主題教育專題組織生活會和開展民主評議黨員準備情況說明

“不忘初心、牢記使命”主題教育 專題組織生活會和開展民主評議黨員準備 情況說明

按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室《關于轉發(fā)中共中央紀委機關 中共中央組織部 中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知>的通知》（永教辦發(fā)〔2019〕19號）要求，縣衛(wèi)生健康局機關黨支部周密部署、積極謀劃、精心準備，認真做好專題組織生活會
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個維護”，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。
二是開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員、黨員和黨員之間要開展充分地談心談話。談心談話既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，指出對方存在問題和不足，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。談心談話要做好記錄。
三是認真檢視問題。緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，組織黨員盤點參加主題教育的收獲提高，查找違背初心和使命的差距不足。班子按照“四個找一找”的要求，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析；黨員重點檢視3個方面問題：檢視通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟；檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改的怎么樣，還有那些沒有改到位；檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責做的怎么樣，為身邊群眾作了什么實事好事，還有那些差距。黨員都要從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源。關鍵是實事求是，正視不足，解決問題。
四是撰寫發(fā)言提綱。支部班子及每名黨員都要緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，結合談心談話、崗位特點、履職情況、檢視問題情況，認真撰寫發(fā)言提綱。
五是民主評議黨員。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。民主測評按照進行按照“優(yōu)秀”、“合格”“基本合格”“不合格”四個等次，對黨員進行測評，評定為“優(yōu)秀”的比例一般不超過三分之一。全體黨員對黨支部的工作、作風等也要進行評議。黨支部 ……（未完，全文共1462字，當前僅顯示929字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育專題組織生活會和開展民主評議黨員準備情況說明》）