第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視整改工作培訓(xùn)會議講稿

第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視整改工作培訓(xùn)會議講稿

同志們：

經(jīng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定，召開今天這次檢視整改培訓(xùn)會議，主要是安排檢視問題和整改落實的任務(wù)與措施，為推進主題教育進一步走深走實出路子、教方法。下面，圍繞如何有效落實檢視問題和整改落實這兩項重點措施，細細地梳理梳理，為大家講一講，起個拋磚引玉的作用。

一、關(guān)于檢視問題工作

習(xí)近平總書記說，“檢視問題要防止大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實就虛；防止以上級指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替?zhèn)�人問題、以他人問題代替自身問題、以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題�！敝醒胪ㄖ鞔_要求，“把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，增強查擺和解決問題的針對性�！边@都為我們搞好檢視問題指明了方向。 第二批主題教育涉及面廣，層級類型多。就我們縣而言，涉及到縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四大班子副縣級及以上領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部*人，還涉及副縣級干部*人，副科及以上縣直部門單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及其所屬部門單位，非公有制企業(yè)、社會組織，學(xué)校，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)單位，其他新興產(chǎn)業(yè)的單位，共八個類型的不同
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核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強“四個意識”；是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”；是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政；是否堅持正確選人用人導(dǎo)向，堅持好干部標(biāo)準，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向；是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力；是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。三是對照條例“五個是否”存在的問題。是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定；是否存在濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等問題；是否存在優(yōu)親厚友問題；是否存在工作不負責(zé)任，搞形式主義、官僚主義等問題；是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。

(二)副科級以上部門單位領(lǐng)導(dǎo)班子及副科級以上黨員干部的檢視問題。在圍繞中央列出的主題教育八個方面專題整治問題進行對照檢視的基礎(chǔ)上，按照“6+5” 檢視問題模式，進一步檢視自身存在的差距和問題；還要對照部門單位自身普遍存在的問題進行檢視認領(lǐng)。 1.“6+5”檢視問題模式。即“六個對照”“五個查找”�！傲鶄�對照”，就是對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署；對照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中指
出的突出問題;對照《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》;對照初心使命;對照人民群眾新期待;對照先進典型、身邊榜樣�！拔鍌�查找”，就是查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距;在做到“不忘初心、牢記使命”方面的差距;在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距;在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距;在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距。

2.部門單位普遍存在的突出問題。(1)精神不振。具體表現(xiàn):在全面從嚴治黨越來越嚴的背景下，一些干部抱著“為了不出事、寧愿不干事”及“不求工作出色、但求工作無過”的想法，安于現(xiàn)狀、慵懶無為、辦事拖沓，工作缺乏激情和斗志、等靠思想嚴重，群眾對此反映強烈;有的養(yǎng)成驕氣、形成惰氣、帶來暮氣、助長邪氣，負面影響大;有的落實改革措施、惠民政策，出現(xiàn)精神懈怠現(xiàn)象，導(dǎo)致改革措施和惠民政策落空、走樣或變形，嚴重損害黨的形象和人民的利益，削弱黨的戰(zhàn)斗力。(2)能 力不足。具體表現(xiàn):很多黨員干部有做好工作的真誠愿望，也有干勁，面對新情況新問題，不懂規(guī)律、不懂門道、缺乏知識、缺乏本領(lǐng)，習(xí)慣于用老思路老套路來應(yīng)對，蠻千盲干，搞出一些南轅北轍的事情來;有的新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用;有的面對脫貧攻堅、經(jīng)濟發(fā)展、綜治維穩(wěn)、環(huán)境保護、民生保障等諸多領(lǐng)域新問題，陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。(3)作風(fēng)不實。干部不擔(dān)當(dāng)不作為，形式主義、官僚主義問題突出，典型表現(xiàn): - 是“比劃型”突出表現(xiàn)為工作上下一般粗，機械執(zhí)行。上級部署，以會議貫徹會議，以文件落實文件，缺乏具體工作措施。二是“佛系型”。，突出表現(xiàn)為當(dāng)老好人、和稀泥，隨波逐流、隨遇而安，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不貪不占也不干。三是“走秀型”。主要表現(xiàn)為華而不實、弄虛作假、虛報瞞報、遮掩問題，搞形式，走過場。
四是“梗阻型”。突出表現(xiàn)為吃拿卡要，冷硬橫推，新官不理舊賬，新人不理舊事。五是“兩面型”。突出表現(xiàn)為說一套做一套，陽奉陰違，貫徹上級部署打折扣、搞變通，不講規(guī)矩，我行我素，自以為是。六是“三拍型”。突出表現(xiàn)為搞“一言堂”，工作脫離實際，違反規(guī)定亂決策、亂拍板、亂作為，出了問題不解決、不報告。分別為:“拍馬屁討巧型”干部是典型的擅長投機鉆營者，“鉆”的是如何贏得選票，討得領(lǐng)導(dǎo)歡心。一旦取得領(lǐng)導(dǎo)信任，就開始頤指氣使起來，狐假虎威起來，甚至到處假借領(lǐng)導(dǎo)指示，以領(lǐng)導(dǎo)名義發(fā)號施令，影響極壞甚至拉低黨委形象威信�！芭哪X袋決策型”干部是典型的脫離實際亂作為者，做決策多數(shù)憑感覺，千工作多數(shù)靠感情，脫離基層建設(shè)實際不說，最后往往將不合理決策弄成“花架子”、搞成“假把式”、做成“虛浮功”甚至把“惠民工程”搞成“擾民工程”“鬧心工程”，出現(xiàn)“為官一任、貽害幾十年”的尷尬�！芭男馗響B(tài)型”干部是典型的只說不做“嘴皮子干部”，干工作全靠“嘴上功夫”，全靠以“聲”作則，對一項工作往往是口頭上信誓旦旦、狂風(fēng)暴雨，落實上常常是蜻蜓點水、雨過地皮濕，對上級命令指示往往表態(tài)高，執(zhí)行落實起來散漫遲緩甚至原地踏步。七是“太極型”。 ……（未完，全文共6994字，當(dāng)前僅顯示2456字，請閱讀下面提示信息。收藏《第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視整改工作培訓(xùn)會議講稿》）