教師學(xué)習(xí)十九大報(bào)告心得體會(huì)4篇

教師學(xué)習(xí)十九大報(bào)告心得體會(huì)4篇

十九大報(bào)告心得

十九大于2017年10月18日在北京順利召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)報(bào)告，報(bào)告基本確立主要領(lǐng)域改革主體，將天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等寫(xiě)入十九大報(bào)告。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新的時(shí)代，明確了我國(guó)發(fā)展的歷史方位。會(huì)上指出中國(guó)社會(huì)主要矛盾已發(fā)生變化，但仍將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。與此同時(shí)我們黨形成了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，習(xí)近平在報(bào)告中指出，十八大以來(lái)，以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平總書(shū)記還指出，從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。綜合分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件，從2020年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來(lái)安排。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)階段建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。并指出中國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。
臺(tái)灣問(wèn)題上，習(xí)近平連續(xù)用了6個(gè)“任何”
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度，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大力提高國(guó)民素質(zhì)。
同時(shí)，十九大報(bào)告還談青年一代：中國(guó)夢(mèng)是我們這一代的，更是青年一代的。習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。

聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)十九大報(bào)告精神心得體會(huì)

黨的十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì)，習(xí)總書(shū)記在報(bào)告提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措，具有強(qiáng)大的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想認(rèn)識(shí)、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。報(bào)告總結(jié)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)上保持了連續(xù)多年的跑步前進(jìn)速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個(gè)大局相輔相成。這種成績(jī)據(jù)說(shuō)引起了一些西方理論學(xué)界的人士開(kāi)始對(duì)資本主義進(jìn)行反思和懷疑，對(duì)社會(huì)主義特別是我們的模式給予更多的關(guān)注。雖然，還有很多的不如意之處，環(huán)境問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、腐敗問(wèn)題、分配不公、貧富分化等等，但在當(dāng)今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應(yīng)該有充足的理由自信。我們的成績(jī)的取得是不容易的，對(duì)成績(jī)必須予以肯定。自信，我們就能更好的保持堅(jiān)定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。
我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對(duì)習(xí)總書(shū)記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升教育教學(xué)能力和教學(xué)管理素質(zhì)。當(dāng)前，我們教育單位，尤其是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校已經(jīng)杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，但這種教育觀是處在一個(gè)最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿(mǎn)足于當(dāng)前廣大家庭、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我們教育，尤其是學(xué)校教育的期待和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為積極主動(dòng)的姿態(tài)。
作為一名黨員教師，更應(yīng)該以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)、教學(xué)管理工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿(mǎn)的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的教育工作者，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，像陳寶生部長(zhǎng)要求的那樣：“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為全校師生服務(wù)。


黨代表心聲：思想教育工作要“以心換心”

徐川在南京航空航天大學(xué)從事學(xué)生工作已經(jīng)十余年，長(zhǎng)期從事一線(xiàn)學(xué)生工作。作為一名學(xué)生的陪伴者和同路人，他希望能讓學(xué)生隨時(shí)隨地找得到，跟學(xué)生以心換心。他說(shuō)，在學(xué)校從事思政工作，有一些基本體會(huì)�！耙龊盟颊ぷ骰蛘邷贤ń涣鞴ぷ�，可以總結(jié)為三句話(huà)：知道別人要什么，知道自己有什么，知道東西怎么給�！边@給我們的工作很多啟示。
準(zhǔn)確收集信息，及時(shí)反饋。目前，“南航徐川”公眾號(hào)已有20多萬(wàn)大學(xué)生粉絲，回應(yīng)學(xué)生提問(wèn)10萬(wàn)余條，基本上能做到所有問(wèn)題和咨詢(xún)48小時(shí)之內(nèi)有求必應(yīng)、有問(wèn)必答。學(xué)校還在成立了“川流不息思政工作團(tuán)隊(duì)”，團(tuán)隊(duì)分成很多小團(tuán)隊(duì)，有人負(fù)責(zé)傳統(tǒng)文化，有人負(fù)責(zé)思政教育，還有人負(fù)責(zé)理論研究等。
以需求為導(dǎo)向，挖掘需求。十九大黨代會(huì)報(bào)告中，講到“要以人民為中心”的發(fā)展思想。知道我們服務(wù)的對(duì)象需要什么，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆�，F(xiàn)在的人們?nèi)罕姷男枨�，不再像大集體時(shí)期，需求簡(jiǎn)單明了。無(wú)論是哪個(gè)年齡階的人，對(duì)網(wǎng)絡(luò)都不再陌生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有7億網(wǎng)民，活躍用戶(hù)超過(guò)60%。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，無(wú)論是對(duì)即時(shí)性、互動(dòng)性、溝通性，都有了新的要求。只有了解群眾所需，才能提供群眾所求，所以必須要了解服務(wù)對(duì)象的_特點(diǎn)和特征。
練就“金剛鉆”，攬好“瓷器活”。在明確群眾需求的同時(shí)，對(duì)自身的業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力需要有準(zhǔn)確的評(píng)估。俗話(huà)說(shuō)：要想給別人一碗水，至少自己要有一桶水，打鐵必須自身硬。勤學(xué)苦練，練就一身真本領(lǐng)，滿(mǎn)足服務(wù)群眾所需。要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷充電、學(xué)習(xí)，無(wú)論是理論修養(yǎng)還是實(shí)踐的總結(jié)，要求自己下深功夫。
服務(wù)群眾要實(shí)干，以心換心。徐川說(shuō)，一個(gè)好的思想教育過(guò)程就像談戀愛(ài)一樣，以心換心，用最好的方式、最好的話(huà)語(yǔ)轉(zhuǎn)換方式，在最恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合提供給對(duì)方，這樣才能產(chǎn)生更好 ……（未完，全文共4649字，當(dāng)前僅顯示2348字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教師學(xué)習(xí)十九大報(bào)告心得體會(huì)4篇》）