主題教育第三次專題研討查擺問題發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、對照黨章“五個是否”存在的問題
2、是否認(rèn)真履行黨員八項義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
一是有時也放松對自己的要求，對一些小問題得過且過，嚴(yán)于律己方面還需提高
二、對照《準(zhǔn)則》“八個是否”存在的問題
三、對照《條例》“五個是否”存在的問題
一、認(rèn)真貫徹全會精神，全面推進法制建設(shè)
二、認(rèn)真開展問題檢視，全面深入問題剖析
一是政治理論學(xué)習(xí)有所松懈
二是黨性意識有所弱化
三是群眾觀念有所淡化
四是紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)有所下降
三、認(rèn)真抓好問題整改，做好篤行的奮進者
一是提高政治站位，打牢思想基礎(chǔ)
二是強化思想認(rèn)識，靠實政治責(zé)任
三是筑牢政治忠誠，勇于擔(dān)當(dāng)作為
四是堅持問題導(dǎo)向，抓好整改落實
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育 第三次專題研討查擺問題發(fā)言材料
（2019年11月）
人大常委會黨組書記、主任 ***

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《印發(fā)關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和各級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案>的通知》有關(guān)要求，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及相關(guān)講話精神，通過對照《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》及黨的十九屆四中全會精神，堅持把自己擺進去，把工作擺進去，把職責(zé)擺進去學(xué)，在學(xué)深悟透中夯實了思想基礎(chǔ)。按照“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”的具體目標(biāo)，現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：
一、對照黨章“五個是否”存在的問題
1.是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。經(jīng)認(rèn)真查擺，主要有兩個方面的問題表現(xiàn)：一是對黨的路線、方針政策，學(xué)習(xí)的深入性、系統(tǒng)性不夠，特別是在學(xué)
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思考、去調(diào)研上有差距，致使工作有時不夠深入，滿足于按部就班完成任務(wù)，積極的、主動的、創(chuàng)造性的開展工作上還有差距。
二、對照《準(zhǔn)則》“八個是否”存在的問題
6.是否堅持理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。本人能夠堅定理想信念不動搖，但對馬克思主義原理學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，理解還不深入。導(dǎo)致在工作中習(xí)慣于全神貫注干本職工作，不能站在更高的層次來總攬全縣各項事業(yè)的發(fā)展，沒有時刻做到一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以堅定的理想信念去嚴(yán)格要求和規(guī)范自己。
7.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。經(jīng)查擺主要有兩個方面的表現(xiàn)：一是作為人大常委會及黨組第一責(zé)任人，能夠堅定不移的貫徹黨的基本路線，能夠在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，但是在對社會上的一些錯誤言行、胡言亂語，只是正面引導(dǎo)，說服教育，對那些不良行為堅決抵制和打擊力度還不夠。
8.是否堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度方面，能夠堅持維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅定“四個自信”，對黨忠誠老實，光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行中央各項重大方針政策，認(rèn)真做到不打折扣、不搞變通，能夠嚴(yán)格執(zhí)行重點問題請示報告制度，但對縣委安排部署的工作在落實進度與質(zhì)量上還需要進一步提升。
9.是否嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅持反對“四風(fēng)”方面主要表現(xiàn)為：能較好的落實中央八項規(guī)定精神，但以上率下的作用還沒有得到充分發(fā)揮，黨分廉政建設(shè)主體責(zé)任落實還沒有完全到位。對各項制度落實還需進一步提高。
10.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經(jīng)查擺主要表現(xiàn)為：在常委會黨組會議上，黨組各成員能夠充分發(fā)表意見，但是認(rèn)真了解掌握一般黨員的心聲和傾聽他們的意見建議方面做的還不夠。
11.是否堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向方面：在干部的選拔使用上能夠堅持正確的用人導(dǎo)向和好干部標(biāo)準(zhǔn)，做到“知人善任，用人之長”。
12.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)矩正確行使權(quán)力主要表現(xiàn)為：存在“老好人”思想，有時對出現(xiàn)的一些問題，礙于面子，擔(dān)心會影響團結(jié)，不能嚴(yán)肅的進行批評，在一定程度上也影響了班子和隊伍的能力素質(zhì)進一步提升。
13.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴(yán)三實”，堅持同消極腐敗作斗爭方面：能夠時刻做到自重、自查、自省，持之以恒堅守干凈、踏實干事的精神和清清白白、堂堂正正做人的原則。
三、對照《條例》“五個是否”存在的問題
14.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定方面：能夠在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，始終能夠做到對中央決策堅決擁護，對社會上一些詆毀、污蔑黨中央得大決策部署的行為，能夠旗幟鮮明進行反擊。
15.是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定方面：個人在公務(wù)用車、辦公用房上，能夠嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定；對自己的家屬及身邊工作人員做到從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，未發(fā)生違紀(jì)違規(guī)行為。
16.是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡_充當(dāng)“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等方面：結(jié)合當(dāng)前正在開展的掃黑除惡專項斗爭，我進行了認(rèn)真梳理，沒有發(fā)現(xiàn)有親友參與涉及黑惡_現(xiàn)象，自身沒有為黑惡_充當(dāng)保護傘，不存在損害群眾利益等問題。
17.是否存在工作不負責(zé)任，搞形式主義，官僚主義，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動。經(jīng)查擺方面：本人不存在干 ……（未完，全文共5801字，當(dāng)前僅顯示2037字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育第三次專題研討查擺問題發(fā)言材料》）