江蘇贛榆縣三項措施確保黨性分析材料撰寫質(zhì)量

*為避免分析評議階段黨員撰寫黨性分析材料出現(xiàn)“講成績多、講問題少，分析客觀原因多、主觀原因少，談表面現(xiàn)象多、挖思想根源少”的“三多三少”現(xiàn)象，贛榆縣針對撰寫過程存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取了三項措施，確保黨性分析材料撰寫質(zhì)量。
　　*一是撰寫前精心組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)�？h委先進(jìn)性教育辦公室下發(fā)《關(guān)于做好黨性分析材料撰寫工作的通知》，組織舉辦黨性分析
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入點(diǎn)，理清寫作思路，避免文不對題、言之無物等現(xiàn)象的發(fā)生。
　　*二是撰寫中深入進(jìn)行督查指導(dǎo)。在黨員撰寫黨性分析材料的過程中，縣督查組名成員到各參學(xué)單位現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥，配合各黨支部書記對部分黨員存在的不會寫、不愿寫、不真寫等問題，加強(qiáng)檢查督促。對思路不清的以綱促寫，幫助這些黨員理出寫作提綱，找準(zhǔn)思想與工作的切入點(diǎn)，使他們好下筆；對無話可說的以談促寫，進(jìn)一步深入進(jìn)行談心交心，著重找準(zhǔn)存在問題，深挖思想根源，讓黨員有話可說；對深度不夠的以學(xué)促寫，有針對性地組織黨員學(xué)習(xí)重點(diǎn)篇目，加強(qiáng)理論指導(dǎo)，引導(dǎo)黨員緊緊圍繞理想信念、宗旨意識、立黨為公、執(zhí)政為民等進(jìn)行重點(diǎn)剖析，打牢開展黨性分析的理論基礎(chǔ)；對缺乏比較的以評促寫，開展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、黨員互評、群眾測評和優(yōu)秀文章評選活動，把材料擺到桌面交流評比，自找不足，互查差距，做到“揭丑”不護(hù)短，提高黨性分析材料的“含金量”。
　　*三是撰寫后堅持層層審閱把關(guān)。黨員黨性分析材料寫好后，各單位按照要求在“評議園地”上張貼公示，接受群眾監(jiān)督、評判�？h采取層層審閱的辦法，以領(lǐng)導(dǎo)傳閱、組織調(diào)閱、督導(dǎo)審閱等方式，由各支部委員全面?zhèn)鏖喥胀h員、縣委先進(jìn)性教育辦公室集中調(diào)閱名科級黨員、督導(dǎo)組重點(diǎn)審閱黨委（黨組）班子成員、抽查支部普通黨員的黨性分析材料�？h還專門刻制“審閱章”，分“深刻、基本深刻、不深刻”三個格次，對黨員材料逐個評審過 ……（未完，全文共1181字，當(dāng)前僅顯示751字，請閱讀下面提示信息。收藏《江蘇贛榆縣三項措施確保黨性分析材料撰寫質(zhì)量》）