一名服刑學員的救贖歷程

有夢的地方才有新生
夢的地方才有新生
----一名服刑學員的救贖歷程

2015年10月，在河南省**未成年犯管教所教學樓六樓，隨著審判長莊嚴的宣判，服刑學員**因犯搶劫罪，原判有期徒刑三年，被重新判定為五年。事后，他卻露出了如釋重負的笑容。
**，男，1993年11月6日出生，洛陽市宜陽縣人，2010年6月因犯搶劫罪被判處有期徒刑兩年，緩刑三年；2013年6月因犯搶劫罪被判處有期徒刑三年，2014年3月7日入監(jiān)
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于有一天，他抓起生產(chǎn)線上的鐵絲吞進了肚子里，想以此來做無聲的控訴，引起更多的關(guān)注，他說自己的名字、年齡、家庭住址等信息都是假的，他不應該來到這里，所有的一切都是在迫害他。及時制止他的行為后，監(jiān)區(qū)警官們有針對性的采取了種種措施對他進行挽救。
二.挽救與自我救贖
在制止自殘行為后，監(jiān)區(qū)配合醫(yī)院及時取出了鐵絲，并安排專人對他進行包夾，穩(wěn)定情緒，嚴防后續(xù)行為。無微不至的幫助終于感化了他，內(nèi)心深處的抗拒堅冰開始融化。這時，國學的熱潮也開始在獄內(nèi)大院掀起，感恩教育、《弟子規(guī)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正走進了所有服刑人員的生活�！吧碛袀O親憂，德有傷，貽親羞”、“見人善，即思齊，見人惡，即內(nèi)省”、“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致”、“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”、“詩書不可不讀，禮義不可不知”等通俗易懂的內(nèi)容逐漸讓他醒悟；張洪泉教授等人的現(xiàn)場授課講述的孝道、生命智慧和精神世界的塑造讓他倍感震撼；“如果夢在，那么，希望就還在。人一生最難的就是在絕望之中尋找希望，在黑暗之中尋找光明”，警官們不厭其煩的談心讓他明白了過錯與改過；其他服刑學員的幫助讓他懂得了贖罪與承擔。他認識到了自己對被害人造成的傷害，給家人帶來的難堪，開始主動轉(zhuǎn)變思想與行為，一方面認真學習國學，不懂的地方及時向警官們請教，利用親情會見、通話、通信的機會，向家人匯報自己的學習改造成果；另一方面遵守監(jiān)規(guī)獄紀，積極參加生產(chǎn)勞動和各項教育改造活動，傳遞正能量。
三.夢與新生
**說，是警官們?yōu)樗幙椓酥厣膲�，是國學給了他新生的力量。他主動供訴了自己的真實基本情況和犯罪事實，積極配合公安、檢察、審判機關(guān)的調(diào)查審理，這才有了本文開頭的那一幕。對于加刑兩年的結(jié)果，他表示一點也不后悔，這是自己應得 ……（未完，全文共1491字，當前僅顯示948字，請閱讀下面提示信息。收藏《一名服刑學員的救贖歷程》）