縣農業(yè)教育扶貧工作總結

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要做法和成效
（一）落實責任，在組織保障上實現(xiàn)突破
（二）落實方案，在創(chuàng)新機制上實現(xiàn)突破
（三）落實對象，在培訓到戶上實現(xiàn)突破
（四）落實內容，在加快發(fā)展上實現(xiàn)突破
（五）落實師資，在力量上實現(xiàn)突破
三、存在困難和下步打算
一是沒有高標準培育實訓基地
二是政策扶持力度不大
三是資金投入力度不大
（一）精心制定方案，明確目標任務
一是制定分專業(yè)培訓方案
二是制定教學管理方案
（二）認真開展培訓，提高農民素質
（三）做好考核認定，推進教育扶貧
……
縣農業(yè)教育扶貧工作總結

近年來，在省委、省政府的正確領導下，我縣認真貫徹落實習近平總書記關于扶貧開發(fā)系列重要講話精神，以“減貧摘帽、精準扶貧”為主線，大力實施農業(yè)科技教育扶貧，取得了明顯成效。

一、基本情況

**溫光資源豐富，雨量充沛，自然資源好，是,**“四大溫室縣”之一，是我省唯一被認定的極少受到污染的富硒土壤資源縣，榮獲“中國天然富硒農產品之鄉(xiāng)”、 “**省原生態(tài)富硒食品基地縣” 。全縣農業(yè)人口36.51萬，總耕地面積31.66萬畝，其中水田面積23.92萬畝，旱土面積7.74萬畝。主要以水稻、烤煙、蔬菜、大豆等作物主主。全縣共有農產品加工企業(yè)230家，其中省級農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)3家。農民專業(yè)合作社360個，家庭農場147家。

“積財千萬，不如薄技在身”“一技在手，終身受益”，在精準扶貧工作中，我委通過實施新型職業(yè)農民培育工程培訓、基層農技人員技術培訓和學歷提升活動、萬名農業(yè)科技人員服務現(xiàn)代農業(yè)工程，全縣共培訓新型職工農民550人，培訓基層農技人員縣級290人次，省級培訓60人次。農技人員高中學歷提升為大專學歷15名，大專學歷提升為本科學歷5名。

二、主要做法和
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略801字，正式會員可完整閱讀）……　
制定了詳細計劃。各培訓機構辦班前，要將準備好的教材、選聘教師情況、辦班申請、學時計劃、學習考察計劃上報縣農委，審核批準后方可辦班。在培訓機構開展培訓期間，縣農委工作人員都到現(xiàn)場，給學員講解大力致富帶頭人的意義，讓農民了解新型職業(yè)農民培育工程培訓農村致富帶頭人項目，從而更加重視學習，更好的參加培訓。通過面對面的培訓活動，廣大學員結識了農業(yè)知名專家，成了農戶生產技術上的“一線通”，農業(yè)科技信息交流更加活躍。學員們都把授課教師電話牢牢記在心中，生產中遇到難題隨時隨地打電話咨詢。學員們之間也都成為好朋友，在今后的農業(yè)生產中便于交流和協(xié)作。

