2017年“兩學一做”學習教育學習安排工作方案

目錄/提綱：……
一、全體黨員學習要求
二、縣處級黨員領導干部學習要求
三、學習方式方法
1、個人自學
2、集中討論學
3、黨課輔導學
4、對照反思學
5、在線交流學
6、統(tǒng)籌結合學
四、學習要求
1、注重示范引領
2、堅持全員參與
3、強化督促指導
……
關于印發(fā)《**“兩學一做”學習教育學習安排工作方案》的通知
**組發(fā)〔2017〕20號

關于印發(fā)《**“兩學一做”學習教育學習安排工作方案》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，香山湖管理區(qū)黨委，金蘭山街道黨工委，縣直各單位黨委（黨組）、總支、支部：
現(xiàn)將《**“兩學一做”學習教育學習安排工作方案》印發(fā)給你們，請結合實際，認真抓好貫徹落實。

中共**縣委組織部
2017年5月17日

**“兩學一做”學習教育學習安排工作方案

為常態(tài)化制度化推進“兩學一做”學習教育，促進全體黨員自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做合格共產(chǎn)黨員，根據(jù)區(qū)分層次、有針對性解決問題的要求，結合縣委《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》，現(xiàn)就學習安排提出如下具體方案。
一、全體黨員學習要求
聚焦黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話兩個方面學習任務，把學習黨章黨規(guī)與學習習近平總書記系列重要講話統(tǒng)一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深
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，掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關的基本要求。
3、弘揚老區(qū)傳統(tǒng)
利用縣內(nèi)豐富的紅色資源，依托大別山干部學院、縣委黨校等教育基地，組織黨員走進歷史課堂，學習大別山紅色歷史，學習革命先輩先進事跡，傳承光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，堅定理想信念，補精神之“鈣”。深化向許光同志學習的活動，用身邊的事教育身邊的人，引導全縣黨員爭先進、比貢獻。
二、縣處級黨員領導干部學習要求
縣處級黨員領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯(lián)系領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，在落實好全體黨員學習要求的基礎上，還在重點學習突出以下內(nèi)容，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。
1、學習黨章黨規(guī)
系統(tǒng)學習領悟《中國共產(chǎn)黨章程》，在全面把握基本內(nèi)容的基礎上，重點掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等內(nèi)容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。
深入學習《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規(guī)定》《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《中國共產(chǎn)黨工作機關條例（試行）》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度，重點掌握民主生活會是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是發(fā)揚黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式，是保證黨的團結統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性的一大法寶。掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求等。
2、學習系列講話
以《習近平談_理政》和《習近平總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》為基本教材，深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神，領會關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨_治軍的重要論述，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。要注重整體把握、掌握內(nèi)在聯(lián)系，防止碎片化學習。
還要按照習近平總書記重要批示精神，把_同志《黨委會的工作方法》納入學習內(nèi)容，全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、能力建設。
三、學習方式方法
要突出經(jīng)常性教育的特點，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托，用好大別山干部學院和縣鄉(xiāng)黨校教育培訓的渠道，堅持系統(tǒng)學、深入學、跟進學，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫。
1、個人自學。黨員領導干部要讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。基層黨組織要根據(jù)實際情況，列出學習篇目，對黨員提出自學要求，可編印制作口袋書，運用微黨課、微動漫、微視頻等，滿足黨員學習需求。黨員個人要根據(jù)自身實際，制定個人自覺計劃。
2、集中討論學。依托黨委（黨組）理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度，以“堅定理想信念、增強‘四種意識’”“堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操”“堅持根本宗旨、發(fā)揮黨員作用”為題，每季度組織開展一次專題學習討論。黨委（黨組）會、黨委（黨組）中心組，要定期組織集中學習。黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每月要召開一次支委會集中學習，每季度召開一次全體黨員會議，將學習融入日常、抓在經(jīng)常，長期堅持、形成常態(tài)。
3、黨課輔導學。把邀請專家作報告作為加強學習的重要抓手，邀請省以上專家學者圍繞黨的新理論、新思想、新戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展熱點問題，為全縣黨員干部作專題輔導報告。各級黨組織也要結合實際，邀請大別山干部學院、縣委黨校老師、黨政領導干部和行業(yè)系統(tǒng)政策理論專家為 ……（未完，全文共4033字，當前僅顯示2037字，請閱讀下面提示信息。收藏《2017年“兩學一做”學習教育學習安排工作方案》）