“不忘初心，牢記使命”主題教育操作手冊(cè)

目錄/提綱：……
一、做好前期準(zhǔn)備
二、深入開展指導(dǎo)
（一）啟動(dòng)指導(dǎo)工作
（二）談話聽取意見
（三）督促推動(dòng)搞好學(xué)習(xí)教育
（四）督促推動(dòng)開展調(diào)查研究
（五）督促推動(dòng)深入檢視問題
（六）督促推動(dòng)認(rèn)真整改落實(shí)
（七）督促推動(dòng)開好專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)
（八）做好總結(jié)評(píng)估工作
三、針對(duì)實(shí)際加強(qiáng)分類指導(dǎo)
四、注重方式方法
五、做好其他有關(guān)工作
……
“不忘初心，牢記使命”主題教育操作手冊(cè)

目 錄
工作職責(zé) 1
主要任務(wù)和方法措施 2
工作要求 14

工 作 職 責(zé)
1. 傳達(dá)黨中央有關(guān)精神和省委、市委、縣委相關(guān)要求，督促抓好落實(shí)，確保解決實(shí)際問題，取得明顯成效；
2. 參加主題教育的重要會(huì)議和重要活動(dòng)；
3. 督促指導(dǎo)全縣各黨組織認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)的基本要求，指導(dǎo)開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)；
4. 采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式，了解掌握主題教育進(jìn)展情況，提出工作建議，力戒形式主義；
5. 總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析存在問題，并督促解決；
6. 及時(shí)向縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況，提出意見建議；
7. 完成縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排的其他相關(guān)工作。

