市教育局黨組近三年_態(tài)工作匯報

目錄/提綱：……
一、近年來_態(tài)工作開展情況
一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)
二是強化理論武裝
三是狠抓師德師風(fēng)
四是正確引導(dǎo)學(xué)生
二、存在問題
三是對非法教派認識有待加強
六是學(xué)校、家庭、社會共育體系的建設(shè)還需進一步強化
……
中共遷安市教育局黨組近三年_態(tài)工作匯報
（2019年11月）

近年來，教育局黨組高度重視_態(tài)工作，堅持把主體責(zé)任扛在肩上、抓在手上，推動全面加強黨的建設(shè)向教學(xué)工作延伸�，F(xiàn)將2017年以來_態(tài)工作匯報如下：
一、近年來_態(tài)工作開展情況
一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整充實了_態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長劉東友同志任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)各司其責(zé)；同時，把落實_態(tài)工作責(zé)任制納入黨建工作要點和黨
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團結(jié)教育、思想政治教育、法律法規(guī)教育納入課程教學(xué)計劃，推進主流價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”；持續(xù)深入開展“扣好人生第一�？圩印�、“傳承紅色基因.做新時代好少年”、“善心遷安.我們的節(jié)日”、“愛我文明城、我做文明人”主題實踐活動，有計劃、有組織地開展專題教育，提升家長及青少年學(xué)生的社會主義核心價值觀認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。
二、存在問題
一是部分學(xué)校對_態(tài)工作缺乏全面、系統(tǒng)的理解與認識，導(dǎo)致統(tǒng)籌意識不強、政治站位不高，部分校長對_態(tài)感覺很抽象，沒有提高到_態(tài)“關(guān)乎大局、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全”，導(dǎo)致傳達貫徹上級_態(tài)工作不到位，工作處于被動應(yīng)付狀態(tài)。
二是對“抓教學(xué)也要抓_態(tài)”理解不夠充分，甚至以偏概全，導(dǎo)致責(zé)任落實不到位，“重硬件、輕軟件”，重視學(xué)科知識傳授輕_態(tài)教育，重視校園硬實力建設(shè)忽視_態(tài)軟實力建設(shè)。
三是對非法教派認識有待加強。教育系統(tǒng)戰(zhàn)線長，人員涉及面廣，全市有近萬名教師和十多萬學(xué)生，仍然面臨非法z-教、_的_問題。
四是教育系統(tǒng)干部教師工作量大、業(yè)務(wù)性強，常態(tài)化的思想政治理論和專題培訓(xùn)機制尚未健全。缺乏_態(tài)工作專業(yè)隊伍，_態(tài)工作推動者也只是一些兼職的人員所從事的，他們都具有自己的專業(yè)，如教學(xué)、育人或管理工作，很難抽出更多的時間，投入更多的精力到_態(tài)工作中。_態(tài)工作“上熱中溫下涼”依然存在。
五是師德師風(fēng)建設(shè)機制不健全，對教師的理想信念教育重視不夠，對教師和學(xué)生的反_警示教育不夠扎實，思想教育流于表面，形式呆板，師德師風(fēng)考核沒有很好地與績效、評優(yōu)等掛鉤，對教師的約束作用不大。
六是學(xué)校、家庭、社會共育體系的建設(shè)還 ……（未完，全文共1450字，當(dāng)前僅顯示922字，請閱讀下面提示信息。收藏《市教育局黨組近三年_態(tài)工作匯報》）