中共國家統(tǒng)計局遼寧調(diào)查總隊(duì)黨組開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
二、工作安排
（一）學(xué)習(xí)教育貫穿始終
（二）調(diào)查研究貫穿始終
（三）檢視問題貫穿始終
（四）整改落實(shí)貫穿始終
（五）高質(zhì)量召開專題民主生活會
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）成立遼寧國家調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室
四、工作要求
（一）落實(shí)主體責(zé)任
（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)
（三）防止形式主義
（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
……
中共國家統(tǒng)計局遼寧調(diào)查總隊(duì)黨組開展 “不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案

附件1：
中共國家統(tǒng)計局遼寧調(diào)查總隊(duì)黨組開展
“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨的十九大部署，按照《中共中央關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》《中共國家統(tǒng)計局黨組開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》和“不忘初心、牢記使命”主題教育視頻會議的有關(guān)要求，扎實(shí)有效開展遼寧國家調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，充分認(rèn)識開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義；堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作；堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，深入貫徹落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求；堅(jiān)持強(qiáng)化統(tǒng)計服務(wù)理念，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)計工作重要講話指示批示精神，奮力譜寫統(tǒng)計改革發(fā)展新篇章。
這次主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉遼寧國家調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)廣大黨員干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑸閷?shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略816字，正式會員可完整閱讀）……　
工作實(shí)際，不斷深化對其核心要義和實(shí)踐要求的理解，自覺對表對標(biāo)、及時校準(zhǔn)偏差。
2.集中學(xué)習(xí)研討。系統(tǒng)各級黨組理論學(xué)習(xí)中心組要列出專題，緊密結(jié)合實(shí)際，合理安排集中學(xué)習(xí)研討。可與慶“七一”系列活動、慶祝建國70周年、“我和我的祖國”系列活動結(jié)合開展。
分三個專題開展集中學(xué)習(xí)和交流研討，每個專題安排2-3天。
專題一：圍繞“傳承紅色基因，牢記初心使命”開展研討，繼承和發(fā)揚(yáng)紅色革命傳統(tǒng)，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，永葆共產(chǎn)黨人的革命精神，重整行裝再出發(fā)。
專題二：圍繞“堅(jiān)守絕對忠誠，做到‘兩個維護(hù)’”開展研討，進(jìn)一步樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。
專題三：圍繞“勇于擔(dān)當(dāng)作為，推動振興發(fā)展”開展研討，全面貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)計工作重要講話指示批示精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于東北、遼寧振興發(fā)展重要指示批示精神，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
遼寧國家調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子要通過專題學(xué)習(xí)研討，啟迪思想、開拓思路、凝聚共識、提高認(rèn)識。
遼寧國家調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)雷鋒、焦裕祿、郭明義、張富清、羅陽、毛豐美、鄒笑春等先進(jìn)典型，見賢思齊，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守初心使命，敢于擔(dān)當(dāng)作為。要組織觀看電影《雷鋒在1959》《毛豐美》《黃玫瑰》，收聽廣播劇《英雄無懼》等，以先進(jìn)典型為榜樣，增強(qiáng)宗旨意識和群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)。
用好中共滿洲省委舊址、東北抗聯(lián)史實(shí)陳列館、遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館、抗美援朝紀(jì)念館等紅色資源，開展革命傳統(tǒng)教育，從先輩先烈的英雄事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分。開展警示教育，警鐘長鳴，教育引導(dǎo)黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，公私分明，“親”、“清”分開，清白做人、干凈做事。運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺、國家統(tǒng)計局在線學(xué)習(xí)平臺和“遼沈智慧黨建云平臺”等積極開展在線學(xué)習(xí)。2019年七一組織開展“不忘初心、牢記使命”主題黨日。
（二）調(diào)查研究貫穿始終。
遼寧國家調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要沉下去了解民情、掌握實(shí)情，拿出破解難題的實(shí)招、硬招，推動上級黨組織的決策部署落地落實(shí)，切實(shí)使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。
1.精準(zhǔn)確定題目。圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神，圍繞黨中央“堅(jiān)決防范和懲治統(tǒng)計造假、弄虛作假”等重大統(tǒng)計改革任務(wù)，圍繞解決提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合職責(zé)分工確定調(diào)研題目。
2.搞好實(shí)地調(diào)研。要接地氣，帶著問題、帶著使命，聽真話、查實(shí)情，切實(shí)掌握第一手材料。到工作對口的基層一線去，到服務(wù)對象和群眾中去，特別要深入到條件艱苦、情況復(fù)雜、問題突出的地方和單位，真正把情況摸清楚。調(diào)研不要扎堆，要輕車簡從，不搞層層陪同，不增加基層負(fù)擔(dān)。
3.用好調(diào)研成果。認(rèn)真梳理調(diào)研情況，搞好調(diào)研成果交流，注重用數(shù)據(jù)和事例說話，把問題找清楚，把癥結(jié)分析透。把調(diào)研成果、改進(jìn)措施轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。
在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講專題黨課。主要負(fù)責(zé)同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域或分管單位講。黨課要突出針對性，講學(xué)習(xí)體會收獲，講運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。
（三）檢視問題貫穿始終。
各級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，查擺自身不足、查找工作短板、深刻檢視剖析。
1.認(rèn)真開展自查。系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要對上級黨組織巡視巡察、2018年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、集中整治形式主義突出問題、切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)、干部考察、工作考核中反饋和發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行梳理檢視，認(rèn)真對照檢查這些問題是否已經(jīng)得到徹底解決，列出“存量”問題清單。
2.廣泛聽取意見。系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦統(tǒng)計調(diào)查部門黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，圍繞防范和懲治統(tǒng)計造假弄虛作假等 ……（未完，全文共6525字，當(dāng)前僅顯示2291字，請閱讀下面提示信息。收藏《中共國家統(tǒng)計局遼寧調(diào)查總隊(duì)黨組開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》）