干部培訓講稿：武警中隊基層黨支部如何做好干部管理教育工作

目錄/提綱：……
一、增強信心，強化依靠黨支部管理教育干部的“四個觀念”
二、明確內(nèi)容，增強黨支部管理教育干部工作的針對性
（一）管思想，提高干部的思想道德素養(yǎng)
（二）管學習，提高干部的綜合能力素質(zhì)
（三）管工作，引導干部高標準履職盡責
（四）管作風，培養(yǎng)干部過硬的精神風貌
（五）管生活，幫助干部解決實際困難
三、掌握方法，增強黨支部管理教育干部工作的實效性
（一）堅持黨組織集體管
（二）堅持黨內(nèi)管與群眾管相結(jié)合
（三）啟發(fā)干部加強自我管理
（四）以和諧的內(nèi)部關系促進管理
（五）依靠法規(guī)制度嚴格管理
（六）借助多方力量促進管理
四、黨支部做好干部管理教育工作要把握的幾個問題
（一）抓住重點，管好書記
（二）堅持原則，敢于碰硬
（三）掌握政策，講究科學
（四）加強督導，形成上下協(xié)調(diào)一致管理教育干部的局面
……
干部培訓講稿：武警中隊基層黨支部如何做好干部管理教育工作

堅持黨管干部，是黨的建設的一個重要原則，是基層黨支部的重要職責。能否堅持黨管干部的原則，加強對干部經(jīng)常性的管理、教育和監(jiān)督，是衡量一個黨支部是否具有戰(zhàn)斗力的重要標志�！盾婈牷鶎咏ㄔO綱要》明確指出：加強以黨支部為核心的組織建設，重點是建設堅強的黨支部委員會、建設過硬的軍官隊伍和黨員隊伍�？偛奎h委提出的“五個重點問題”，也把干部的管理教育作為首要問題來解決，這足以說明加強干部隊伍建設的重要性。近年來，總隊、支隊兩級黨委機關對加強基層干部隊伍建設非常重視，制定了《關于進一步加強基層干部隊伍建設的決定》、《關于進一步關心愛護干部加強干部隊伍建設的意見》等文件規(guī)定，在加強基層干部教育、落實基層干部“五率”、干部培訓、干部休假、干部福利和解決基層干部實際問題等方面作了大量工作，有效促進了基層干部隊伍的穩(wěn)定。從總體情況看，基層干部隊伍建設形勢是好的，絕大多數(shù)同志愛崗敬業(yè)、無私奉獻、扎根基層，長年戰(zhàn)斗在執(zhí)勤處突第一線，為促進部隊全面建設做出了突出貢獻。但是我們也應當清醒的看到，一些基層干部精力不集中，素質(zhì)不適應，作風不扎實，自身要求不嚴的問題依然存在。這些問題雖然有干部自身的因素，但更重要的原因還是一些基層黨支部對干部管理教育失之于寬、失之于軟，特別是一些正副書記對依靠黨支部加強干部管理教育的認識不到位、措施不得力、
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規(guī)定搞好考核、測評和推薦。關心軍官的成長進步和生活疾苦，及時反映和幫助解決實際困難。這些制度和規(guī)定告訴我們，管理教育好干部不僅是上級黨組織和機關的責任，更是基層黨支部的一項重要職責和經(jīng)常性工作。干部發(fā)生問題，不僅是干部自身的因素，也是基層黨支部在干部管理教育上的失職。_同志說過：政治路線確定以后，干部就是決定因素。基層干部是基層全面建設的中堅力量�；鶎狱h支部不僅要明確管干部的責任，而且要充分認清管好干部對加強黨支部和中隊建設的極端重要性，認清管好干部對確保部隊安全穩(wěn)定和中心任務圓滿完成的極端重要性，把管干部作為檢驗黨支部戰(zhàn)斗力強弱的基本尺度，作為第一位的工作，“以我為主”，不等不靠，抓緊抓好。
二是要強化“人人有責”的觀念。黨管干部不是中隊長、指導員管副職和排長，也不僅僅是正副書記管黨員，而是發(fā)揮黨支部集體的力量，依靠黨組織和群眾的力量，對干部實施有效的監(jiān)督和管理。干部之間，盡管職務有高有低，但是在黨內(nèi)都是平等的。因此，要教育大家在黨管干部中強化“人人有責”的觀念，在管好自己的同時，提倡“拍肩膀”、“拉袖子”，幫助和提醒戰(zhàn)友糾正問題，克服不足，形成群策群力、群防群管的良好氛圍。
