縣委副書記、縣長省委黨校培訓(xùn)班黨性分析材料

目錄/提綱：……
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得的收獲
1、進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)
2、進(jìn)一步堅定了理想信念
3、進(jìn)一步開拓了視野、提高了能力
二、存在的主要問題及原因剖析
（一）認(rèn)真查找自身存在的主要問題
1、在理論學(xué)習(xí)方面
2、在調(diào)查研究方面
3、在對黨忠誠老實方面
4、在敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)方面
三是有時為盡快完成上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，存在對上級要求層層加碼的情況
5、在廉潔自律方面
6、批評與自我批評方面
（二）深刻剖析產(chǎn)生問題的原因
1、理想信念不堅定
2、宗旨意識弱化
3、防微杜漸意識不強(qiáng)
三、今后努力方向及改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念
2、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，密切聯(lián)系群眾
3、進(jìn)一步增強(qiáng)工作擔(dān)當(dāng)，提升履職實效
4、進(jìn)一步提升作風(fēng)建設(shè)，保持清正廉潔
……
縣委副書記、縣長省委黨校培訓(xùn)班黨性分析材料

本人***，1969年出生，49歲，現(xiàn)任**縣委副書記、縣長。三十年前，抱著“為人民群眾服務(wù)”的崇高理想，從學(xué)校踏上工作崗位，成為一名基層干部。之后，在黨的關(guān)心鼓勵下，自己逐漸由一名基層辦事員成長為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，對黨組的關(guān)愛和幫助我一直心懷感恩。此次又蒙組織厚愛，讓我有機(jī)會進(jìn)入省委黨校學(xué)習(xí)，讓我得以系統(tǒng)地提升自己的理論素養(yǎng)，也讓我有機(jī)會靜下心來，剖析自身存在的不足和缺陷，為以后的學(xué)習(xí)、工作明確了重點、把準(zhǔn)了方向。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得的收獲
1.進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)期間，從生態(tài)文明、文化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)、外交等視角，黨校老師帶領(lǐng)全體學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論。學(xué)習(xí)的過程中，在黨校老師的指導(dǎo)下，全體學(xué)員還一起學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》等馬克思主義經(jīng)典著作。個人對《路德維希－費爾巴哈和德國
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信、理論自信、制度自信、文化自信，也進(jìn)一步牢固樹立了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。特別是通過黨性教育和下姜村蹲點環(huán)節(jié)，集“首創(chuàng)”“奮斗”“奉獻(xiàn)”于一體的紅船精神和以“人民群眾為中心”的執(zhí)政理念更加入腦入心，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性觀念，深刻認(rèn)識到黨性不但是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，更是一種政治責(zé)任、一種行為操守、一種思想境界，還是推動工作、實現(xiàn)目標(biāo)的重要保證。
3.進(jìn)一步開拓了視野、提高了能力。通過“一帶一路”“楓橋經(jīng)驗”“上海改革開放”“新型城鎮(zhèn)化”“打造柔性電子強(qiáng)國”等課程的學(xué)習(xí)，對當(dāng)前國際國內(nèi)熱點有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野；通過與媒體溝通等情景模擬教學(xué)，提高了在網(wǎng)絡(luò)信息時代黨員干部必備的素質(zhì)和做好工作的能力。
二、存在的主要問題及原因剖析
學(xué)習(xí)期間，專門開展了《黨章》、堅持制度治黨和加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)等方面的學(xué)習(xí)，對照學(xué)習(xí)要求，對照《黨章》和《關(guān)于新形勢下黨的政治生活的若干準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)自己仍存在不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）認(rèn)真查找自身存在的主要問題
1.在理論學(xué)習(xí)方面。對理想信念是思想和行動的“總開關(guān)”認(rèn)識還不夠透徹到位，認(rèn)為理想信念是上層的事，作為縣級基層干部，只要抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展，把地方建設(shè)好就行，理論學(xué)習(xí)存在“重業(yè)務(wù)、輕理論”的傾向和存在“以干擠學(xué)、以干代學(xué)”的現(xiàn)象，理論學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。
2.在調(diào)查研究方面。做為縣長，有大量事務(wù)需要決策，要條條塊塊面面俱到確實精力有限。有時片面強(qiáng)調(diào)“提高工作效率”，存在深入基層不夠，到一線解決問題、解剖麻雀不夠，有時調(diào)研聽取干部意見多，聽取群眾意見少，了解面上工作和一般性工作多，蹲點調(diào)研少。
3.在對黨忠誠老實方面。有時在向上級匯報工作時，存在說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些的情況，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠。
4.在敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)方面。一是存在一定的急躁心情，工作推進(jìn)總想早出成效；二是開拓創(chuàng)新不夠，做決策、開展工作時，往往會問以往是怎么辦的，看周邊是怎么干的，繼承有余、創(chuàng)新不夠；三是有時為盡快完成上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，存在對上級要求層層加碼的情況。
5.在廉潔自律方面。存在堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約不夠，過“緊日子”、過“苦日子”的思想淡化的問題。在向上爭取要素的過程中存在一些接待把關(guān)不嚴(yán)，用車不規(guī)范的情況。
6.批評與自我批評方面。礙于情面和出于更好推動工作的目的，開展“批評與自我批評”不夠，滿足于你好我好大家好，總認(rèn)為合作共事不易，還是多表揚、少批評，存在“老好人”思想。有時講人情、顧面子，咬耳朵、扯袖子，紅紅臉、出出汗做得還不夠。
（二）深刻剖析產(chǎn)生問題的原因
1.理想信念不堅定。認(rèn)為自己的世界觀、人生觀、價值觀是牢固的，對“四個自信”是堅定的，也是經(jīng)得住各種思潮、各種風(fēng)浪、各種誘惑考驗的。但往往受這種思想的支配，在不自覺中放松了對主觀世界的改造，降低了對自己的要求，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)不細(xì)、不深，存在“實用主義”的現(xiàn)象。
2.宗旨意識弱化。在單位工作期間忙于各種會議和事務(wù)性工作，有時考慮上級要求和目標(biāo)考核的多了，不能正確處理對上與對下的關(guān)系 ……（未完，全文共3351字，當(dāng)前僅顯示1692字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委副書記、縣長省委黨校培訓(xùn)班黨性分析材料》）