目錄/提綱:……
一、突出教育均衡發(fā)展,圍繞“調(diào)”字想辦法
(一)調(diào)布局,盤(pán)活城區(qū)教育資源
(二)調(diào)政策,化解城區(qū)“擇!彪y題
(三)調(diào)方式,推進(jìn)國(guó)家學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)
二、突出師資水平提升,圍繞“轉(zhuǎn)”字出真招
(一)轉(zhuǎn)思路,提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
(二)轉(zhuǎn)理念,提高教師教科研水平
三、突出教育內(nèi)涵發(fā)展,圍繞“促”字作文章
(一)抓校本,促文化校園建設(shè)
(二)抓創(chuàng)建,促文明校園建設(shè)
(三)抓安全,促和諧校園建設(shè)
……
在全市教育體育工作會(huì)議上的發(fā)言
**年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教體局的悉心指導(dǎo)下,我市教育工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì),被授予“國(guó)家學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“省教育強(qiáng)縣”。下面,根據(jù)會(huì)議安排,就我市教育特色工作開(kāi)展情況
匯報(bào)如下:
一、突出教育均衡發(fā)展,圍繞“調(diào)”字想辦法
(一)調(diào)布局,盤(pán)活城區(qū)教育資源。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、城鎮(zhèn)化的雙提速,我市教育發(fā)展面臨著基礎(chǔ)教育資源極度短缺和高中教育資源亟待整合提升的雙壓力。為此,經(jīng)過(guò)嚴(yán)密論證、科學(xué)規(guī)劃,我市啟動(dòng)了寧中高中部遷擴(kuò)建、城西教育園區(qū)小學(xué)部和兩所公辦幼兒園等教育提升工程。項(xiàng)目建設(shè)后,我市城區(qū)所有教育資源將聯(lián)動(dòng)實(shí)施布局調(diào)整、全面優(yōu)化整合,普通高中、義務(wù)教育學(xué)校、學(xué)前教育辦學(xué)條件都將得到極大改善和提
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育事業(yè)普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。同時(shí),以教研室為中心,搭建市、片、園三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),以競(jìng)賽促學(xué)習(xí)、以活動(dòng)促培訓(xùn)、以幫扶促提升,強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)前教育普惠均衡發(fā)展。
二、突出師資水平提升,圍繞“轉(zhuǎn)”字出真招
(一)轉(zhuǎn)思路,提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。一方面,從注重制度硬性規(guī)定向引導(dǎo)教師自我教育轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)師德建設(shè)。積極開(kāi)展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)、“光彩城”教育獎(jiǎng)勵(lì)基金評(píng)選等活動(dòng),通過(guò)先進(jìn)典型引領(lǐng)教師自省自律。另一方面,加快師資培訓(xùn)由粗放式向精細(xì)化轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化師資力量。2011年以來(lái),先后在華東師大、南師大、北師大等高校連續(xù)開(kāi)展以“教育管理”等為主題的校長(zhǎng)高級(jí)研修班,并定期開(kāi)展“校長(zhǎng)論壇”用以訓(xùn)后跟進(jìn)。同時(shí),分批次開(kāi)展學(xué)校中層管理干部、教學(xué)管理干部、德育管理干部、財(cái)務(wù)管理干部培訓(xùn)等,為學(xué)校建設(shè)發(fā)展強(qiáng)筋健骨。常態(tài)化開(kāi)展骨干教師、
班主任、學(xué)科帶頭人集中輪訓(xùn),薄弱學(xué)科教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、音體美兼職教師培訓(xùn)、書(shū)法教師培訓(xùn)等。對(duì)一些教學(xué)基本功過(guò)硬、有更大發(fā)展?jié)摿Φ慕處,我們與市委組織部共同組建名師工作室,培養(yǎng)名優(yōu)教師,目前我市名師工作室共有7個(gè),學(xué)員80余人。
(二)轉(zhuǎn)理念,提高教師教科研水平。加快推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教研”模式,全面開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)集體備課”,全市70%教師常態(tài)化利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)備課;“一師一優(yōu)課”活動(dòng)曬課2121節(jié),曬課率達(dá)75%,獲部?jī)?yōu)作品38節(jié)。推動(dòng)建立完善以城帶鄉(xiāng)的片級(jí)教研中心制度,由一所城區(qū)學(xué)校與四至五所
農(nóng)村學(xué)校組成一個(gè)片級(jí)教研中心,聯(lián)合開(kāi)展片級(jí)教研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校與城區(qū)學(xué)校的教研互動(dòng),將城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀教師資源引領(lǐng)輻射到農(nóng)村學(xué)校,促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、突出教育內(nèi)涵發(fā)展,圍繞“促”字作文章
(一)抓校本,促文化校園建設(shè)。全市各學(xué)校以鄉(xiāng)土文化等為突破口,立足自身發(fā)展實(shí)際,打造各具特色的校園文化。開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)的葫蘆絲特色校本課程獲全國(guó)葫蘆絲演奏大賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)各兩次,特色校本課程《中國(guó)剪紙》獲宣城市一等獎(jiǎng)。云梯畬族小學(xué)開(kāi)發(fā)的畬文化系列課程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族文化傳承教育,被授予全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和全省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育示范基地。目前,我市各學(xué)校“一校一品、一校多品”辦學(xué)格局已基本形成。
(二)抓創(chuàng)建,促文明校園建設(shè)。緊抓創(chuàng)建全國(guó)文明縣城契機(jī),深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)及文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。投資60萬(wàn)元用于加強(qiáng)校外心理輔導(dǎo)站、校內(nèi)心理咨詢(xún)室設(shè)備添置及心理咨詢(xún)師培訓(xùn),40余名教師獲得國(guó)家二級(jí)或三級(jí)心理咨詢(xún)師資格證。全市60所留守兒童之家、16所鄉(xiāng)村少年宮常態(tài)化開(kāi)展特殊_的關(guān)愛(ài)服務(wù)工作。藝術(shù)展演、經(jīng)典誦讀、書(shū)法教育進(jìn)課堂、古詩(shī)詞進(jìn)校園等素質(zhì)教育活動(dòng)貫穿全年,開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)獲中華詩(shī)教先進(jìn)單位。5所學(xué)校獲市文明校園,12所學(xué)校獲市文明校 ……(未完,全文共2337字,當(dāng)前僅顯示1486字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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