主題教育學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿

“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿

作為一名基層共產(chǎn)黨員，在工作生活中應(yīng)始終堅(jiān)持工學(xué)統(tǒng)一推進(jìn)。按照市委及園區(qū)黨工委“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，近期通過(guò)相對(duì)集中的學(xué)習(xí)《習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)剛要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等原著原文，觀看老英雄張富清同志先進(jìn)事跡電視紀(jì)錄片《本色》及身邊榜樣鄒倩同志先進(jìn)事跡報(bào)告錄像片，參加市委黨校江建華教授關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育專題輔導(dǎo)及園區(qū)黨員干部及工作人員主題教育學(xué)習(xí)心得交流等活動(dòng)，讓自己的思想接受了一次全新的洗禮，對(duì)自
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為，每思至此都不覺(jué)黯然。想來(lái)，就是自己的思想出了問(wèn)題，懶惰、求安穩(wěn)、怕出錯(cuò)就是阻礙自己成長(zhǎng)的攔路虎。
二、 怎樣成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員
園區(qū)工作，與我之前的教師工作相差甚遠(yuǎn)，教書事市場(chǎng)不離書本還在堅(jiān)持一定的學(xué)習(xí)，但是園區(qū)工作似乎遠(yuǎn)離書本一些，這一年多來(lái)我也確實(shí)很少看書學(xué)習(xí)，就算是不懂園區(qū)開發(fā)建設(shè)相關(guān)知識(shí)，但因?yàn)樵谵k公室文字綜合崗上，常常給自己一種錯(cuò)覺(jué)，不懂專業(yè)知識(shí)沒(méi)事，只要能寫得出大概框架的材料就行。這就是問(wèn)題，是最大的問(wèn)題，是不思進(jìn)取的惰性。沒(méi)有一點(diǎn)鉆研精神，那么永遠(yuǎn)只能在門外盤旋，沒(méi)有一點(diǎn)自己的本領(lǐng)，那么總會(huì)有被替代的一天。中國(guó)共產(chǎn)黨98年的發(fā)展史就是一部勵(lì)志的成長(zhǎng)史，從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)的50多名黨員到今天的9000多萬(wàn)，這絕不單單是簡(jiǎn)單數(shù)字增長(zhǎng)，這是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的好學(xué)奮進(jìn)拼搏不斷吸引一批批有道之士加入，這組數(shù)字絕不是偶然，而是黨的初心和使命的力量，是人民的選擇、歷史的必然。所以，在今后的工作中，我還應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、忠于學(xué)習(xí)，不負(fù)使命、不負(fù)所托、勇往直前，認(rèn)真踐行習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)園區(qū)建設(shè)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)立足本職、勤勉奉獻(xiàn)的愛(ài)崗熱情和敬業(yè)精神，讓自己跟得上園區(qū)的發(fā)展步伐，應(yīng)付得了工作中的新要求新挑戰(zhàn)。
三、 如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
張富清老英雄的事跡確實(shí)感人至深，非常人所能做到，
但是鄒倩同志的事跡讓我更加有感觸。這是一個(gè)身在和平年代、長(zhǎng)在祖國(guó)不斷強(qiáng)盛時(shí)代，可以有更好的選擇讓自己、讓家人過(guò)得更富足更輕松的可有更大作為的青年人，這是我們身邊平凡而又不平凡的人民英雄。他的選擇和堅(jiān)守，讓我更深刻地感受到為何優(yōu)秀黨員的先鋒模范作用。更真實(shí)更鮮活的英雄不是那種做驚天動(dòng)地的大事、難事的人，因?yàn)槟切枰獣r(shí)代機(jī)遇和非凡的本領(lǐng)，反而就是這種把小事、臟事、苦事做到極致卻毫無(wú)怨言敢于奉獻(xiàn)的人，他們更讓人覺(jué)得親切不遙遠(yuǎn)。鄒倩就是這樣的人，每天做的都是小事、臟事、苦事，但貴在堅(jiān)持和熱愛(ài)。我想這才是共產(chǎn)黨員的本色�！疤煜码y事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)�！痹诠ぷ魃希揖褪巧倭它c(diǎn)鄒倩的這種堅(jiān)持和 ……（未完，全文共1824字，當(dāng)前僅顯示1159字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《主題教育學(xué)習(xí)交流發(fā)言稿》）