教育系統“講法治 防_ 促團結”活動學習教育階段情況匯報

目錄/提綱：……
一、我區(qū)教育基本情況
二、活動開展情況
（一）加強領導，周密部署
（二）深入學習，提高認識
（三）層層推進，注重實效
三、存在的問題與下一階段工作思路
（一）存在的問題
（二）下一階段工作思路
……
教育系統“講法治 防_ 促團結”活動學習教育階段情況匯報

為全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、四中全會以及第二次中央新疆工作座談會精神，緊緊圍繞維護“_和長治久安”這一著眼點和著力點，堅持以思想教育為先導、突出政治堅強，進一步加強新形勢下學校思想政治建設的針對性和實效性，進一步加強民族團結工作，不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，夯實各族師生抵御z-教和z-教極端思想向校園_的思想基礎，切實維護教育系統的安全穩(wěn)定，根據全市教育系統召開的“講法治、防_、促團結”動員會議以及相關文件精神，在全區(qū)教育系統集中開展“講法治、防_、促團結”活動，現就目前我區(qū)開展活動情況匯總如下。
一、我區(qū)教育基本情況
我區(qū)區(qū)域面積300多平方公里，轄區(qū)范圍西鄰**區(qū)、南接**區(qū)、東與**接壤、北至**，轄*個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、*個街道、*個行政村和*個社區(qū)居委會。轄區(qū)現有中小學校*所，中小學在校生**人，義務段學校流動人口子女比例為**%。駐區(qū)中小學在職教職工**人，專任教師**人，其中，包括維吾爾、哈薩克、回等十二種少數民族，少數民族教職員工比例為全區(qū)教職員工總數的**%；少數民族學生人數占全區(qū)學生人數比例為**%。
二、活動
……（新文秘網http://m.jey722.cn省略825字，正式會員可完整閱讀）……　
對性的教育引導。
在教育系統“講法治、防_、促團結”活動領導小組統一安排下，各中小學、民辦學校、教育培訓機構先后組織教職工及廣大未成年學生就社會主義核心價值觀，馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”；黨的十八屆三中全會、四中全會、第二次中央新疆工作座談會、習近平總書記系列重要講話精神和張春賢書記在自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴大）會議、*書記在市委十屆十次全委（擴大）會議上的講話精神；《憲法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)；《烏**市教育系統反分裂反_教職工言行“十不準”》；《關于進一步依法治理非法z-教活動遏制z-教極端思想_工作的若干指導意見（試行）》（新黨辦發(fā)[2013]11號）等規(guī)章制度；《正確認識和對待z-教讀本》、《**教師師德建設手冊》等讀本進行了專題學習。區(qū)屬各中小學先后兩次邀請自治區(qū)關工委專家對家長、教師、學生進行時事政策、法律法規(guī)的教育。第113中學積極邀請市委黨校教授、教育界專家、學者到學校作形勢政策報、專題講座，對廣大師生進行學習輔導，進一步深化認識，統一思想。第**中學在全體團員教師中開展了團員先進性教育活動，將團的基本知識與“講法治 防_ 促團結”活動相關學習內容相結合，進一步深化落實黨的群眾路線教育實踐活動，不斷增強和夯實青年教職工的政治責任感和使命感。第**小學將法制教育納入課堂教學，利用各學科教學_法律法規(guī)教育；派專職法制副校長和兼職法制教師授課。例如，數學課堂在教學“用2—6的乘法口訣求商”這一知識時，數學教師充分用情境圖對學生進行植樹造林的法制教育，將數字、圖形與法制教育相結合使植樹造林的法律知識耕植到每一個孩子的心中。
（三）層層推進， 注重實效
我區(qū)教育系統一直高度重視_態(tài)領域反分裂防_工作，堅持加強和改進思想政治教育工作，堅定不移的維護祖國統一，維護民族團結和_，為維護全區(qū)穩(wěn)定大局做出了積極的貢獻。在開展“講法治、防_、促團結”活動過程中各單位圍繞中心，統籌兼顧，堅持做到“六個結合”，即把活動與鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果緊密結合；把活動與民族團結模范創(chuàng)建工作緊密結合；把活動與未成年人思想道德建設緊密結合；把活動與教育教學質量全面提升緊密結合；把活動與干部考核及學�？冃Э己司o密結合；把活動與治理周邊環(huán)境、維護安全穩(wěn)定緊密結合。進一步統一廣大師生的思想，不斷增強他們維護祖國統一、維護_，維護民族團結的自覺性和主動性，有效抵御z-教和z-教極端思想向校園_，牢牢占領社會主義教育主陣地。
一是活動與鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果緊密結合，不斷提升依法治校，依法執(zhí)教的工作水平。在進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，我區(qū)教育系統堅持“牢記宗旨、堅定信念、辦人民滿意教育”的目標，堅決抵御政治堅強和“四風”建設中可能存在的問題，推動黨的群眾路線在整個教育系統的深入貫徹與落實。各單位通過繼續(xù)加強思想政治教育；加強基層黨組織建設，嚴格黨員教育管理；強化班子作風建設，增強服務意識，著力解決人民群眾、基層反映的突出問題；抓好整改落實，不斷拓展教育實踐活動成果。同時，結合前期制定的整改方案，集中抓好督促落實工作，確保查找的問題得到及時有效的整改；結合黨的群眾路線教育實踐活動回頭看，對現有的規(guī)章制度進行認真的梳理，并逐一完善相關規(guī)章制度，形成長效機制，切實做到依法治校。進一步加強師德師風建設，通過匯編《***教育系統教師師德建設手冊》，制定完善《**教師師德考核細則》，嚴格規(guī)范教師從教行為，再次明確教師職業(yè)道德標準，有效監(jiān)督依法執(zhí)教。區(qū)屬各中小學通過開展道德講堂，加強教職員工的師德教育。**中學、37**熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，充分展現學校教師道德思想與精神風尚。
二是把活動與民族團結模范創(chuàng)建工作緊密結合，不斷拓展民族團結創(chuàng)建工作的廣度、深度。結合民族團結模范單位創(chuàng)建活動，以“四模范”（模范單位、模范處室、模范年級、模范班級）、“四好”（好教育工作者、好教師、好少年、好伙伴）評選活動為契機，先后開展了“七個一”（參加一次民族團結教育主題班隊會、體驗一次民族團結教育活動、了解一個民族團結模范、講一個民族團結故事、學唱一首民族團結歌曲、參觀一次民族團結教育基地、組織一次 ……（未完，全文共6595字，當前僅顯示2315字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育系統“講法治 防_ 促團結”活動學習教育階段情況匯報》）