干部培訓(xùn)講稿：激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維訓(xùn)練——頭腦風(fēng)暴與六頂思考帽（中）

目錄/提綱：……
二、六帽法的用途：三大學(xué)科的使用工具
（一）心理輔導(dǎo)工具：案例分析
（二）生理輔導(dǎo)工具—左右腦結(jié)合
（三）哲學(xué)工具
三、六帽法經(jīng)典案例
（一）洛杉磯奧運(yùn)會(huì)：六帽法的成功運(yùn)用
（二）六帽法在政府、企業(yè)中的使用
四、六帽法使用的重要關(guān)鍵點(diǎn)
（一）明確主題，分清步驟
（二）三分鐘原則
（三）同一方向的引導(dǎo)技術(shù)：合作性思維
……
干部培訓(xùn)講稿：激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維訓(xùn)練——頭腦風(fēng)暴與六頂思考帽（中）
徐斌 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)HRD中心副主任

二、六帽法的用途：三大學(xué)科的使用工具

（一）心理輔導(dǎo)工具：案例分析

我再給大家舉個(gè)例子，六帽法到底是什么用？其實(shí)它再次拆分，第一首先是個(gè)心理學(xué)，舉例來(lái)說(shuō)，什么叫六帽法？它確實(shí)是心理輔導(dǎo)的一個(gè)工具，如果從心理學(xué)角度來(lái)看六帽法怎么用？假定你家是在貴州，離北京很遠(yuǎn)，早在古代的時(shí)候，你要到北京可能要走好長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在也得飛3個(gè)多小時(shí)。為了考取功名，你要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦到北京參加考試，當(dāng)時(shí)你的祖先終于經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，到了北京，準(zhǔn)備第二天參加考試，住在朋友開(kāi)的一個(gè)酒店里面。第二天要考試，心理上是不是有點(diǎn)忐忑不安呢？萬(wàn)一考不好怎么辦？所以很忐忑。一忐忑不打緊，結(jié)果晚上連續(xù)做夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)見(jiàn)走在長(zhǎng)安街上，在長(zhǎng)安街上行走，長(zhǎng)安街很熱，再熱也出現(xiàn)一個(gè)情況，就是你頭上戴個(gè)斗笠，手里還舉著一把雨傘，帶著斗笠打了雨傘，這是第一個(gè)夢(mèng)，滿頭大汗。第二個(gè)夢(mèng)呢？這個(gè)朋友、祖先爬到北京的紫禁城墻上，挖坑費(fèi)勁巴力點(diǎn)種白菜，這是怎么回事？爬到城墻上就不容易了，還挖了坑種白菜，是第二個(gè)。第三個(gè)是吧？你這個(gè)祖先呢，是跟你的心愛(ài)的表妹睡在一張床上，唉呀，這個(gè)表妹，早對(duì)你情有獨(dú)鐘啊。唉，總想翻過(guò)來(lái)的話親熱親熱，但是怎么翻身也翻不過(guò)來(lái)，那你想這位一天晚上連續(xù)做了三個(gè)夢(mèng)，能睡好覺(jué)嗎？這個(gè)覺(jué)真的是沒(méi)睡好，所以第二天早晨起來(lái)
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略950字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
尺之遠(yuǎn)？那你比距離遠(yuǎn)的話也好多了嗎？叫機(jī)會(huì)來(lái)了。兄弟，你這么一算，我的心情就不一樣了。我說(shuō)的不對(duì)嗎？這哥們一聽(tīng)，結(jié)果高高興興的去參加考試，高中榜首。

大家聽(tīng)完這個(gè)故事會(huì)有什么感覺(jué)呢？同樣的三個(gè)夢(mèng)，兩人算的，一個(gè)是算卦先生，一個(gè)是朋友，算的不一樣，這叫思路決定心情，因?yàn)檫@三個(gè)故事本身是沒(méi)有真正的含義的，就是現(xiàn)狀，就是事實(shí)，他做的三個(gè)夢(mèng)，當(dāng)兩個(gè)人的話給它賦予的意義不一樣，心情一樣不一樣，對(duì)他的行為會(huì)有什么影響？一個(gè)是消極，跌跌倒倒的，一個(gè)是積極，很有干勁。心理在實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)目標(biāo)，或者完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，是不是很重要？確實(shí)如此。我們回顧一下“六帽法”，六帽法當(dāng)中藍(lán)的、白的、黃的、黑的、綠的、紅的，這六頂帽子，為什么要先算黃帽子？先把黃帽子放在第三位，就是白，白的緊接著就是黃，當(dāng)然前面還有一個(gè)藍(lán)，叫藍(lán)、白、黃，黃是第三個(gè)。第一他是有目標(biāo)的，想考狀元；第二他事實(shí)上是住了酒店，做了3個(gè)夢(mèng)；第三看怎么算了，如果先算黑的，那就剛才那個(gè)算命先生說(shuō)，那三個(gè)夢(mèng)沒(méi)一個(gè)好夢(mèng)，別考試了，他也想也對(duì)，考什么試，這三個(gè)沒(méi)一個(gè)好夢(mèng)，都是很壓抑的，他就不會(huì)有下一步的創(chuàng)新，比如創(chuàng)造性的答題，創(chuàng)造性的調(diào)整狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)。但如果他的兄弟，他的朋友也算，價(jià)值太大了，先給他算了一個(gè)黃的，他也知道考試當(dāng)中可能會(huì)有一些難題，但是心情好，心情好調(diào)整狀態(tài)，他克服了那些難題，而且是很有創(chuàng)造性，最后實(shí)現(xiàn)考狀元這個(gè)目標(biāo)，所以排序很重要。你是把黃的排在前面呢？還是把黑的排在前面呢？黃黑一變心情就不同，心情不同，結(jié)果就不同，六帽法的排序是很重要的，他是不是一個(gè)心理輔導(dǎo)的工具？是這樣的。在六帽法的排序當(dāng)中是有技術(shù)，就是黃和黑是不能變化的，一定是黃在先，黑在后不能顛倒。如果一旦發(fā)生顛倒，比如把黑的放在前面，心情就會(huì)受影響，他的心情、狀態(tài)就有可能進(jìn)入低沉狀態(tài)，所以有兩個(gè)特別重要的順序，黃和黑是不能變化的，黃在先黑在后，所以它是心理輔導(dǎo)的工具。

