平“語(yǔ)”近人觀后感（共6篇）

平“語(yǔ)”近人觀后感（共6篇）

平“語(yǔ)”近人

最近，《平“語(yǔ)”近人—習(xí)近平總書(shū)記用典》受到了廣泛的關(guān)注，又是一檔頗具文化底蘊(yùn)、廣受百姓好評(píng)的節(jié)目。這檔節(jié)目是中共中央宣傳部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合創(chuàng)作的《百家講壇》特別節(jié)目。節(jié)目以習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話中引用的經(jīng)典名句為切入點(diǎn)，讓經(jīng)典文化和_理念交相輝映，生動(dòng)地傳播了中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
從“一枝一葉總關(guān)情”到“政之所興在順民心”，從“水則載舟，水則覆舟”到“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”，從“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”到“格物致知，誠(chéng)意正心”……慢慢嚼、細(xì)細(xì)品，余味繚繞。
平“語(yǔ)”近人，說(shuō)好百姓語(yǔ)言。節(jié)目一開(kāi)篇就將“人民”作為主題詞，“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，在思想解讀人和經(jīng)典釋義人的帶領(lǐng)下，節(jié)目通過(guò)鄭板橋、焦裕祿和習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的故事，將中國(guó)共產(chǎn)黨以百姓心為心，與人民心連心的為民情懷體現(xiàn)得淋漓盡致。平“語(yǔ)”近人，接地氣，說(shuō)好百姓語(yǔ)言。
平“語(yǔ)”近人，講好中國(guó)故事�！耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”“國(guó)有四維，禮
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彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的永恒魅力，更挖掘出了時(shí)代價(jià)值。習(xí)近平總書(shū)記的用典實(shí)例，既體現(xiàn)出他個(gè)人豐富的學(xué)識(shí)閱歷和濃厚的家國(guó)情懷，也為我們樹(shù)立了堅(jiān)定文化自信的行動(dòng)表率，更為推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展指明了方向�！�
習(xí)近平總書(shū)記用典中講到的“一錢(qián)太守”的故事，此典稱(chēng)頌地方官吏為政清廉愛(ài)民。引導(dǎo)我們作為一名共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)持公私分明，先公后私，克己奉公；堅(jiān)持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事；堅(jiān)持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約；堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該廉潔從政，自覺(jué)保持人民公仆本色；廉潔用權(quán)，自覺(jué)維護(hù)人民根本利益；廉潔修身，自覺(jué)提升思想道德境界；廉潔齊家，自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)。
習(xí)近平總書(shū)記用典中提到“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”，“積善之家，必有余慶。積不善之家，必有余殃”，”忠厚傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”,總書(shū)記對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深厚的修養(yǎng)，有深沉的熱愛(ài)。只有從幾千年一脈相承的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能更好地傳承發(fā)展，才能向世界弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)特魅力。一個(gè)家族成員長(zhǎng)期養(yǎng)成的價(jià)值觀念、生活作風(fēng)、生活方式、行為規(guī)范、生活習(xí)慣以及道德倫理品格等都是家風(fēng)的組成部分。這些家族的品格會(huì)一代一代星火相傳，相沿成習(xí)，最終形成屬于這個(gè)家庭甚至家族特有的“家風(fēng)”。它是一個(gè)家庭或家族所呈現(xiàn)出來(lái)的整體風(fēng)貌和思想境界。因此，只有好的家教，才會(huì)形成好的家風(fēng)，并惠及子孫，相互傳承。有能力者飛得高，有教養(yǎng)者才飛得遠(yuǎn)。日本思想家池田大作說(shuō)：“教養(yǎng)，就是圓滿(mǎn)的人格”。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，在人類(lèi)心靈的花園中，最質(zhì)樸，最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)，教養(yǎng)從三字經(jīng)里就可見(jiàn)端倪，是人從小就應(yīng)該習(xí)得的一種規(guī)矩，待人接物處事時(shí)的一種敬重態(tài)度，人若沒(méi)有教養(yǎng)，便是家長(zhǎng)老師的失職。
學(xué)習(xí)總書(shū)記用典后，提升了我的四個(gè)自信，四個(gè)意識(shí)，讓我的思想得到升華，結(jié)合我作為一名兒科醫(yī)生身份，讓我從工作，生活，家庭等各方面進(jìn)行思考，理清思路，找到不足之處加以改進(jìn)，優(yōu)秀之處繼續(xù)發(fā)揮，更加深刻的體會(huì)到學(xué)無(wú)止境的重要性，深深地感受到了‘擔(dān)當(dāng)’二字的真正內(nèi)涵�！薄捌健Z(yǔ)’之所以近人，是因?yàn)橐痪渚淦健闭Z(yǔ)”的背后，都有著踏踏實(shí)實(shí)的踐行，都有實(shí)踐成果的證明。同時(shí)，一句句的平“語(yǔ)”，用敢于擔(dān)當(dāng)，并有著實(shí)踐厚重感的方式，激發(fā)著潛藏在我們內(nèi)心深處的文化基因”,“學(xué)用結(jié)合、知行合一”,在波瀾壯闊的命運(yùn)面前，我們顯得如此渺小，可命運(yùn)又那么奇妙，讓我們認(rèn)清生活的真相，生命的本質(zhì)。不用擔(dān)心會(huì)擁有一個(gè)什么樣的人生，只要一心向暖，必然生命花開(kāi)。



平語(yǔ)近人觀后感

第一期節(jié)目的主題是“一枝一葉總關(guān)情”，為民，以人民為中心。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，這是習(xí)近平總書(shū)記情到深處，自然而然的一種思想流露，同時(shí)它也充分地體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論基石。
“一切為了人民，為了人民的一切”，是習(xí)近平總書(shū)記的為民情懷，也應(yīng)該是全體黨員干部的應(yīng)有情懷。這種偉大情懷應(yīng)該如何培養(yǎng)？習(xí)總書(shū)記已經(jīng)身體力行為我們作出了指引，那就是“為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”。一方面，要“心中有民”，始終把群眾安危冷暖放在第一位。把群眾視作自己的長(zhǎng)輩、自己的親眷，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，哪里有群眾的需求，工作的著力點(diǎn)就在哪里，向群眾聚焦，為群眾出力，把群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題落實(shí)好。另一方面，更重要的是，要“心中有責(zé)”，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任�！耙磺袨榱巳嗣瘢瑸榱巳嗣竦囊磺小辈皇且痪淇谔�(hào)，是心系人民與為民擔(dān)當(dāng)?shù)耐l共振，是干事創(chuàng)業(yè)中的知行合一�！盀榱巳嗣瘛毙枰按敫小�，更呼喚“同行者”，這是新時(shí)期黨員干部的共同心聲，也是上下同欲、共同努力的一致目標(biāo)。
習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他 ……（未完，全文共5781字，當(dāng)前僅顯示2030字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《平“語(yǔ)”近人觀后感（共6篇）》）