德育論壇發(fā)言稿

目錄/提綱：……
一、在課堂上花心思
1、創(chuàng)設(shè)陽光課堂氛圍
2、讓課堂鮮活豐富起來
3、讓學(xué)生動起來，也就是把課堂還給學(xué)生
4、側(cè)重德育_課堂永遠(yuǎn)是育人主陣地
二、在課下下功夫
1、結(jié)學(xué)習(xí)對子
2、表揚激勵，樹立典型讓大家仿效學(xué)習(xí)
3、改變作業(yè)方式
4、義務(wù)輔導(dǎo)，排憂解困
三、在家長身上做文章
……
德育論壇發(fā)言稿

的確，教師本人是否陽光在育人工作中尤為重要。陽光型教師我總結(jié)起來就是’德高、身正、形美、心智”。“德高”也就是心中有大愛，愛每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，以“幼吾幼以及人之幼”的同理心對待邊緣生，有一種“把石頭捂熱”的信念；“身正”就是要有較高修養(yǎng)，言行一致，關(guān)注生活工作的細(xì)節(jié)，為學(xué)生做示范；“形美”就是著裝得體美觀，儀態(tài)端正，眼神熱情而堅定，將鼓勵與信任傳遞給孩子們；“心智”就是要不斷學(xué)習(xí)、探索育人方法，以育人為樂，善于交流反思，用自己樂觀積極向上的心態(tài)教育影響學(xué)生。
心靈陽光的教師才能夠溫暖浸潤學(xué)生的心靈，達(dá)到良好育人效果。當(dāng)一個老師走進(jìn)教室，她充滿激情，面帶親和的微笑，語言豐富生動，目光中滿含著鼓勵與信任，一定會感染學(xué)生，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。那么，接下來我談?wù)勛鳛橐幻瓣柟庑?br>……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略566字，正式會員可完整閱讀）……　
面無表情的照本宣科早就不適應(yīng)現(xiàn)在的課堂了。作為教師就得開動腦筋，運用智慧、知識、魅力讓課堂有吸引力，能適時抓住學(xué)生的興奮點、時刻吸引學(xué)生的注意力，從而掌控課堂。當(dāng)然，說起來容易做起來難，這就需要每一位老師在實踐中用心揣摩，積累經(jīng)驗。
3、讓學(xué)生動起來，也就是把課堂還給學(xué)生。老師設(shè)計教學(xué)方案時要把學(xué)生放在第一位，以促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”為主要原則。不妨放下身段，不當(dāng)所謂的權(quán)威專家，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、探究、分析，訓(xùn)練。前幾天聽了二十中支教名師胡杰老師的一節(jié)語文課就深有感觸，一節(jié)《雖有嘉肴》，學(xué)生充分的聽、說、讀、寫，完美的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，教師似乎變成了次要角色，而這一切正是胡老師精心備課安排的結(jié)果。
針對那些“三不動”的邊緣生，或者愛溜號的學(xué)生，則需要格外關(guān)注。比如我上語文課，提前告訴他：“一會兒我要提問你讀一段精彩課文，好好準(zhǔn)備哦”、或者“這個問題一會兒你為同學(xué)解答吧”，事實證明很有效，他一定會積極行動起來；物理、化學(xué)、生物課可以讓這樣的學(xué)生配合老師共同為大家做演示實驗等，總之，想方設(shè)法的調(diào)動他的積極性，把分散的精神聚焦到學(xué)習(xí)上。
4、側(cè)重德育_
課堂永遠(yuǎn)是育人主陣地。剛才聽了邱老師的《愚公移山》一課，我感同身受，讓課堂與生活實際緊密相連，能取得良好育人效果。回想我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《送東陽馬生序》一文時，我側(cè)重讓學(xué)生深入理解“求學(xué)”的內(nèi)涵在于一個“求”字，即積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)《敬業(yè)與樂業(yè)》時，讓學(xué)生反思生活，挖掘?qū)W業(yè)之樂，學(xué)生一開始說不出什么，認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦差事有什么可樂的？我便給他們講了自己當(dāng)學(xué)生時的種種快樂，學(xué)生們一下子興奮起來，爭先恐后的說起了同學(xué)之間的互助之樂、競爭之樂、老師表揚之樂、發(fā)現(xiàn)探究之樂等等，扭轉(zhuǎn)從前一提學(xué)習(xí)就皺眉頭的錯誤心態(tài)，以積極樂觀心態(tài)面對學(xué)習(xí)。
二、在課下下功夫
1、結(jié)學(xué)習(xí)對子。課上我們有學(xué)習(xí)討論小組，課下老師幫助學(xué)生結(jié)“一幫一”學(xué)習(xí)對子，這樣他們在不同科目上可以相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補。同時讓學(xué)生為自己的階段性學(xué)習(xí)設(shè)立目標(biāo)，比如，本次月考我最想超越的人是誰？有的學(xué)生還為此打了賭，幾顆棒棒糖、一袋薯片什么的，暗暗叫上了勁。
2、表揚激勵，樹立典型讓大家仿效學(xué)習(xí)。比如及時表揚愛問問題的學(xué)生，尤其表揚那些有了轉(zhuǎn)變的邊緣生，這能讓他們不斷獲得小小的滿足，推動他們繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)不松勁。還定期評優(yōu)秀作業(yè)、筆記并給予學(xué)生獎勵。
3、改變作業(yè)方式。要求記作業(yè)本家長每日簽字督促；為防止相互抄襲或者上網(wǎng)找答案（這種抄襲很難堵控，令人頭疼），我于是采取多留測驗作業(yè)的辦法，頭一天小卷發(fā)下去，第二天考試。做到每日必考、每題必批、每次必評，巧妙地將學(xué)生的消極應(yīng)對作業(yè)變成積極主動學(xué)習(xí)，學(xué)生每天都急著讓我發(fā)小卷留題，課間時間就忙著翻書找答案，難題就互相研究起來，效果真的不錯。
4、義務(wù)輔導(dǎo)，排憂解困。很多學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣也是因為基礎(chǔ)不好，上課跟不上。而我校老師的最大優(yōu)點便是務(wù)實、奉獻(xiàn)。老師們一直利用自習(xí)或者間休時間 ……（未完，全文共2501字，當(dāng)前僅顯示1590字，請閱讀下面提示信息。收藏《德育論壇發(fā)言稿》）