目錄/提綱:……
一、發(fā)現(xiàn)問題
(一)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻
(二)部分學(xué)生家長不夠重視孩子的教育問題
(三)輟學(xué)學(xué)生勸返后留住難
(四)依法控輟程序繁雜時(shí)間長
二、學(xué)生輟學(xué)原因分析
一是學(xué)生因?qū)W困導(dǎo)致厭學(xué),失去學(xué)習(xí)興趣
二是絕大多數(shù)留守兒童缺乏必要的親情和關(guān)愛
(二)社會(huì)原因:部分學(xué)生和家長受新的“讀書無用論”思潮的影響較大
一是某些家長受傳統(tǒng)的就業(yè)觀念和現(xiàn)實(shí)利益的影響,也使一部分學(xué)生走上了輟學(xué)之路
三、采取的工作措施
(一)“責(zé)任控輟”增干勁
(二)“依法控輟”強(qiáng)法治
(三)“關(guān)愛控輟”暖人心
(四)“組規(guī)控輟”添后勁
(五)“質(zhì)量控輟”留學(xué)生
四、下一步的建議和措施
(一)加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),構(gòu)建長效機(jī)制
(二)加大勸返力度,落實(shí)依法控輟
(三)豐富校園生活,力爭留住學(xué)生
(四)繼續(xù)加大宣傳,提高社會(huì)共識(shí)
……
控輟保學(xué)調(diào)研結(jié)果報(bào)告
多年來,**鄉(xiāng)緊緊圍繞“脫貧攻堅(jiān)路上不讓一個(gè)孩子輟學(xué)”的目標(biāo),遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的原則,把控輟保學(xué)作為我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)的重中之重,及時(shí)研究部署,層層落實(shí)責(zé)任,
動(dòng)員全鄉(xiāng)各方力量共同抓好控輟保學(xué)工作,積極做好動(dòng)員、勸返、鞏固工作,深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作落實(shí),取得了一定成果,但輟學(xué)現(xiàn)象仍屢禁不止。
一、發(fā)現(xiàn)問題
(一)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻。有些學(xué)生因厭學(xué)情緒嚴(yán)重、無心向?qū)W而輟學(xué),鄉(xiāng)政府、學(xué)校、村上都做了大量的思想動(dòng)員工作,采取了多種措施,但是學(xué)生就是不愿意返校學(xué)習(xí)。有些學(xué)生家長甚至逼著學(xué)生返校,但執(zhí)意輟學(xué)的學(xué)生選擇自殺等相威脅,家長也很無奈,勸返工作難度很大。有些學(xué)生家長在外打工,學(xué)生也在外打工,工作組入戶動(dòng)員連學(xué)生的面都見不著,勸返工作難度較大。
(二)部分學(xué)生家長不夠重視孩子的教育問題。部分輟學(xué)學(xué)生家長雖然嘴上說著支持孩子上學(xué),但疏忽對(duì)孩子的管教,經(jīng)常說孩子不想去讀書,他們也沒有辦法,對(duì)孩子的輟學(xué)行為重視不夠,聽之任之,束手無策。
(三
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略712字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
備了簡單的勞動(dòng)能力,家長為解決勞動(dòng)力不足或?yàn)檠矍袄嫠?qū)動(dòng),不愿送子女上學(xué),讓子女在家做家務(wù)活或外出打工掙錢,認(rèn)為在
農(nóng)村識(shí)幾個(gè)字就足夠用了。這種小農(nóng)意識(shí)和自給自足的思想束縛了一些家長和學(xué)生,造成一些學(xué)生過早離校,到社會(huì)闖蕩“江湖”去了。二是家庭的變故,也容易使學(xué)生輟學(xué),工作中發(fā)現(xiàn),有許多輟學(xué)學(xué)生家庭父母都存在問題,要么離異,要么感情不和。三是少數(shù)家長有重男輕女思想,認(rèn)為女孩子識(shí)得幾個(gè)字就行,所以女孩子早戀,和成年人談戀愛家長不制止,甚至出現(xiàn)了懷孕生子的情況。
(四)學(xué)校原因:一是少數(shù)教師的教育教學(xué)水平不高,教育教學(xué)方法簡單,對(duì)學(xué)生沒有吸引力,導(dǎo)致部分學(xué)生輟學(xué)。二是學(xué)校不能滿足部分家庭對(duì)高質(zhì)量教育的需要,部分家長把子女送到條件相對(duì)較好的城市學(xué)校校就讀,致使我鄉(xiāng)學(xué)生大量外流,有部分外流學(xué)生在外出現(xiàn)問題后被遣送回原籍,問題學(xué)生導(dǎo)致輟學(xué)。
三、采取的工作措施
