縣委書記在“兩學一做”學習教育推進會上的講話

目錄/提綱：……
一、要進一步壓實主體責任，切實解決力度層層遞減、整體進展不平衡等問題
一要在組織推動上持續(xù)用力
二要在領導帶動上持續(xù)用力
三要在分類指導上持續(xù)用力
四要在對下督導上持續(xù)用力
二、要進一步提高學習效果，切實解決學習內容上下一般粗、入腦入心不夠等問題
一是注重“學”的精準性
二是注重“學”的深入性
三是注重“學”的長效性
四是注重“學”的廣泛性
一要科學制定標準
二要注重典型引領
三要搭好載體平臺
一要緊盯“改”的重點
二要建立“改”的臺賬
三要掌握“改”的方法
一要細化承諾事項，明確“干”的目標
二要表揚閃光言行，激發(fā)“干”的熱情
三要抓好民主評議，盤點“干”的成效
……
縣委書記在“兩學一做”學習教育推進會上的講話

同志們：

這次會議的主要任務是：深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話和對我省的兩個重要講話精神，總結“兩學一做”前段工作，分析存在問題，研究推進措施，把學習教育不斷引向深入，確保取得實效。

剛才，部分黨委匯報了“兩學一做”學習教育的開展情況，從中看出全縣“兩學一做”學習教育進展比較有序，取得初步成效。

當前全縣上下正處于學習教育深入深化的重要階段和闖出**轉型升級、振興發(fā)展新路子的關鍵時期，必須不折不扣落實好中央、省委和**縣委對“兩學一做”學習教育作出的新部署、提出的新要求，明確問題導向，強化推進措施，把思想和行動統(tǒng)一到總書記系列重要講話精神上來。下面，我講五點意見。

一、要進一步壓實主體責任，切實解決力度層層遞減、整體進展不平衡等問題

從前段情況看，大部分黨委主體責任落實比較好，但也有一些單位存在責任落實不到位、壓力傳導不到位，時緊時松的問題。①有的黨組織負責人主責意識不強，認識上有偏差、思想上有惰性、行動
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略718字，正式會員可完整閱讀）……　
解決實際問題。五看到社區(qū)報到情況，看看是否以在職黨員身份服務社區(qū)居民。②要量化考核，從參加學習教育基本情況考核、所在支部和基層聯(lián)系點黨員滿意度測評、學習教育要點測試三個方面，對黨員領導干部參加學習教育情況進行全面衡量。③要公開通報，量化評估結果要向全體黨員通報，推動領導干部自我加壓，學的更深、做的更好、改的更快、干的更實，切實以“帶頭”的行動和成效引領黨員。

三要在分類指導上持續(xù)用力。要把學習教育的著力點聚焦基層支部，加強分類指導，解決好基層黨組織不會抓、抓不好等問題。①要實行清單管理。每個月,各黨委都要根據(jù)**里下發(fā)的任務清單，明確具體工作任務和內容，形成本黨委的清單，利用這個抓手，組織基層支部認真抓好落實。②要實行定點監(jiān)測。學習教育協(xié)調小組要從不同領域中，按照好中差三個類別，分別選取3個以上基層黨組織作為定點監(jiān)測對象，經(jīng)常深入下去，總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，舉一反三，指導整體工作。同時，組織基層黨組織書記到示范點現(xiàn)場觀摩，學習經(jīng)驗，互比互促，提高工作水平。③要實行旁聽指導。各黨委要組織班子成員分工掛點聯(lián)系，在專題研討、黨課輔導、民主評議等重要節(jié)點，到所轄黨支部進行具體指導，不能“遙控指揮”。

四要在對下督導上持續(xù)用力。各黨委要抽調專人成立督導機構，加強對本地本行業(yè)學習教育的督促檢查。①要全方位督導，覆蓋機關、農(nóng)村、社區(qū)、“兩新”組織等各領域黨組織，一個不能落。②要堅持問題導向，注意通過個性問題反查共性矛盾、通過基層問題反思總體情況，推動類似問題整體解決。③要重視成果運用，對督導中發(fā)現(xiàn)的履責不到位、措施不得力、成效不明顯的，要進行約談提醒、限期整改；對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊反彈的，要嚴肅追責問責。在今年基層黨建工作述職評議考核中，將把學習教育情況作為首要內容，對組織不力、問題較多的，進行追責問責。

二、要進一步提高學習效果，切實解決學習內容上下一般粗、入腦入心不夠等問題

通過督導檢查，發(fā)現(xiàn)學習中還存在一些問題。①有的基層黨組織學習計劃基本上就是照**里統(tǒng)一安排扒出來的，學習內容空泛、上下一般粗，針對性不強。②有的存在形式主義問題，學習只為了應付檢查，沒有入腦入心，一些黨員甚至部門副職，連“兩學一做”“四講四有”等一些基本概念都不知道。③有的學習制度沒有落靠，流動黨員、離退休黨員開展學習的辦法不多，存在空白點，等等。下步，各級黨組織要切實做到突出“一個重點”、堅持“四個注重”。

突出“一個重點”：就是要把學習貫徹習近平總書記參加全國人大黑龍江代表團審議時和考察調研黑龍江時的重要講話精神、“七一”重要講話精神作為重點篇目，通過多種行之有效的方式深化學習。①在組織黨員采取自學方式對講話原原本本學習的基礎上，通過黨委（黨組）會、中心組學習和基層黨支部“三會一課”等形式，進行專題研討；②縣委黨校要制定學習總書記重要講話精神專題培訓計劃，分期分批對全縣黨員進行新一輪培訓；③要進一步強化宣講團力量，全方位、多角度開展宣講活動，推動講話精神向基層、普通黨員、群眾延伸。

堅持“四個注重”：一是注重“學”的精準性。要按照全縣統(tǒng)一安排，區(qū)分不同領域、不同層次、不同崗位和不同類型黨員的實際，完善細化個人自學計劃和黨支部學習計劃，精準確定學習重點、設計討論主題，決不能“千人一面”。①農(nóng)村黨員要側重學習總書記系列講話中關于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設美麗鄉(xiāng)村、農(nóng)業(yè)結構調整、一二三產(chǎn)融合發(fā)展、農(nóng)村基層黨建、脫貧攻堅等方面的重要講話和論述。②社區(qū)黨員要側重學習系列講話中關于社會主義民主法治建設、把保障和改善民生緊緊抓在手上、弘揚主旋律傳播正能量、創(chuàng)新社會治理等方面的重要講話和論述。③機關和事業(yè)單位黨員要側重學習系列講話中關于正確處理全面深化改革的重大關系、簡政 ……（未完，全文共5740字，當前僅顯示2015字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委書記在“兩學一做”學習教育推進會上的講話》）