目錄/提綱:……
一、提境界,統(tǒng)一對(duì)創(chuàng)建企業(yè)安全文化重要性的認(rèn)識(shí)
二、重實(shí)施,打造并不斷持續(xù)強(qiáng)化企業(yè)安全文化建設(shè)
(一)抓整合,打造公司安全文化體系
(二)抓學(xué)習(xí)_,筑牢安全文化的群眾基礎(chǔ)
(三)抓宣傳傳播,營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍
三是讓職工自己教育自己,增強(qiáng)安全文化的影響力和說服力
(四)抓“五項(xiàng)制度”規(guī)范運(yùn)作,推動(dòng)安全文化落實(shí)
一是不斷修改完善“五項(xiàng)制度”運(yùn)作考核辦法,抓規(guī)范,抓考核落實(shí)
二是堅(jiān)持不斷地進(jìn)行了案例教育
三是堅(jiān)持抓了職工月度安全技能知識(shí)考試,提高知識(shí)技能素質(zhì)水平
四是抓了安全警戒日和警戒周的安全教育
(五)抓行為規(guī)范,促安全文化的延伸
三、看成效,企業(yè)安全文化_作用日益顯現(xiàn)
(一)形成了講文明、講規(guī)范、講標(biāo)準(zhǔn),濃厚的安全文化氛圍
(二)安全文化理念逐步_,成為指導(dǎo)安全工作強(qiáng)大動(dòng)力
(三)安全行為明顯規(guī)范,自保互保局面開始形成
(四)推動(dòng)了精細(xì)化管理和“雙基”建設(shè),夯實(shí)了安全工作基礎(chǔ)
……
持續(xù)強(qiáng)化企業(yè)安全文化建設(shè) 打造安全思想工作堅(jiān)實(shí)平臺(tái)
**公司緊密結(jié)合自身工作實(shí)際,堅(jiān)持以文化力打造本質(zhì)安全型礦井,構(gòu)建安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制,從提升對(duì)安全文化的認(rèn)識(shí)境界入手,積極采取措施,狠抓安全文化的整合、宣傳貫徹和_,逐步形成了具有**特色的安全文化,對(duì)提升職工安全技能素質(zhì),促進(jìn)“雙基”建設(shè),實(shí)現(xiàn)
安全生產(chǎn),打造出了堅(jiān)實(shí)的安全思想工作平臺(tái)。
一、提境界,統(tǒng)一對(duì)創(chuàng)建企業(yè)安全文化重要性的認(rèn)識(shí)
對(duì)創(chuàng)建企業(yè)安全文化,我們經(jīng)歷了一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)的過程。一直以來(lái),公司著重從嚴(yán)制度的層面抓安全管理,雖起到了較好作用。但由于工作缺乏文化支撐,難以持久。往往會(huì)出現(xiàn)頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳的現(xiàn)象。抓安全管理的力度往往會(huì)隨著安全生產(chǎn)形勢(shì)的變化而波動(dòng),缺乏長(zhǎng)效性、連貫性和均衡性、穩(wěn)定性。自****年根據(jù)上級(jí)的工作部署,開展安全教育“五項(xiàng)制度”、_進(jìn)安全文化的因素之后,隨著職工安全素質(zhì)的提高、安全基礎(chǔ)的鞏固和安全周期的拉長(zhǎng),我們逐步認(rèn)識(shí)到了安全文化對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)的作用,對(duì)安全文化重要性的思想認(rèn)識(shí)開始得到提升。特別是一些行政管理干部,過去總認(rèn)為安全教育和安全文化是虛的,不如安全管理的硬性制度規(guī)定管用,在安全成果和安全實(shí)踐面前,他們也嘗到了甜頭,改變了看法,開始感受和認(rèn)可安全教育和安全文化的重要作用。****年底,公司實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)
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一制作懸掛了50多塊“安全警言警句”反光宣傳牌板,如“你在現(xiàn)場(chǎng)違章時(shí),請(qǐng)想想家里的親人”等等,起到了現(xiàn)場(chǎng)警示作用。三是春節(jié)過后,從3月份開始我們?cè)谠诼毟刹柯毠ぶ虚_展了征集安全理念、安全寄語(yǔ)的活動(dòng)。經(jīng)過三次大的征集和安全文化互動(dòng)活動(dòng),不僅在全公司營(yíng)造起了濃厚的安全文化氛圍,也為整合安全文化體系奠定了基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,安全文化整合小組,提煉整理出了包括9種安全理念,7方面安全囑托(11條),51條安全警語(yǔ)警句,51條安全格言的公司《安全文化手冊(cè)》,同時(shí)結(jié)合公司安全制度、安全行為養(yǎng)成編寫了“安全行為養(yǎng)成千字歌”。匯集成冊(cè),印制下發(fā)到每一名干部職工。許多職工親人和干部職工本人的安全警語(yǔ)寄語(yǔ),都成為了《安全文化手冊(cè)》上的重要內(nèi)容,成為警示職工為了家庭幸福,時(shí)刻遵章作業(yè),勿忘安全的良好教材。公司的安全文化體系初步得到了形成。
(二)抓學(xué)習(xí)_,筑牢安全文化的群眾基礎(chǔ)。為充分發(fā)揮安全文化對(duì)促進(jìn)職工安全思想意識(shí)的_和潛移默化作用。我們注重將公司自編《安全文化手冊(cè)》的學(xué)習(xí)納入日常安全教育內(nèi)容,嚴(yán)格每周“一三五”安全教育內(nèi)容的配檔安排,每月組織一次學(xué)習(xí)效果考試考核。在具體內(nèi)容學(xué)習(xí)上,我們多采用教育、引導(dǎo)、啟發(fā)和討論相結(jié)合的方式。首先由管理人員對(duì)每條安全文化理念或每句安全警語(yǔ)的字面意思進(jìn)行解釋說明,然后引導(dǎo)大家結(jié)合自身的體會(huì)認(rèn)識(shí)開展討論,同時(shí)結(jié)合階段性安全工作重點(diǎn)不間斷的組織職工的家人到區(qū)隊(duì)講安全、說安全,表述對(duì)親人的安全期盼之情,從而使職工對(duì)《安全文化手冊(cè)》里的內(nèi)容入心入腦,把建設(shè)安全文化、搞好安全生產(chǎn)變成了自覺的行動(dòng)。