(一)“責(zé)任控輟”增干勁。成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長,鄉(xiāng)長為常務(wù)副組長,分管副鄉(xiāng)長為副組長,中小學(xué)校長、各單位負(fù)責(zé)人,各村兩委負(fù)責(zé)人為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定《**鄉(xiāng)義務(wù)教育精準(zhǔn)控輟保學(xué)實(shí)施方案》。明確鄉(xiāng)、村、組三級(jí)控輟保學(xué)責(zé)任人,搞好依法控輟,形成控輟保學(xué)工作合力。學(xué)校剛開學(xué),就按照制定的實(shí)施方案,立即啟動(dòng)控輟保學(xué)工作,明確職責(zé)分工,形成政府、社會(huì)、家庭和學(xué)校齊抓共管的工作局面。結(jié)合文化戶口冊(cè)追蹤工作,比對(duì)公安系統(tǒng)數(shù)字,精準(zhǔn)掌握本轄區(qū)戶籍的適齡兒童、少年花名冊(cè),迅速摸清底數(shù),準(zhǔn)確掌握每一名輟學(xué)學(xué)生情況,做到數(shù)據(jù)精準(zhǔn),信息清楚,“不錯(cuò)一戶,不漏一人”。根據(jù)每個(gè)學(xué)生實(shí)際情況,制定措施,一生一案,安排勸返工作,加強(qiáng)對(duì)輟學(xué)學(xué)生的檔案痕跡資料管理,做到一生一檔。鄉(xiāng)政府組織中、小學(xué)集中召開教職工大會(huì),要求學(xué)校老師分工,到每個(gè)小組召開一次控輟保學(xué)工作群眾會(huì)、一次入戶查看、一次家長見面會(huì),宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展及控輟保學(xué)工作。
(二)“依法控輟”強(qiáng)法治。大力宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),通過微信、QQ、家長會(huì)、群眾會(huì)、致家長一封信等形式,大力宣傳依法控輟保學(xué)工作,進(jìn)一步提高社會(huì)各界和廣大家長對(duì)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的重要性和必要性認(rèn)識(shí)。由各村掛包領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),與學(xué)校、村組干部一起逐戶走訪輟學(xué)學(xué)生及家長,調(diào)查每一位學(xué)生輟學(xué)的原因,了解其家庭具體詳細(xì)情況,向家長和學(xué)生宣傳法律法規(guī),讓更多家長和學(xué)生知道不送子女入學(xué)是違反《義務(wù)教育法》的違法行為。同時(shí)做好勸返記錄,讓家長簽訂《送被監(jiān)護(hù)人接受義務(wù)教育承諾書》,宣傳勸返后,學(xué)生仍然未返校,由司法所、派出所發(fā)放司法文書。
(三)“關(guān)愛控輟”暖人心。實(shí)施精準(zhǔn)救助幫扶,保障貧困家庭孩子都可以上學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。**鄉(xiāng)把建檔立卡戶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,非建檔立卡戶家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生等,作為脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)對(duì)象,特別是把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、隨遷子女、留守兒童作為重中之重,優(yōu)先幫扶,精準(zhǔn)幫扶。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,2019年以來,享受“兩免”1346人,營養(yǎng)餐1346人,生活補(bǔ)助1177人。建立**鄉(xiāng)留守兒童、殘疾兒童、留守婦女關(guān)懷關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了留守兒童幫扶實(shí)施方案,實(shí)現(xiàn)政府牽頭,學(xué)校、婦聯(lián)、團(tuán)委、殘聯(lián)、村委會(huì)各司其職,學(xué)校、家庭和社會(huì)廣泛參與的關(guān)愛體系。同時(shí),做好特困家庭子女、殘疾學(xué)生、單親孩子、孤兒關(guān)愛和教育工作,體現(xiàn)保障優(yōu)勢(shì),組合各方力量,通過給留守兒童過生日,“六一”“五四”慰問等多形式多方面開展關(guān)愛扶助活動(dòng),促進(jìn)農(nóng)村留守、殘疾學(xué)生的心理、人格積極健康發(fā)展。我鄉(xiāng)三類殘疾兒童的入學(xué)率均在85%以上,針對(duì)三類殘疾兒童,達(dá)到入學(xué)條件的,均全部入校(含特殊 ……(未完,全文共3957字,當(dāng)前僅顯示1998字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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