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品格培育篇之“二胎”家庭教育優(yōu)秀案例

發(fā)表時(shí)間:2017/5/10 16:02:58

做孩子心靈成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者
————品格培育篇之“二胎”家庭教育優(yōu)秀案例

“家”是社會(huì)的最小單元,是孩子入世以來(lái)的第一課堂,也是孩子一輩子的課堂,父母更是孩子最好的老師。孩子的性格、愛(ài)好、品行、態(tài)度、習(xí)慣的形成是受家庭潛移默化所影響。我有一個(gè)和諧幸福的家庭,我和愛(ài)人都在海島政府工作,婆婆是退休老教師,女兒今年14歲,聰明乖巧懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,然而這一切都隨著“二寶”(女兒弟弟)的到來(lái),戈然而止,事情還得從二胎政策開(kāi)放說(shuō)起。
隨著黨的十八屆三中全會(huì)開(kāi)放家庭可以養(yǎng)育兩個(gè)孩子的政策后,考慮到愛(ài)人本身就是獨(dú)子,另外一個(gè)女兒也是很孤獨(dú)。我和愛(ài)
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淚說(shuō),“對(duì)不起,媽媽我錯(cuò)了。”幾天過(guò)后,一天在女兒上學(xué)走后,奶奶收拾女兒書(shū)房時(shí),無(wú)意中在床鋪下發(fā)現(xiàn)一張紙條上面寫(xiě)道:“媽媽?zhuān)詮挠辛说艿芤院螅腋惺艿侥愀鼝?ài)弟弟了,你們不愛(ài)我了嗎?我恨你們,我恨你們!碑(dāng)婆婆把紙條遞給我時(shí),看后淚流滿(mǎn)面,感到有了“二寶”后虧欠女兒太多了,同時(shí)感覺(jué)問(wèn)題的嚴(yán)重和可怕。聯(lián)想到近段時(shí)間女兒成績(jī)直線(xiàn)下降以及青春期到來(lái),我想我們?cè)趯?duì)孩子的教育和思想引導(dǎo)上出現(xiàn)了偏差。當(dāng)晚全家召開(kāi)家庭會(huì)議,重點(diǎn)研究女兒的教育問(wèn)題。
首先,我們對(duì)女兒進(jìn)行一次深入徹底的談心交心。我們對(duì)女兒說(shuō),“弟弟是和爸爸媽媽一起來(lái)愛(ài)你的,一起陪你成長(zhǎng)的,而不是來(lái)跟你搶的。爸爸媽媽是愛(ài)你的,但是弟弟還小,需要一點(diǎn)點(diǎn)撫養(yǎng)大,將來(lái)當(dāng)爸爸媽媽老了不在的時(shí)候,就可以有弟弟陪伴你啊”。通過(guò)和女兒交談,解除了孩子心理上的思想疙瘩,讓女兒知道大家是愛(ài)她的,她大寶是地位沒(méi)有動(dòng)搖。
其次,讓女兒得到和以前一樣的愛(ài)和滿(mǎn)足,單獨(dú)安排一些時(shí)間跟女兒相處。比如,節(jié)假日時(shí)間讓爸爸帶女兒到大連去游玩。同時(shí),家庭中故意制造出一種女兒懂事的氛圍,每當(dāng)家里來(lái)客人了,我們就當(dāng)著客人面表?yè)P(yáng)女兒的優(yōu)點(diǎn),懂事,能照顧弟弟了,讓女兒感到我真的長(zhǎng)大了。
最后,重點(diǎn)解決女兒學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。由于孩子此時(shí)正處在青春期,思想上心生雜念,上進(jìn)心不強(qiáng),自我加壓也不足,缺少對(duì)事物判別,也沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)毅力。另外,我們生活在海島,孩子的視野狹窄。為此,我想到“孟母三遷”故事中環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響,我和孩子爸爸專(zhuān)門(mén)為女兒制定一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃不是給女兒報(bào)什么各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,而是“外出游學(xué)”,這游學(xué)不是像以往帶孩子出去游山玩水看風(fēng)景,而是從現(xiàn)在到高中畢業(yè)這4年時(shí)間里,每年利用1個(gè)暑假,帶女兒參觀國(guó)內(nèi)1所一流大學(xué)和省內(nèi)較差1所大學(xué),而后寫(xiě)1篇觀學(xué)體會(huì)。通過(guò)大學(xué)環(huán)境的優(yōu)劣對(duì)比,使女兒在視覺(jué)沖擊和直觀感受上看到不同大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的差別,進(jìn)一步樹(shù)立努力學(xué)習(xí)的信念和動(dòng)力。兩年里,我們已經(jīng)帶女兒參觀了北大、清華、復(fù)旦等幾所大學(xué),在北大感受百年沉淀的文化氣息,未名湖畔、博雅塔前埋頭苦讀的學(xué)子透露出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在清華這所百年名校,感受“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn), “行勝于言”的校風(fēng)以及“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。觀學(xué)時(shí)女兒 ……(未完,全文共1923字,當(dāng)前僅顯示1223字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《品格培育篇之“二胎”家庭教育優(yōu)秀案例》