目錄/提綱:……
二是與大家溝通交流,共商全鄉(xiāng)教育發(fā)展大計
三是教育教學(xué)設(shè)施還有待完善,育人環(huán)境還需進(jìn)一步優(yōu)化
一是要以質(zhì)量為“生命”,狠抓教學(xué)管理不放松
二是要以安全為“底線”,狠抓校園管理不放松
三是要以創(chuàng)新為“根本”,狠抓素質(zhì)教育不放松
一是堅決貫徹和落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
二是努力營造全社會尊師重教的風(fēng)尚
三是努力為教育教學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)長在教師節(jié)座談會上的講話
各位老師、同志們:
金秋九月,碩果飄香。在教師節(jié)即將來臨之際,我和**同志到學(xué)校來,一是看望大家,感謝大家的默默奉獻(xiàn)和艱辛付出;二是與大家溝通交流,共商全鄉(xiāng)教育發(fā)展大計。
首先,我代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)1萬多人民,向各位老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
下面,圍繞全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展,我講這么四層意思。
第一層意思:成績可圈可點(diǎn),感謝學(xué)校和老師們的艱辛付出(對全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的估價)
百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。過去幾年,我鄉(xiāng)教育事業(yè)克服基礎(chǔ)薄弱等諸多困難,在改革和發(fā)展進(jìn)程中勇立潮頭,成績令人振奮。特別是自去年以來,學(xué)校環(huán)境逐步優(yōu)化,辦學(xué)條件持續(xù)改善,教育改革不斷深入,教育質(zhì)量又上新的臺階,全鄉(xiāng)教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展
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一是要以質(zhì)量為“生命”,狠抓教學(xué)管理不放松。我們要像抓經(jīng)濟(jì)一樣抓教育,像抓工程質(zhì)量一樣抓教學(xué)質(zhì)量,大力實(shí)施教育提質(zhì)工程,傾注更多精力,投入更多資源,謀劃更多的措施強(qiáng)化教育教學(xué)管理,確保教育教學(xué)質(zhì)量。今年,國家教育督導(dǎo)評估專家組將要對蓬安進(jìn)行檢查驗(yàn)收,極有可能抽到新園,我們要做好準(zhǔn)備,充分展示新園教育事業(yè)發(fā)展的水平和實(shí)績。
二是要以安全為“底線”,狠抓校園管理不放松。校園安全,事關(guān)千家萬戶,我們必須始終堅持把校園安全作為重中之重。要強(qiáng)化安全管理。全面加強(qiáng)學(xué)校食堂、小賣部和學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,確保廣大學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。要強(qiáng)化安全教育。堅持把學(xué)生安全教育課作為教育教學(xué)重要內(nèi)容,通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)景演練等形式,不斷提高廣大學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。要強(qiáng)化家校互動。拉長校園安全觸角,健全學(xué)校-家庭-社會一體化學(xué)生安全防患網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)校安全無盲區(qū)、無死角。
三是要以創(chuàng)新為“根本”,狠抓素質(zhì)教育不放松。教育事業(yè)發(fā)展的出路,根本在于創(chuàng)新。我們要圍繞素質(zhì)教育的強(qiáng)化和提升,勇于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新。要創(chuàng)新管理制度。進(jìn)一步推進(jìn)教育評價制度改革,全面形成有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的新導(dǎo)向、新方法、新機(jī)制,確保素質(zhì)教育深入課堂、深入人心。要創(chuàng)新引導(dǎo)機(jī)制。始終堅持德育為先,把德、智、體、美統(tǒng)一納入學(xué)生評價體系,開齊課程、開足課時,實(shí)現(xiàn)從“注重書面成績”向“提高綜合素質(zhì)”轉(zhuǎn)變。要創(chuàng)新教學(xué)方式。把培養(yǎng)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),特別是要注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心、正義感和奉獻(xiàn)精神。
第三層意思:始終踐行愛與責(zé)任的使命,爭當(dāng)人民滿意教師(對老師的要求)
“德高為范,身正為師”。希望老師們一定要認(rèn)清自己肩上的責(zé)任,不斷提高和完善自己,做出更大的業(yè)績。
第一,要以身立教,為人師表,做崇高師德的力行者。身教重于言教,教師就是學(xué)生的榜樣,教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈,塑造學(xué)生的性格和品質(zhì),而且通過學(xué)生和家長對社會產(chǎn)生影響。我們要堅持做到以德修身、以德治教、以教育人,高風(fēng)亮節(jié),為人楷模。要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求,要有熱愛學(xué)生,誨人不倦的道德情感,要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則,要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。
第二,要育人育心,愛生如子,做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人,是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生書本的知識,幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識,更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸懷和健全的人格。育人比單純的教書要難得多,這就要求我們要象對待自己的孩子一樣,對學(xué)生充滿愛心,無微不至,循循善誘,用熱愛和真誠去澆灌學(xué)生的心田,開啟學(xué)生心靈的窗戶。
第三,要不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),做終身學(xué)習(xí)的模范。在現(xiàn)代社會中,停滯不前、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn),都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求,我們必須在專業(yè)成長 ……(未完,全文共3089字,當(dāng)前僅顯示1560字,請閱讀下面提示信息。
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