主題教育找差距專題會發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、存在的問題
（一）對照黨章存在的差距
（二）對照《準則》存在的差距
9、能夠嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”
（三）對照《條例》存在的差距
二、問題產(chǎn)生的原因
1、宗旨意識淡薄
2、政治理論學(xué)習(xí)不夠
三、下一步整改措施
1、全面落實黨建工作主體責(zé)任
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)
3、加強學(xué)習(xí)，嚴懲群眾身邊的微腐敗
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育 找差距專題會發(fā)言材料

按照縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育統(tǒng)一部署，我圍繞對照黨章、《關(guān)于新形式下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的要求，聚焦18個“是否”，結(jié)合自身思想和工作實際，通過征求意見、調(diào)研交流和個人自查，認真查找存在的突出問題，深入剖析思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施�，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、存在的問題
（一）對照黨章存在的差距
1.能夠堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局”。但是在貫徹新發(fā)展理念不夠徹底、不夠堅決，思想上存在雖然***鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是
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6.能夠堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量”，但是學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想綱要》還不夠系統(tǒng)、不夠深入，不能很好地用馬克思主義的觀點解釋問題、看待問題。
7.能夠堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭”。但是，在yq管理，黨員干部在微信、微博、QQ群里制度約束、規(guī)范管理不夠。
8.能夠堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度。
9.能夠嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”。由于現(xiàn)在條件好了，假期里偶爾會有社會應(yīng)酬，節(jié)約意識不夠有待加強。
10.能夠堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行、不各自為政。但是，有時候開會研討交流某一項工作，征求一般人員、群眾的意見較少，我和張昇鎮(zhèn)長、四位片長、分管領(lǐng)導(dǎo)交流后過黨政班子會討論后就定下來了，沒有充分發(fā)揮好民主集中制原則。
11.能夠堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。
12.能夠開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。但是，開展批評與自我批評不到位。比如在今年的民主生活會上批評自己不能抓住重點，批評同志沒有一針見血，入木三分，深度不夠，力度不到。
13.能夠保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。
（三）對照《條例》存在的差距
14.在重大原則問題上能夠同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。
15.不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
16.不存在優(yōu)親厚友，為黑惡_充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。
17.不存在工作不負責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題。
18.不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。
二、問題產(chǎn)生的原因
1、宗旨意識淡薄。黨性修養(yǎng)不夠，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀不夠，為人民服務(wù)的宗旨觀和艱苦奮斗的精神有所淡化，平時突出黨建主業(yè)，狠抓鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、掃黑除惡、農(nóng)村人居環(huán)境清潔、散煤治理等工作，在_態(tài)領(lǐng)域抓的不夠。
2、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對政治理論的重要性認識不到位，把學(xué)習(xí)任務(wù)過多的交給副書記安排，親自抓的少，平時把工作當作硬任務(wù)，把學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認為自己掌握一些基本觀點和基礎(chǔ)理論就夠了，往往是書到用 ……（未完，全文共2343字，當前僅顯示1489字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育找差距專題會發(fā)言材料》）