主要任務(wù)和方法措施

這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。指導(dǎo)組采取巡回指導(dǎo)、隨機(jī)抽查、調(diào)研訪談等方式對(duì)各黨組織開展主題教育進(jìn)行督促指導(dǎo)。
一、做好前期準(zhǔn)備
1.參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。指導(dǎo)組全體人員參加巡回指導(dǎo)工作培訓(xùn)會(huì)議, 學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委主題教育工作會(huì)議精神及有關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)主題教育重大意義，提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，掌握工作要求。
2.與各黨組織對(duì)接溝通。及時(shí)與各黨組織對(duì)接
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略940字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
貫徹始終。及時(shí)了解學(xué)習(xí)計(jì)劃安排和組織實(shí)施情況，指導(dǎo)各黨組織扎實(shí)開展集中學(xué)習(xí)研討，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話精神，原原本本學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和習(xí)近平總書記最新重要講話，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記來(lái)延視察重要講話和重要指示批示、回信寄語(yǔ)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于本系統(tǒng)本領(lǐng)域的重要講話和指示精神等，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。指導(dǎo)各黨組織開展專題研討，安排一周時(shí)間進(jìn)行有專題、有交流研討的集中學(xué)習(xí)。指導(dǎo)各黨組織結(jié)合延安精神，上好初心、使命、忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、干凈“五堂黨課”，開展“領(lǐng)導(dǎo)干部走上黨校講壇”、“支部書記進(jìn)黨校、流動(dòng)黨校下基層”等活動(dòng)。指導(dǎo)各黨組織開展形勢(shì)政策教育，突出政治教育、法制教育和紀(jì)律教育。指導(dǎo)各黨組織開展先進(jìn)典型教育，向張富清、黃文秀、柯小海、張延剛等先進(jìn)個(gè)人和部分市縣先進(jìn)集體學(xué)習(xí)，樹立各黨組織攻堅(jiān)克難先進(jìn)典型。指導(dǎo)各黨組織開展警示教育，以趙正永、魏民洲、馮新柱、錢引安以及馮振東、祁玉江等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件等反面典型為鑒。指導(dǎo)各黨組織用足用活學(xué)習(xí)載體，運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“陜西先鋒”“延安黨建云平臺(tái)”開展在線學(xué)習(xí)，深化“黨日活動(dòng)進(jìn)書院”主題活動(dòng)。注意了解學(xué)習(xí)的實(shí)際效果，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上。
2.列席集中學(xué)習(xí)研討。督促指導(dǎo)各黨組織借鑒延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，分級(jí)成立夜讀班、學(xué)習(xí)班或者學(xué)習(xí)小組、研究中心，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，以“新時(shí)代黨員初心和使命是什么”為主題，交流討論成果。有針對(duì)性地選擇1-2個(gè)專題，派人列席各黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討。
3.指導(dǎo)基層黨支部搞好學(xué)習(xí)。指導(dǎo)各黨組織以基層黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等進(jìn)行學(xué)習(xí)，召開黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。黨支部書記要講黨課或報(bào)告?zhèn)�人學(xué)習(xí)體會(huì)；黨員個(gè)人要原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等。
（四）督促推動(dòng)開展調(diào)查研究
1.指導(dǎo)深入調(diào)研解決問題。指導(dǎo)各黨組織圍繞貫徹黨中央決策部署和習(xí)近平總書記對(duì)延安的重要指示批示精神，圍繞落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，圍繞謀劃“十四五”規(guī)劃、防范和化解重大風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)持新發(fā)展理念、打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革，圍繞解決本地區(qū)本部門本單位突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展調(diào)研。注意了解各黨組織調(diào)研內(nèi)容、方式和總體安排，督促指導(dǎo)各黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合黨中央和省委、市委、縣委部署安排的工作任務(wù)、著眼解決實(shí)際問題，深入開展調(diào)研，了解民情、掌握實(shí)情，拿出破解難題的實(shí)招、硬招，推動(dòng)黨中央決策部署和省委、市委、縣委安排落實(shí)落地。沉下去了解調(diào)查研究是否接地氣，是否樹立鮮明問題導(dǎo)向，是否注重實(shí)效，防止搞“作秀式”“盆景式”調(diào)研和不解決實(shí)際問題的調(diào)研。
2.調(diào)閱、梳理調(diào)研成果。調(diào)閱各黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研報(bào)告，了解調(diào)研解決問題、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用等情況。各黨組織召開調(diào)研成果交流會(huì)的，要派人列席。
3.列席專題黨課。注意了解掌握領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專題黨課的時(shí)間安排、主要內(nèi)容、聽課人員等情況，派人列席各黨委書記和部分班子成員專題黨課。提醒領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要帶著“推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大眾化”的思考帶頭講專題黨課，其他班子成員是否到分管領(lǐng)域或基層單位講專題黨課。要聽取黨員干部對(duì)黨課質(zhì)量和效果的評(píng)價(jià)，必要時(shí)可向授課同志反饋。抽查其他班子成員專題黨課講稿，看是否有較強(qiáng)的針對(duì)性，是否反映自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲，是否體現(xiàn)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。
（五）督促推動(dòng)深入檢視問題
1.了解征求意見情況。及時(shí)掌握各黨組織聽取意見的范圍、內(nèi)容、方式等，督促指導(dǎo)各黨組織采取個(gè)別談話、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表和通過“問題墻+回音壁”等多種方式，充分征求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)發(fā)展思路、政策落實(shí)、工作方法等方面的意見建議，聽取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。
2.督促列出問題清單。督促指導(dǎo)各黨組織對(duì)照中央列出的8個(gè)、省委列出的10方面問題、市委“七個(gè)查一查”“25個(gè)問題”、縣委6個(gè)“找一找”進(jìn)行認(rèn)真檢視反思，深入查擺剖析，查找自身不足和短板；對(duì)去年秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅問題專項(xiàng)整治、中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視和省市委“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、改作風(fēng)”專題教育中查擺的“政治建設(shè)缺失缺位、軟弱不力，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、落實(shí)黨中央決策部署不扎實(shí)不到位的問題開展回頭看；對(duì)形式主義、官僚主義嚴(yán)重，減輕基層負(fù)擔(dān)效果還不明顯，擔(dān)當(dāng)精神不足，問題導(dǎo)向不鮮明；突出‘關(guān)鍵少數(shù)’還不夠，管黨治黨嚴(yán)重寬松軟”等問題進(jìn)行舉一反三，一條 ……（未完，全文共7519字，當(dāng)前僅顯示2640字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心，牢記使命”主題教育操作手冊(cè)》）