(三)抓宣傳傳播,營(yíng)造濃厚的安全文化氛圍。一是在公司大院、井口、公司機(jī)關(guān)樓、區(qū)隊(duì)辦公樓、學(xué)習(xí)室懸掛安全警言警句橫幅牌板,在井下巷道內(nèi)建立安全宣傳長(zhǎng)廊,強(qiáng)化直面安全宣傳硬件設(shè)施建設(shè),營(yíng)造了安全文化宣傳的視覺系統(tǒng)。二是利用各種會(huì)議、職工班前班后安全教育、現(xiàn)場(chǎng)交流、走訪談心等多種形式方法,天天講安全,天天說安全,讓職工處于一個(gè)每時(shí)每刻都能聽到安全的聽覺系統(tǒng)之中,主動(dòng)和被動(dòng)的接受安全文化的熏陶。三是讓職工自己教育自己,增強(qiáng)安全文化的影響力和說服力。我們從強(qiáng)化職工的安全意識(shí)入手,今先后多次舉辦公司“關(guān)愛生命 關(guān)注安全”主題
演講會(huì)。參加演講的選手分別來(lái)自井下采掘、輔助區(qū)隊(duì)及地面單位,有的抒發(fā)了家中父母對(duì)安全的拳拳之心、妻子對(duì)安全的殷殷期盼之情和子女對(duì)安全的深深寄托之意,喚醒廣大干部職工的安全責(zé)任心、責(zé)任感,提醒大家為了個(gè)人安危和家庭幸福,時(shí)刻不忘安全,時(shí)刻遵章作業(yè),時(shí)刻注意安全;有的用通過構(gòu)建良好安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,公司發(fā)生翻天覆地變化的大好形勢(shì),來(lái)激勵(lì)職工的責(zé)任意識(shí),激發(fā)大家為實(shí)現(xiàn)新的安全年貢獻(xiàn)力量;還有的用上級(jí)黨組織對(duì)職工生命安全的重視和呵護(hù),以及公司領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓安全的用心良苦,來(lái)警醒大家時(shí)刻保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的安全心態(tài),持之以恒地搞好安全。針對(duì)部分職工對(duì)嚴(yán)管理不理解,想不通,持有消極抵觸情緒和階段性的安全工作起伏的現(xiàn)象,做到了適時(shí)組織舉辦“安全管理嚴(yán)了好還是松了好”等安全辯論會(huì)。辯論會(huì)上,雙方論點(diǎn)、論據(jù)都闡述得非常透徹,甚至反方得到的掌聲比正方都高,但從辯論中明白了事理。通過正反雙方的精彩辯論和安監(jiān)處長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng),既讓與會(huì)職工深刻認(rèn)識(shí)到了“安全管理嚴(yán)是愛、松是害,出了事故坑三代”的深刻道理,又使所有管理人員對(duì)如何搞好單純的制度處罰管理與教育并重的人性化管理相結(jié)合,展開了深刻思考,從而為不斷提升以人為本的安全管理水平和職工的安全技能素質(zhì),奠定了良好基礎(chǔ)。四是做到了把安全文化的內(nèi)容貫穿于安全文藝宣傳和為一線職工送溫暖的活動(dòng)之中,讓職工在親情感受和娛樂中接受到潛移默化地教育。
(四)抓“五項(xiàng)制度”規(guī)范運(yùn)作,推動(dòng)安全文化落實(shí)。一是不斷修改完善“五項(xiàng)制度”運(yùn)作考核辦法,抓規(guī)范,抓考核落實(shí)。二是堅(jiān)持不斷地進(jìn)行了案例教育。三是堅(jiān)持抓了職工月度安全技能知識(shí)考試,提高知識(shí)技能素質(zhì)水平。四是抓了安全警戒日和警戒周的安全教育。每月月初警戒周和重大節(jié)日警戒日期間,黨群部門人員三班掛靠區(qū)隊(duì)班前班后學(xué)習(xí),一塊組織學(xué)習(xí)教育,起到了監(jiān)督警戒作用。五是持續(xù)組織開展了安全教育“五項(xiàng)制度”區(qū)隊(duì)流動(dòng)紅旗競(jìng)賽和班組紅旗競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)了創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先積極性。堅(jiān)持月度考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,季度考核授受流動(dòng)紅旗,并對(duì)優(yōu)勝班組發(fā)放實(shí)物,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),推動(dòng)了安全文化的實(shí)際落實(shí)。
(五)抓行為規(guī)范,促安全文化的延伸。公司從執(zhí)行行為規(guī)范入手,打造具有公司特色的企業(yè)文化。制定了職工行為規(guī)范守則四章三十六條,從行走排隊(duì)到文明語(yǔ)言、儀表儀容等,進(jìn)行了具體的規(guī)范,成立專門行為規(guī)范辦公室和業(yè)余督察隊(duì),狠抓這方面的工作。目的在于提升文明程度,打造員工的執(zhí)行力。在推行行為規(guī)范的 ……(未完,全文共4927字,當(dāng)前僅顯示2489字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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