三是要強化向干部負責的觀念。在實際工作中，影響黨支部管干部的一種常見的思想傾向，就是好人主義�？傆X得大家在一起共事，低頭不見抬頭見，相互拉不下臉來，生怕管嚴了會傷感情，影響團結(jié)。于是，不少黨支部內(nèi)部嚴肅認真的思想交鋒開展不起來，“是非面前不開口”、“你好我好大家好”，實在回避不了，也只是含含糊糊提點希望。這是責任意識不強的一個突出表現(xiàn)。應當明確，黨支部對本支部的黨員干部敢于嚴格管理、嚴格要求，這是對黨的事業(yè)高度負責的表現(xiàn)，也是對干部本人高度負責的表現(xiàn)，是對干部政治上的關心和愛護。實踐證明，對干部的問題，越不管問題就會越積越多；越不管，組織的權威越樹不起來，不服管的問題就會越來越多，就越容易出現(xiàn)失控。作為黨支部，一定要視黨和部隊的事業(yè)高于一切，不能以個人情面代替黨性原則，無原則地遷就姑息干部中的問題。
四是強化揭露矛盾的觀念。有的黨支部對干部的問題采取息事寧人的態(tài)度，能捂則捂，能蓋則蓋，盡量大事化小，小事化了，其中很重要的原因是存有護短心理，感到太認真會暴躁矛盾，影響本單位的榮譽。然而，榮譽不是靠掩蓋問題能夠保住的，純潔的同志關系不是靠回避矛盾來保持的，矛盾和問題不管大小，都是客觀存在的，它不會因為藏著掖著就會自行消失。相反，為了保一時的和睦而不敢開展思想交鋒，反而會埋下隱患，最終影響同志關系。作為基層黨支部，一定要克服好人主義和護短心理，揭短亮丑，有錯必糾。這樣才有利于干部的成長進步，有利于黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力的增強。
二、明確內(nèi)容，增強黨支部管理教育干部工作的針對性
黨管干部的內(nèi)容很多，但從實踐來看，最主要的要管好干部的思想、作風、學習、工作和生活，目的是把干部的思想管純、作風管嚴、學習管緊、工作管好、生活管住，增強干部的事業(yè)心和責任感，有效履行職能使命，確保以執(zhí)勤處突為中心各項任務的圓滿完成。
（一）管思想，提高干部的思想道德素養(yǎng)。管住干部的思想，是黨管干部的基礎。思想是行為的先導。人的言行是由思想支配的，少數(shù)干部之所以出現(xiàn)這樣那樣的問題，根本原因是思想上出了問題。因此，基層黨支部在黨管干部上，要始終把講政治、管思想擺在首位，著力提高干部的思想政治素質(zhì)。從基層干部經(jīng)常出現(xiàn)的思想情況看，主要是感到基層條件艱苦，任務重、要求嚴、標準高，工作壓力大而產(chǎn)生的不安心、不盡職的問題。一些干部跑關系、找門路，想調(diào)走；有的干部感到工作壓力大、成長進步慢，存在不想干、不愿干的問題。針對這些問題，重點要抓好三方面教育。一是抓好理想信念教育。黨支部要把繼承和發(fā)揚我軍優(yōu)良傳統(tǒng)，保持人民軍隊本色作為加強干部思想政治建設的重要內(nèi)容，堅持開展學黨史、學軍史、學典型、學英�；顒�，用榜樣的力量教育和激勵干部，培養(yǎng)干部無私奉獻精神，強化忠于職守的職責意識，正確對待改革開放的利益調(diào)整，任何時候都自覺擺正黨、國家、軍隊和個人的利益的關系，始終以大局為重。要引導大家確立正確的參照系，與駐地干部群眾比收入，與身邊先進典型比貢獻，叫響“苦熬不是奉獻，進取才有作為”的口號，樹立正確的事業(yè)觀、得失觀、奉獻觀，扎根基層，建功立業(yè)。二是抓好職能使命教育。組織學習胡主席“三個發(fā)揮，一個提供”的重要論述和視察延安支隊時對武警部隊職能使命的新定位，深入開展“重溫主席親切教誨、忠實履行根本職能”教育活動，使大家充分認清武警部隊在維護_、促進地方經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，不斷增強履職盡責的光榮感責任感和使命感；深入抓好《憲法》、《國防法》、《現(xiàn)役軍官法》等法規(guī)政策和條令條例的學習，進一步強化干部的職能意識和大局意識，明確安心國防事業(yè)、認真履行職能是法律賦予的義務和責任，是黨和人民賦予的神圣使命，必須以個人利益服從國家利益，從而使干 ……（未完，全文共11010字，當前僅顯示2619字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部培訓講稿：武警中隊基層黨支部如何做好干部管理教育工作》）