心系國防建設(shè)獻身測繪事業(yè)演講稿

告別了身著休閑裝，腳登耐克鞋，嘴唱流行風的快樂時光，我們踏進了火熱的軍營，走進了直線加方塊的行列，從此，我們與您——教員結(jié)下了不解之緣。
　　您言傳身教以博大的胸懷教導我們做學問首先要學會做人；您以身作則，發(fā)出了為測繪事業(yè)獻出青春獻終身，獻出終身獻子孫的錚錚誓言！課堂上是您用生動的語言將我們引入經(jīng)天緯地的新世界，讓我們明白了“測繪”兩個字竟然有如此深奧的含義；登封外業(yè)基地，是您帶著我們翻山越嶺，親手去丈量祖國的大好河山；機房里，又是您為我們演示最新的科研成果，讓我們認識到“科技強軍”的重大意義。我們成長道路上走過的每
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：“不要緊，刪掉了我們可以重新再做，正好你也可以鍛煉鍛煉。安心學習吧，不要再多想了！”斷電話，頓時，我那不爭氣的眼淚便奪框而出�！安傻陌谆ǔ擅酆�，為誰辛苦為誰甜”？就是這首歌，從黑發(fā)唱到白發(fā)，唱的鐵石融化，唱道鐵樹開花；就是這段師生之情，教員哪，您拿起來就再也放不下。
　　有人這樣形容教員的生活：“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲憊的星期天�！笔前。∫荒晁募�，不論春夏秋冬，您總是一早就開始了一天的工作。白天，您在三尺講臺上把廣博的知識描繪成美妙的文字；夜深了，當人們坐在電視機前享受輕松的生活時，您有開始了艱巨的科研工作�！伴L夜小樓燈相伴，嘔心瀝血鑄忠誠”，在你們當中曾涌現(xiàn)出了多少杰出的人物��！有帶病堅持測繪工作的許其鳳；有科研陣地建奇功的尤雄；有勘界線上的孺子牛王加耀；還有雙腳踏出無悔路，扎根講臺寫春秋的李書亮，更有數(shù)不勝數(shù)的教員們沒驀地堅持在自己的崗位上無私地奉獻著，數(shù)十年如一日。試問在座的教員，你們殫精竭慮、辛勤耕耘為哪般？答案卻只有一個：“一切為了學員”。此時，我方深深懂得了“春蠶到死絲紡盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，理解了教員們兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的精神，就像我知道幽蘭只生于深谷一樣。每月一次的站崗，我總能在深夜點之后還看見工作了一天的教員拖著疲憊的身影走在回家的路上。有時看見身邊的教員日見花白的頭發(fā)和漸漸泛起的魚尾紋，我真忍不住想說一句：親愛的教員，您歇歇吧，您實在是太累了。
　　有人說：“教師這個職業(yè)本身就意味著犧牲�！钡拇_，沒有顯赫一時，沒有流芳百世，有的只是日復一日、年復一年的默默耕耘。但是我想說：“親愛的教員，您也該感到欣慰，因為您的生命在一批又一批學員身上得以延續(xù)，您的青春在一代又一代青年身上永遠閃光，這不正是使有限生命無限化的意義所在嗎？你們很普通，但卻得到了千千萬萬人的敬仰；你們并不富有，但你們所創(chuàng)造的價值卻無法用金錢來衡量�！伴g可以爆發(fā)為一個大款，而一夜卻無法誕生一個貴族”。看見推著破舊自行車的高峻院士滿頭銀發(fā)卻氣宇軒昂，挎著帆布書包的姚紅教員不帶星不帶杠卻英姿颯爽，一身正氣時，我才又一次真正認識了您，我心中的教員，樸實而脫俗、清貧卻 ……（未完，全文共1830字，當前僅顯示1164字，請閱讀下面提示信息。收藏《心系國防建設(shè)獻身測繪事業(yè)演講稿》）