參觀革命圣地學(xué)習(xí)延安精神心得體會(huì)

目錄/提綱：……
一、銘記紅色歷史，做一名淡欲不淡志，謀事不謀私的優(yōu)秀黨員
1、認(rèn)真做好本職工作，努力為人民服務(wù)
2、站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)持原則
3、待人熱情，與人為善，密切聯(lián)系群眾
4、生活作風(fēng)良好
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，做一名優(yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)
三、學(xué)無(wú)止境，不斷提高，做一名學(xué)生喜歡的老師
2、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)
3、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)
……
參觀革命圣地學(xué)習(xí)延安精神心得體會(huì)

在上級(jí)管理部門的安排下，我有幸參加了《小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師綜合素能提升專題培訓(xùn)》的研修學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這六天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽學(xué)了各位專家的生動(dòng)演說和幾位名師的精彩展示。都令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大。
從**教授的《打造卓越的工作習(xí)慣》和**教授的《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練》的理論學(xué)習(xí)，到**小學(xué)校長(zhǎng)的《創(chuàng)造幸福的教育生活，激活多彩的生命夢(mèng)想》的經(jīng)驗(yàn)交流；又從**教授的《打開心靈的鑰匙——教育者的心理學(xué)智慧》的待人策略，到**小學(xué)高年級(jí)教研組的《基于核心素養(yǎng)，走向深度學(xué)習(xí)》的課例研修活動(dòng)；再?gòu)?*教授的《道德經(jīng)>的國(guó)學(xué)智慧》的古文解讀，到**學(xué)音樂社團(tuán)對(duì)歷史事件和民俗風(fēng)情的精彩演繹等等，所有的學(xué)習(xí)都讓我動(dòng)心、觸境、生情。
現(xiàn)就將本次研修學(xué)習(xí)中自己的感悟
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略550字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
決學(xué)生與家長(zhǎng)反映的問題，不厭煩不敷衍。積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。
4.生活作風(fēng)良好。始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持讀書、運(yùn)動(dòng)等多項(xiàng)積極健康的業(yè)余愛好，生活習(xí)慣良好有序，無(wú)不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度。不奢靡，不消沉，不墮落。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，做一名優(yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)。
作為一名校長(zhǎng)， 我要深刻明白，要盡多少本分，就得有多少本事！通俗來(lái)說就是：兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩�！彼晕艺J(rèn)為校長(zhǎng)肩負(fù)著責(zé)任和使命，每一所鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展與出路都與我們息息相關(guān)，我們只有通過類似這次的研修學(xué)習(xí)和不斷的反思積累，才能進(jìn)步，才會(huì)開闊眼界，拓寬思維，明確使命。
細(xì)想自己，當(dāng)任校長(zhǎng)十年，我又改變了多少，做了多少。作為特少民族地區(qū)的寄宿制學(xué)校的校長(zhǎng)我不禁陷入了沉思。
一思：作為寄宿制學(xué)校的校長(zhǎng)，我做了多少？之前我總認(rèn)為寄宿制學(xué)校難以管理，具體表現(xiàn)在：老師負(fù)擔(dān)重工作量多，學(xué)生習(xí)慣難以養(yǎng)成，學(xué)生宿舍衛(wèi)生難以保持等等。時(shí)至今日才明白其實(shí)是我把困難擴(kuò)大了，而減少了解決困難的想法。
二思：我作為校長(zhǎng)自己學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校文化是什么？也許我會(huì)在心里默默的告訴自己，這個(gè)學(xué)校我才接手一個(gè)學(xué)期，而我那之前干了九年的學(xué)校呢？也許有，但我總結(jié)過嗎？老師們清楚嗎？答案是否定的。民族教育的魅力就在于她的文化建設(shè)和辦學(xué)理念，而我卻習(xí)慣了一切都“按部就班”，為工作而工作的教育有魅力嗎？
三思：我為學(xué)生與老師提供了什么樣的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境？其實(shí)我們的學(xué)校對(duì)學(xué)生來(lái)說僅僅只是每周不得不報(bào)到，而又必須呆到星期五的地方，對(duì)老師而言只是一個(gè)工作場(chǎng)所而已。那這樣的教育環(huán)境能吸引人嗎？我過去常常分析老師呆不住學(xué)校、學(xué)生厭學(xué)的原因，卻沒發(fā)現(xiàn)其實(shí)最根本的原因就是因?yàn)閷W(xué)校沒有吸引力。
四思：我們的教育目的是什么？以前總以為教育的目的就是要將學(xué)生教育成才，成為對(duì)社會(huì)有用的人�？蛇@個(gè)目標(biāo)似乎太空洞了，什么樣的人是人才，什么樣的人對(duì)社會(huì)有用？對(duì)我們特少民族地區(qū)的學(xué)校而言也許培養(yǎng)合格家長(zhǎng)，不斷提高民眾素質(zhì)才是我們教育的現(xiàn)實(shí)目的。
三、學(xué)無(wú)止境，不斷提高，做一名學(xué)生喜歡的老師。
作為一名教師，我要時(shí)刻牢記薛磊教授所說的：“教師最大的造孽，就是讓學(xué)生對(duì)自己所教的學(xué)科徹底失去了學(xué)習(xí)興趣。教師若能讓一個(gè)孩子對(duì)一門學(xué)科產(chǎn)生興趣，甚至喜歡上這門學(xué)科，就是最大的成就于功德�！彼越處煴仨毑粩鄬W(xué)習(xí)、反思和積累，努力提高自己的綜合素能，讓自己成為學(xué)生喜歡的老師。
1、要具有愛心與責(zé)任感
教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的， 在老師愛心的雨露照射滋潤(rùn)下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的 ……（未完，全文共3059字，當(dāng)前僅顯示1545字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《參觀革命圣地學(xué)習(xí)延安精神心得體會(huì)》）