目錄/提綱:……
一、師德教育工作——以支部建設為突破口,樹立校園清風正氣
(一)加大黨建投入和工作力量配備
(二)以學習為抓手,加強領導班子和黨員教師隊伍建設
1、抓好領導班子和干部隊伍學習
3、抓好教職工隊伍學習
4、建立談話溝通制度
5、適時開展表獎活動
二、德育工作——以少先隊為主陣地,培育校園精神
1、加強校園文化建設,用良好育人環(huán)境熏陶學生做文明同小人
2、以良好的氛圍熏陶,以優(yōu)秀的習慣養(yǎng)成,促使學生做奮進的同小人
3、以細節(jié)提素養(yǎng),促使學生做優(yōu)秀的同小人
4、以德育活動為平臺,培養(yǎng)學生做知恩感恩的同小人
5、加強制度管理,做遵章守紀的同小人
三、教學工作——以課堂教學為突破口,以課題促教研,以培訓增素質(zhì)
1、以建立高效課堂為突破口,認真做好教學工作,促進了教學質(zhì)量的提升
5、社團建設工作
6、科研工作
7、學生學籍及師訓檔案工作
8、普通話考試
9、教師培訓工作
四、安全工作——以細節(jié)入手,強管理,保安全
1、安全隱患勤排查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報和整改
2、加大安全工作投資力度,確保學!叭馈惫ぷ鞯玫巾樌鋵
3、強化安全教育,樹立安全意識
4、加強了學校周邊交通安全管理
五、義務教育均衡發(fā)展工作——外部重協(xié)調(diào),內(nèi)部重管理,努力提升學校軟硬件建設水平
8、加強了各室的制度建設,規(guī)范了義務教育均衡發(fā)展檔案
六、后勤工作——化矛盾,顧大局……
2017年度學校工作總結(jié)7000字
2017年度,在區(qū)教育局和鎮(zhèn)政府的領導下,在全體教師的共同努力下,我校緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個中心點,以構建高效課堂為突破口,以促進教師專業(yè)成長和學生主動學習為目標,把握機遇,積極創(chuàng)新,學校整體工作得到了全面推進,取得了一定成績,現(xiàn)在
匯報如下。
一、師德教育工作——以支部建設為突破口,樹立校園清風正氣
以抓教師
職業(yè)道德為突破口,以教學工作為中心,堅持“圍繞教學抓黨建,抓好黨建促教學”這個指導思想,充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監(jiān)督保證作用,推動學校黨建工作及教育教學工作順利開展。
(一)加大黨建投入和工作力量配備
進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度,建立了黨員活動室,有線電視、電腦網(wǎng)絡等學習教育設施,黨建工作制度、
入黨誓詞、黨員義務、黨日活動等八項制度全部上墻,隨時教育黨員,督促黨員。
(二)以學習為抓手,加強領導班子和黨員教師隊伍建設
學校黨支部始終把學習作為提高領導班子和黨員教師隊伍思想素質(zhì)的主要途徑。一年來,黨支部堅持率領全體黨員始終堅持黨日學習制度,將集中討論與分散學習相結(jié)合,學政治與學業(yè)務相結(jié)合,以“兩學一做”為平臺,組織黨員干部深入學習黨的路線方針政策,學習教育教學理論知識,學習習近平系列重要
講話和十九大
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等內(nèi)容的學習納入日常德育活動范疇,同時深入開展文明禮儀教育、法制教育、安全教育等,通過一系列的活動感染學生,促使學生形成良好的習慣。
爭創(chuàng)“溫馨教室”活動。各班級根據(jù)本班情況,積極開展班風學風建設,爭創(chuàng)班級特色,優(yōu)美的學習園地,規(guī)范的中隊角,良好的班級文化,促成了一個個溫馨教室的誕生。
加強輔導,減少后進生。各班級對后進生的教育與轉(zhuǎn)化工作有計劃,有措施,教師關愛與輔導,同學之間的互幫互助,有力地減少了后進生的數(shù)量,提高了班級的整體成績。
3、以細節(jié)提素養(yǎng),促使學生做優(yōu)秀的同小人。
開展文明禮儀教育。從語言規(guī)范入手,在校內(nèi)外倡導使用禮貌用語,主動問好,排隊禮讓等禮儀活動,提升學生的文明素養(yǎng)。
加強班級檢查評比活動。通過值周活動,對各班班容班貌、班風班紀、學風儀表、衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情況進行檢查監(jiān)督,
總結(jié)評比,表揚先進,提升學生的集體主義素養(yǎng)。
