主題教育研討交流發(fā)言提綱：以身作則、率先垂范

目錄/提綱：……
一、學習認識情況
一是領導干部要在黨的政治建設中做表率，就要帶頭牢固樹立政治理想，堅定政治信仰
三、檢視問題情況
1、工作能力有差距，缺乏科學合理統(tǒng)籌各項工作之間關系的綜合能力
2、嚴于律己不夠，對黨組決策的事項執(zhí)行力、落實力有欠缺
四、反思根源情況
五、整改措施情況
六、今后努力方向
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不忘初心、牢記使命研討發(fā)言提綱
“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言
以身作則、率先垂范

按照市委統(tǒng)一部署，根據(jù)《*******關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的方案》要求，最近我認真自學了這次主題教育規(guī)定學習的篇目，并結(jié)合工作進行了深入思考�，F(xiàn)根據(jù)**黨組理論學習中心組學習研討會議安排，我圍繞加強黨的政治建設內(nèi)容談幾點體會。
一、學習認識情況
一是領導干部要在黨的政治建設中做表率，就要帶頭牢固樹立政治理想，堅定政治信仰。守初心、擔使命，找差距、抓落實是“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求。黨中央始終把堅定理想信念作為思想建設的首要任務來抓，教育引導廣大黨員領導干部牢固樹立政治理
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到位，經(jīng)常提醒自己在推動各項工作中的舉措是否扎實，堅決做到不踩紅線、不破底線、不越邊線，令行禁止。
三、檢視問題情況
通過學習，結(jié)合自身情況發(fā)現(xiàn)問題如下：
1、工作能力有差距，缺乏科學合理統(tǒng)籌各項工作之間關系的綜合能力。個人精力在項目上放的多、關注**單位事務少，以致于使個別工作出現(xiàn)斷檔、停滯甚至倒退等問題。
2、嚴于律己不夠，對黨組決策的事項執(zhí)行力、落實力有欠缺。黨組研究確定單位各項管理規(guī)章制度，作為主要領導，對制度落實的關注不夠、督促不夠，以致于出現(xiàn)單位規(guī)章制度多，執(zhí)行落實少的問題。
3、服務群眾的自覺性不高，工作盯著上級領導看，跟著上級部署走，沒有深入群眾了解事情，不能結(jié)合群眾反映的實際問題研究對策，沒有真正撲下身子為群眾辦實事、解難事。如：群眾長期反映比較強烈的物業(yè)服務問題，作為主要管領導，沒有靜下心來認真分析、查找問題根源，研究制定改進措施。
四、反思根源情況
1、自身統(tǒng)籌能力不足，認識不夠全面，導致不能夠更好的融入到工作這個大家庭，因個別事物原因，導致對單位事物關心過少，想著有分管領導在，就可以少管理，
2、執(zhí)行力不夠，想著身為***單位主要領導，應該把上級交予的各項工作干好就可以，單位其他事項應該有**管理，因自身原因，也經(jīng)常無法按照規(guī)章制度來，所以導致執(zhí)行各項執(zhí)行力度不夠。
3、因自身原因，不能夠全身全意投入到工作中，導致忽略問題較多，沒能夠站在群眾較多去考慮問題，想著有問題***領導去解決，具體怎么解決，解決的什么程度，沒有進行了解。
五、整改措施情況
1、要常存大局之念，不謀全局者，不足謀一域，認真梳理思路，加強管理模式，根據(jù)自身存在的不足，加強學習，提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，
2、俗話說“無規(guī)矩不成方圓”揭示了一個重要的道理：做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩.社會是由人集合而成的,社會活動是人的活動.人們活動的動機、目的往往不同,如果沒有規(guī)矩,各行其是,社會就會混亂不堪,陷入毫無秩序...身為中國共產(chǎn)黨領導的一個部門，代表的是中華人民政府形象，形象沒了，人民也就失去了信任，在今后的工作中，我會自我做起，嚴格按照本單位規(guī)章制度做事，給各位同事做一個好的帶頭。
3、牢牢把握此次主題教育機會，珍惜每一次學習機會，從思想和靈魂深處領會一名共產(chǎn)黨員“不忘初心”的使命和“全心全意為人民服務”的宗旨，并以實際行動踐行。團結(jié)帶領房產(chǎn)科同志認真研究物業(yè)領域相關政策法規(guī)，積極探索并制定能見效、能落地的有效措施，切實為改善全州物業(yè)服務現(xiàn)狀、滿足群眾長期訴求作 ……（未完，全文共2148字，當前僅顯示1366字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育研討交流發(fā)言提綱：以身作則、率先垂范》）