目錄/提綱:……
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保普法工作落到實處
一是理清工作思路,明確工作方向,堅持工作早安排、早部署
二、深入開展法制宣傳教育,為做好依法治鎮(zhèn)工作奠定基礎(chǔ)
三、狠抓社會治安,綜合治理工作
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)2016年上半年普法依法治理工作總結(jié)
半年來,我鎮(zhèn)在實施“七五”普法和普法依法治理工作中,認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,以貫徹落實《法治南鄭建設(shè)實施意見》和司法行政“六大行動”為統(tǒng)攬,以全面啟動
“七五”普法和打造司法行政工作升級版為目標(biāo),努力開創(chuàng)普法依法治理和司法行政工作新局面,為建設(shè)法治**、平安**作出新的更大的貢獻,F(xiàn)將半年來工作
總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保普法工作落到實處
為落實普法和依法治理工作各項任務(wù),我鎮(zhèn)在認真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,健全
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一學(xué)法制度,通過學(xué)法,進一步提高干部用法處理事務(wù)的業(yè)務(wù)素質(zhì),解決了許多群眾關(guān)注的社會熱點、難點問題,推進了各項工作的順利開展。
2、加強了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理人員和廣大職工的法律宣傳教育,健全完善了企業(yè)管理人員學(xué)法用法制度,我們根據(jù)企業(yè)的性質(zhì),要求各企業(yè)認真組織學(xué)習(xí)與其有關(guān)的法律法規(guī),比如《公司法》、《行政許可法》、《物權(quán)法》、《合同法》、《勞動法》等相關(guān)法律知識,通過學(xué)習(xí),提高了企業(yè)依法經(jīng)營管理水平,增強了企業(yè)在現(xiàn)實生活中的競爭能力,做到了“依法經(jīng)營、
誠信服務(wù)”。
3、開展“法律進
農(nóng)村”活動,推動社會主義新農(nóng)村建設(shè),加強了對本轄區(qū)內(nèi)居民,流動人口的普法教育,及時解決群眾反映熱點問題,提高了他們的法律意識,搞好三級民調(diào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、治安規(guī)范工作得到落實,矛盾糾紛得到有效化解。通過大力宣傳與農(nóng)業(yè)和農(nóng)民密切相關(guān)的法律法規(guī),進一步增強了農(nóng)村基層干部的法制觀念和依法辦事的能力。提高了廣大農(nóng)民群眾學(xué)法、用法、守法,依法履行法定義務(wù)的自覺性,使廣大人民群眾的法律素質(zhì)和道德修養(yǎng)得到了進一步提高,使法律真正融入農(nóng)村和農(nóng)民的日常生活中,進一步推動村務(wù)公開和財務(wù)公開制度化、規(guī)范化。
4、開展“法律進學(xué)!被顒樱骨嗌倌晖ㄟ^基本法律知識和法治理念教育,不斷提高他們的法律修養(yǎng),并抓好在校學(xué)生的法制宣傳教育,從小培養(yǎng)他們良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。堅持對學(xué)校配備了法制副校長、法制輔導(dǎo)員制度,并由司法所所長帶領(lǐng)法律工作者對全鎮(zhèn)所有中小學(xué)輪回舉辦了法律知識講座,圍繞與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律法規(guī),對學(xué)生進行了專題教育,使學(xué)生德、智、體得到全面發(fā)展。
5、深入開展與平安建設(shè)緊密相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育,增強居民守法、護法的觀念,引導(dǎo)居民依法解決各種矛盾和糾紛,依法理性地表達自己的利益訴求,依法維護自身的合法權(quán)益,加強對保護公民生命、財產(chǎn)、健康、勞動、受教育等權(quán)利及安全和社會保障方面法律法規(guī)的宣傳教育。
三、狠抓社會治安,綜合治理工作
綜合工作是依法治理工作中起著至關(guān)重要的作用。因此,在社會治安、綜合治理工作中,我們年初及時制定了工作方案和計劃措施,由于該項工作各種措施的認真落實,保障了我鎮(zhèn)半年來沒有重大治安案件的發(fā)生,信訪工作有頭有序,在開展“紅袖標(biāo)”和打黑除惡專項斗爭中,我們成立了專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了工作方案,利用流動宣傳車、宣傳標(biāo)語、宣傳單,進村、企業(yè)、學(xué) ……(未完,全文共1996字,當(dāng)前僅顯示1269字,請閱讀下面提示信息。
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