鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、收獲體會(huì)
一是進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)
二是進(jìn)一步提高了政治覺悟
三是進(jìn)一步增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)精神
四是進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識(shí)
五是進(jìn)一步強(qiáng)化了規(guī)矩意識(shí)
二、存在的問題
（一）對(duì)照通讀《綱要》、《摘編》方面
一是學(xué)習(xí)的深度不夠
二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密
（二）對(duì)照黨章黨規(guī)和群眾提出的意見建議方面
（三）對(duì)照黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面
三、產(chǎn)生問題的原因分析
一是堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)
二是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)
三是加強(qiáng)能力素質(zhì)的緊迫性不夠強(qiáng)
四、努力方向和整改措施
一是加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高工作能力
三是著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升服務(wù)能力
四是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格廉潔自律
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

主題教育開展以來，本人緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，堅(jiān)持讀原著、聽原聲、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)。在前期檢視問題的基礎(chǔ)上，我再次重點(diǎn)圍繞通讀《綱要》、《摘編》，對(duì)照黨章黨規(guī)和群眾提出的意見建議以及黨員先鋒模范作用發(fā)揮3個(gè)方面，深層次查擺了問題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向�，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下：
一、收獲體會(huì)
通過參加主題教育，使我進(jìn)一步提高了政治站位、深化了思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為今后更好地開展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)。通過制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，把《綱要
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略635字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
就算學(xué)習(xí)起來也靜不下心，多停留在翻一翻、掃一眼上，不能深入的去學(xué)習(xí)，局部零散學(xué)習(xí)多、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，對(duì)所學(xué)內(nèi)容沒有過多的思考，也沒有專注的去記憶，翻開書看著很熟悉，合起書什么也記不清，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)的不夠深。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密。在理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合上做得還不夠，忽視了理論對(duì)工作的指導(dǎo)作用，不會(huì)用新思想去分析和解決工作中遇到的實(shí)際困難，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，無法融會(huì)貫通地利用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作。
（二）對(duì)照黨章黨規(guī)和群眾提出的意見建議方面。近兩個(gè)月，我對(duì)黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》進(jìn)行了再次學(xué)想，同時(shí)按照主題教育要求，對(duì)照18個(gè)是否檢視了個(gè)人存在的問題，針對(duì)檢視出的8條問題，制定了整改措施，目前已全部完成整改。但對(duì)照主題教育的具體目標(biāo)和要求還存在很多不容忽視的問題。一是對(duì)照《黨章》方面，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的路線、方針、政策和決議學(xué)習(xí)的不夠深，運(yùn)用的不夠活，對(duì)黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠全面；在工作、學(xué)習(xí)和生活中的先鋒模范作用發(fā)揮的還不夠充分，吃苦在前、享受在后、克己奉公、多做貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)精神還不夠強(qiáng)；開展批評(píng)和自我批評(píng)不扎實(shí)，自我批評(píng)避重就輕，批評(píng)同志以希望代替問題，存在老好人思想。二是對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》，一方面在遵守政治紀(jì)律上態(tài)度還不端正，具體工作中憑自己的主觀判斷，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的、囑咐的較為關(guān)注，完成的比較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過問較少的常規(guī)工作存在敷衍應(yīng)付，完成不積極，工作質(zhì)量也較差。另一方面對(duì)政治紀(jì)律的認(rèn)識(shí)還不夠深，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上、微信群、朋友圈中出現(xiàn)的謠言和錯(cuò)誤言論，缺乏主動(dòng)斗爭的意識(shí)，有時(shí)認(rèn)為自己在行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了，沒有堅(jiān)決站出來從正面予以引導(dǎo)，對(duì)_態(tài)領(lǐng)域的工作思想上不重視，能力上有欠缺，存在麻痹大意的情況。三是在服務(wù)群眾方面，一方面是服務(wù)群眾不主動(dòng)、不細(xì)致，特別是身處辦公室，辦事群眾多，在不拖延群眾一分鐘和不勞群眾多跑一趟路上做的不到位，有時(shí)不能及時(shí)停下手中工作先為群眾辦事，辦完事群眾詢問下一步到哪里辦，知道的簡單答復(fù)，不知道的大多以我也不知道、不清楚為由搪塞過去，沒有設(shè)身處地的為群眾著想。另一方面為群眾解難題有差距，作為辦公室工作時(shí)間最長的人員，平時(shí)不注重積累群眾工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)涉及群眾利益的焦點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、重要問題關(guān)注不足，對(duì)其中存在深層次問題不注重分析，遇到上訪群眾不能很好的使其平息情緒、化解矛盾，多以你先去找支書或包村領(lǐng)導(dǎo)反映，沒有第一時(shí)間幫助群眾解決問題，一定程度上給群眾留下了政府事難辦、工作人員臉難看的壞影響。
（三）對(duì)照黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面。對(duì)照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面還存在差距。一是擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng)，日常工作往往過多依賴于領(lǐng)導(dǎo)日常工作安排、下派任務(wù)，結(jié)合崗位職責(zé)，如何更好的推動(dòng)工作開展，主動(dòng)思考的不夠多，提出有成效的措施建議不多。二是奮發(fā)進(jìn)取精神不夠，在工作任務(wù)交織時(shí)，不能靜下心思考如何合理有效開展工作，往往表現(xiàn)出畏難和急躁的情緒，一定程度影響了工作的高效開展。三是業(yè)務(wù)水平不高，對(duì)常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的態(tài)度，沒有做到精益求精，工作中放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
一是堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還缺乏高度的政治自 ……（未完，全文共3532字，當(dāng)前僅顯示1784字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料》）