加強衛(wèi)生習慣檢查。教育學生每天要做到:地面凈、桌椅齊、抽屜清,講臺窗臺潔具角整潔、黑板及時擦,放學站排出校門。通過監(jiān)督檢查,提升了學生的衛(wèi)生習慣素養(yǎng)。
嚴格兩操訓練管理。要求學生兩操認真,進退場安全有序快速,上下樓梯靠右行,從而提升了學生的行為習慣素養(yǎng)。
加強愛護公物教育。各班訂立愛護課桌椅公約,愛護門窗,愛護墻壁,愛護電器,愛護教學活動器材和設備,做到桌椅無劃痕,墻壁無腳印,從而提升了學生的文明素養(yǎng)。
杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各
班主任加強了對學生的生活習慣教育,學生不帶零食到教室,不在課間到小店購買零食,不吃“三無”食品,保證了學生的健康。
培養(yǎng)學生環(huán)保意識。教育學生不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就撿,見亂就理,實施“衛(wèi)生監(jiān)督員檢查制度”和“彎腰工程”,既打造了整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,又提升了學生的環(huán)保意識素養(yǎng)。
4、以德育活動為平臺,培養(yǎng)學生做知恩感恩的同小人。
開展“家校牽手育蓓蕾”活動。結(jié)合我!耙恍R黄贰毙⒌澜逃厣_展“感恩、孝德、家風”活動,聘請丹東市關工委講師團副團長趙洪富同志作“優(yōu)良的家風是孩子健康成長的基石”專題講座,促使家長認識到家風在孩子成長中的重要作用。
開展“我在祖國懷抱中成長”活動。首先,五六年級開展了“黨在我心中”征文活動。每班召開“我的
中國夢”主題班會,引導學生感悟祖國發(fā)展對自己成長的影響,從小樹立努力學習、報效祖國的堅定信念。其次,結(jié)合“慶國慶、迎中秋”組織學生觀看十九大宣傳圖片,四至六年級開展“社會主義
核心價值觀”手抄報和“學黨史、知黨恩”手抄報比賽,在活動中使學生接受了一次民族傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。
積極參加上級活動,發(fā)揮學生特長。在遼寧省第六屆“華育杯”中小學生好作文網(wǎng)絡征集展評活動中,我校捷報頻傳:六年一班從金鳳作品榮獲特等獎,五年二班江梓萌作品榮獲一等獎,六年一班李響作品、四年三班常菲陽作品榮獲二等獎,五年二班隋孟軒作品、四年一班董詩揚作品榮獲紀念獎。鄭偉靜老師、馬永賢老師、楊淑娟老師榮獲指導教師獎。在丹東市團委讀書征文活動中,六年一班從金鳳作品榮獲一等獎。在振安區(qū)心理劇展演活動中,我校五年一班單平老師、戴新征老師參與指導的心理劇《讓童心充滿陽光》榮獲區(qū)級一等獎。
5、加強制度管理,做遵章守紀的同小人。完善了各室的
規(guī)章制度和學校的相關制度。在“一校一章程”活動中,我校制定的《丹東市振安區(qū)同興鎮(zhèn)中心小學章程》第一批獲得了區(qū)教育局的審批通過。有章可依,依章執(zhí)行,促使學生做遵章守紀的同小人。
三、教學工作——以課堂教學為突破口,以課題促教研,以培訓增素質(zhì)
1、以建立高效課堂為突破口,認真做好教學工作,促進了教學質(zhì)量的提升。
依托校本培訓、校本教研,為教師專業(yè)化成長引路。。以教研組為單位,以教導主任和教研組長牽頭,認真做好每周三下午集體備課、集體評課活動。通過開展教研活動,有效地提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。
加強高效課堂的建設。學年初,制定了切實可行的高效課堂評價標準、實施方案。結(jié)合教師學校教學評優(yōu)課的選拔,組織教師利用公開課、觀摩課等形式,提高教師對課堂的駕馭能力,充分利用課堂四十分鐘,提高授課質(zhì)量。同時,通過積極參與區(qū)里組織的教師微課制作活動,提升了教師的專業(yè)能力,在此項活動中,我校的楊淑娟老師榮獲語文學科區(qū)級一等獎,齊麗麗老師、單平老師榮獲數(shù)學學科區(qū)級一等獎,宋曉穎老師榮獲英語學科區(qū)級一等獎。我校的畢秀杰、單平、張淑霞等老師的課獲得了市級一等獎;齊麗麗、苗正茁、宋曉穎、單平、楊淑娟等老師的課獲得了區(qū)級一等獎。我校的單平老師、張淑霞老師還代表全區(qū)鄉(xiāng)村教師走進了丹東電視臺《成長大本營》,展現(xiàn)了我校教師的風采。組織全體教師參加了電子白板應用培訓 ……(未完,全文共7036字,當前僅顯示2470字,請閱讀下面提示信息。
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