“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會個人剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的問題
一是理論學(xué)習(xí)有差距
三是大局意識樹得不夠牢
（二）對照習(xí)近平總書記對云南工作的重要指示精神，在貫徹落實方面存在的差距
一是創(chuàng)新意識不強(qiáng)
二是在貫徹落實中央、省委脫貧攻堅，學(xué)生資助工作方面有差距
（三）對照黨章黨規(guī)，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在差距
二是服務(wù)意識不強(qiáng)
三是組織的學(xué)習(xí)教育沒有從群眾立場出發(fā)，方式方法不夠靈活多樣
（五）對照先進(jìn)典型，在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距
一是工作主動性積極性不夠，偶爾有畏難情緒
二、原因剖析
（一）思想方面
二是偶爾有懈怠的思想
（二）政治方面
（三）作風(fēng)方面
（三）能力方面
三是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不夠，安排工作不夠全面，敏銳性不夠強(qiáng)
（五）廉政方面
二是黨風(fēng)廉政教育有欠缺，對干部的教育管理不夠到位
三、今后努力的方向和整改措施
（一）堅持經(jīng)常性學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)往深里走
（二）筑牢宗旨意識
（三）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識
（四）改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方式方法
四、2018年民主生活會整改情況
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
（二）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，提高履職能力
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會個人剖析材料

一、存在的問題
（一）對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，在增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面存在的差距。一是理論學(xué)習(xí)有差距。不善于從深度和廣度上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和民辦高校黨的建設(shè)、全國教育大會、思想政治工作會議精神領(lǐng)悟不夠，內(nèi)涵把握不夠準(zhǔn)；二是自己雖然能堅決維護(hù)黨中央的權(quán)威，但對一些年輕教師中存在的偶有不當(dāng)言論的情況不能旗幟鮮明的指出來，沒有及時制止、教育，_態(tài)工作做得不夠細(xì)，特別是對z-教信仰的摸底排查不夠細(xì)致，偶有簡單粗暴的情況；三是大局意識樹得不夠牢。在組織活動、會議、落實上級文件時，考慮問題不夠全面，沒有從全局去把握，安排不夠全面細(xì)致。
（二）對照習(xí)近平總書記對云南工作的重要指示精神，在貫徹落實方面存在的差距。
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略595字，正式會員可完整閱讀）……　
領(lǐng)導(dǎo)安排了就去做，不安排就不去想，遇到困難就想退縮。二是在管理能力方面膽子不夠大，工作不夠細(xì)，在一定程度上還缺乏必要的管理藝術(shù)，對下屬犯的錯誤有時聽之任之，覺得不傷面子就好。四是工作不夠務(wù)實，特別是在黨支部規(guī)范化建設(shè)、黨員先鋒模范作用發(fā)揮及流動黨員管理方面，對存在的問題考慮得多，但實際應(yīng)用在工作中少，特別是對黨員量化考核方面沒有具體的系統(tǒng)的考核制度，對黨支部工作缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo)，對發(fā)展黨員工作統(tǒng)籌規(guī)劃的不夠。
二、原因剖析
（一）思想方面。一是覺得自己多年來一直從事思想政治教育工作，參加的培訓(xùn)也比較多，在教學(xué)經(jīng)驗方面，總覺得自己比上不足比下有余，對自己缺乏深層次的思考，沒有養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，對所學(xué)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的歸納整理應(yīng)用。二是偶爾有懈怠的思想。對自己要求不夠嚴(yán)格，自律意識不強(qiáng)。
（二）政治方面。站位不高，理論學(xué)習(xí)沒有上升到指導(dǎo)工作的高度，對黨的路線方針政策理解不夠深刻、掌握不夠全面，在加強(qiáng)黨對民辦高校的領(lǐng)導(dǎo)方面認(rèn)識有欠缺，對履行黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨方面還有差距。
（三）作風(fēng)方面。工作的精力放在完成任務(wù)上比較多，對自己缺乏深層次的思考，在管理能力、管理藝術(shù)上學(xué)習(xí)得太少，在工作方式方法上，習(xí)慣于按部就班完成工作，僅憑以往經(jīng)驗、方法辦事，對學(xué)校的黨建工作、思想政治工作、安全維穩(wěn)工作，特別是黨支部規(guī)范化建設(shè)、黨員教育管理考核思考得多，也有很多好的想法，但大多都沒有落實到位。
（三）能力方面。一是自身黨員先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好，沒有能在學(xué)習(xí)、生活、工作中起到表率作用，大事、難事帶頭干體現(xiàn)得不夠充分，沒有時刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；二是對工作缺乏持之以恒、精益求精的精神，業(yè)務(wù)素質(zhì)沒有向“精”“深”方向發(fā)展；三是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不夠，安排工作不夠全面，敏銳性不夠強(qiáng)。
（五）廉政方面。一是遵守黨的紀(jì)律意識比較淡薄，工作有時存在隨意性，對黨的紀(jì)律條令理解不夠深入，缺乏嚴(yán)于律己的勁頭。二是黨風(fēng)廉政教育有欠缺，對干部的教育管理不夠到位。
三、今后努力的方向和整改措施
（一）堅持經(jīng)常性學(xué)習(xí)，將理論學(xué)習(xí)往深里走。把學(xué)習(xí)作為自己的一項重要任務(wù)，堅持持之以恒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平系列講話精神及十九屆四中全會精神；學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識；學(xué)習(xí)好管理能力，進(jìn)一步把握理論實質(zhì)，進(jìn)一步指導(dǎo)實踐，推動工作。
（二）筑牢宗旨意識。推動建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織，多深入到黨支部指導(dǎo)工作，深入到群眾中了解情況，多探尋服務(wù)黨員、群眾的方式方法。
（三）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識。本著對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的精神，忠誠履職，積極作為。把師生關(guān)注的焦點，民辦高校黨建工作的難點作為工作的切入點，從中層干部能力素養(yǎng)上下功夫，從為師生辦實事上下功夫，通過不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累，增強(qiáng)自己干事能力，努力培養(yǎng)本部門工作人員的干事能力，帶著問題去工作，以積極的思想強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
（四）改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方式方法。多深入基層，出臺行之有效的黨員先鋒作用發(fā)揮、流動黨員管理、黨支部日常工作方面的措施，經(jīng)常自省，開展批評與自我批評，虛心接受別 ……（未完，全文共2629字，當(dāng)前僅顯示1671字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會個人剖析材料》）