（三）落實對象，在培訓到戶上實現(xiàn)突破。讓建檔立卡農民擁有繼續(xù)教育機會 通過村鄉(xiāng)鎮(zhèn)對全縣貧困農民進行摸底，我縣建立了4285名新型職業(yè)農民培育工程培訓農村致富帶頭人項目培育資源信息庫。按照致富帶頭人培育工程實施方案，具體遴選標準，采取給各村組發(fā)放宣傳單、媒體報刊宣傳、實地走訪等方式進行大力宣講，進行學員遴選工作。培育檔案建立。建立培訓、考核、發(fā)證、監(jiān)管、后續(xù)指導服務等環(huán)節(jié)檔案，實行全過程跟蹤培養(yǎng)，及時記錄其接受教育培訓情況。我縣涌現(xiàn)一批成功的致富帶頭人，有174人成立家庭農場主、合作社，促進我縣現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展。如大坪塘鎮(zhèn)小塘村***參加致富帶頭人培訓后，2014年成立**縣水稻家庭農場，由于他懂技術、會經營，加上農業(yè)項目和技術扶持，采用先進實用技術，大力發(fā)展煙-稻種植模式，獲得成功。2016年，該合作社在**四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有生產基地，生產面積1170畝，總產值超過2100萬元，純收入達110多萬元。三井鎮(zhèn)山下村楊柳沖自然村村民***，由于自然條件差而外出打工。2008年，與丈夫***返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，著手種草養(yǎng)羊，并于2012年5月成立了**縣**羊養(yǎng)殖農民專業(yè)合作社。剛開始，由于技術不精，效益不高。2015年，她參加致富帶頭人培訓，通過老師精心指導和服務跟蹤，提升了種養(yǎng)技術，投入資金200多萬元，建設養(yǎng)殖基地建筑面積近1500M2，其中羊舍2棟，產仔室1棟，工人住房1棟，山羊存欄400余頭，其中種羊146頭，種植料草35畝。2016年，她的合作社銷售收入達50多萬元，帶動106戶村民種草養(yǎng)羊，她被省、市授予“科技示范戶”，合作社獲得“巾幗現(xiàn)代農業(yè)科技示范基地”稱號。

（四）落實內容，在加快發(fā)展上實現(xiàn)突破。培訓內容主要是水稻生產、畜禽養(yǎng)殖、動物防疫、農機操作。培訓采取理論和實踐相結合的方式，提高了學員技能，增加了收入，輻射帶動了身邊其他農民，取得了明顯的成效。一按照國家教育培訓規(guī)范，每個培育班的課程設置以公共基礎課和專業(yè)核心課為主，采取理論授課、實訓見學、參觀考察、體會交流等方式進行。教學手段靈活多樣，做到理論與實物相結合、多媒體授課與課堂互動相結合、外出觀摩與體會交流相結合,增加課堂培訓效果，提高學習興趣。確保培訓內容和培訓質量最佳，按照農民需求進行現(xiàn)場實踐操作，農民覺得學的了、用得上，主動參加培訓的積極性高漲。掌握了實用技術，增加了農民收入。經過系統(tǒng)地培訓，結合農業(yè)項目，學員們了解新品種，掌握了一些實用新技術，提高了學員的生產技能，激發(fā)了熱情，增加了收入。參觀考察的地點，基本是**縣及**市農業(yè)發(fā)展最前沿典型，學員們通過聽介紹、看現(xiàn)場，更加深刻地感受到，發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)必須走產業(yè)化、組織化、標準化、品牌化之路。去年在三井鎮(zhèn)羅家坪貧困村實施優(yōu)質稻工程，辦400畝示范點，推廣優(yōu)質稻新品種——黃花占和桃優(yōu)香占，平均每畝500多公斤，與普通水稻相比畝增收200多元;我縣去年實施了湘米工程，共辦3個樣板點，每個點1000畝，每畝增收260元，輻射帶動面積達1萬多畝，36個貧困村420多貧困人口收益。

（五）落實師資，在力量上實現(xiàn)突破。在的師資力量選拔上，嚴格按照“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，聘請師資力量。確保所選的每一位授課教師，既有扎實的理論基礎，又有豐富的實踐經驗。同時，還能保證在培訓課堂上能與農民靈活互動起來。這些師資力量在培訓課堂上，生動形象指出“啥現(xiàn)象”，深入淺出地講解“為什么”，通俗易懂地告訴“怎么辦”。農民聽著入心、入耳，上課來的也早了，聽課中也不走了。培訓結束后，根據(jù)上級要求致富帶頭人進行后續(xù) ……（未完，全文共4454字，當前僅顯示2250字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣農業(yè)教育扶貧工作總結》）