（二）生理輔導(dǎo)工具—左右腦結(jié)合

第二，六帽法又是個(gè)生理學(xué)的工具，大家知道我們現(xiàn)在特別重視腦科學(xué)，腦科學(xué)是這樣的研究，根據(jù)美國(guó)的心理學(xué)家研究，從生理學(xué)來(lái)看，人大腦分為左右兩部分。左腦是邏輯腦，右腦是這個(gè)創(chuàng)造腦或者想象腦，如果我們分析一件事，用左腦，這叫分析腦，如果創(chuàng)造性解決問(wèn)題，用右腦叫形象腦，叫激情腦，叫想象腦。左右腦結(jié)合叫全腦，解決問(wèn)題能力就非常強(qiáng)。

1.分析腦

我們?nèi)匀豢戳狈�，六帽法第一明確主題，然后再分析信息，分析價(jià)值，分析風(fēng)險(xiǎn)，這四個(gè)都是用來(lái)做分析的。比如主題是否明確，你要很有這個(gè)邏輯，它是根據(jù)什么確定的主題？第二你信息來(lái)源是不是明確？他也是一種邏輯腦和分析腦，價(jià)值是不是明確？這個(gè)價(jià)值不是一拍腦袋，確實(shí)有價(jià)值，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是不是有原因、有根據(jù)，所以這四個(gè)都是講邏輯分析的，用的是我們這個(gè)左腦。

2.右腦—解決問(wèn)題

左腦用完我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，左腦是用來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，那么右腦干什么用呢？是用來(lái)解決問(wèn)題的，考試肯定會(huì)遇到難題。一道題三種解法，第一種解法可能往往是老辦法，第二種是稍微新一點(diǎn)，第三種打破常規(guī)的，更有創(chuàng)造力的，那別說(shuō)你的右腦較好用，要多元化思考，多元化找到解決路徑，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去的知識(shí)或一般的常規(guī)，尤其一般的常規(guī)，很難解決問(wèn)題，或解決高難度的問(wèn)題，所以右腦發(fā)達(dá)的人，有創(chuàng)造力的人，往往會(huì)跳出常規(guī)，找到解決問(wèn)題的最佳方案。綠和最后紅就是右腦技術(shù)。所以簡(jiǎn)單來(lái)看，六帽法是左腦結(jié)合的應(yīng)用，是生理學(xué)的使用，這個(gè)這是第二個(gè)六帽法。學(xué)科角度是生理學(xué)，符合腦科學(xué)的基本定律。

（三）哲學(xué)工具

1.和而不同，和為貴

第三個(gè)六帽法又是個(gè)哲學(xué)的工具，為什么有哲學(xué)工具呢？舉剛才的例子來(lái)說(shuō)，我們大家討論問(wèn)題，我們經(jīng)常講討論問(wèn)題的最好的方法叫什么？叫和而不同，和為貴。在討論當(dāng)中，如果你發(fā)言的時(shí)候，你想舉手發(fā)言，一般旁邊竊竊私語(yǔ)，其實(shí)他沒(méi)什么水平，這個(gè)解決方法呢好像一般，嗯不太怎么樣……你這會(huì)心里會(huì)想什么？我的發(fā)言沒(méi)有別人認(rèn)同，沒(méi)有別人認(rèn)同，我要少說(shuō)為妙，我不說(shuō)了總可以嗎？所以人們?cè)诎l(fā)言的時(shí)候，通常擔(dān)心被別人評(píng)判，一旦被別人評(píng)判，他就缺乏安全感，一旦缺乏安全感往往產(chǎn)生一點(diǎn)恐懼或者擔(dān)心，他通常就不敢暢所欲言了，也不敢的話大膽表述了，那怎么辦呢？他就不吭聲了，那想如果你作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)所有人的暢所欲言的積極性，群策群力的積極性，他們都不發(fā)言，都不說(shuō)真心話，都不談事實(shí)，都不提供信息和情報(bào)，都不跟你談?wù)嫘牡慕鉀Q方案，你是不是就成了孤家寡人了？而且關(guān)鍵是你了解不了真實(shí)的情況，對(duì)決策是不是會(huì)有負(fù)面的影響呢？是。所以六帽法特別強(qiáng)調(diào)和而不同和為貴，而避免盲目的對(duì)別人進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括發(fā)言的時(shí)候不要隨意打斷別人的發(fā)言，因?yàn)榇驍鄤e人的發(fā)言，很可能打斷別人的思路，他前半句說(shuō)的和后半句說(shuō)的是有鏈接的，但是前面幾句就打斷了，說(shuō)我插一句話，請(qǐng)你想一想，你發(fā)言的時(shí)候，如果別人插句話，你這個(gè)語(yǔ)意可能沒(méi)有表達(dá)完整，容易被別人誤解，你也希望把話說(shuō)完，然后別人再跟進(jìn)，這樣很可 ……（未完，全文共9770字，當(dāng)前僅顯示2669字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《干部培訓(xùn)講稿：激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維訓(xùn)練——頭腦風(fēng)暴與六頂思考帽（中）》）