“兩學(xué)一做”黨的作風(fēng)建設(shè)專題研討會發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、從歷史和現(xiàn)實視角看待“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
一是延安整風(fēng)時期（1942年）
二是整黨時期（1983年）
三是三講教育時期（1996年）
四是保持共產(chǎn)黨員先進性教育時期
五是群眾路線教育實踐活動（2014年）
二、用結(jié)構(gòu)分析的方法提高學(xué)習(xí)黨章的質(zhì)量
一是思想指導(dǎo)（也可以稱思想建設(shè)）
二是組織管理（也可以稱組織建設(shè)）
三是制度管理（也可以稱組織建設(shè)）
四是紀(jì)律管理
三、立足當(dāng)前、學(xué)做結(jié)合，做合格黨員
一是要入心入腦
二是要謹(jǐn)言慎行
三是要履職盡責(zé)
……
“兩學(xué)一做”黨的作風(fēng)建設(shè)專題研討會發(fā)言材料

按照關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題研討會部署，我就圍繞“黨的作風(fēng)建設(shè)”課題，結(jié)合本人的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談一點個人體會，與大家共同交流。
一、從歷史和現(xiàn)實視角看待“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要形式�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的作風(fēng)建設(shè)的階段性工作內(nèi)容，因此有必要回顧一下我黨在歷史上開展的幾次重要作風(fēng)建設(shè)活動。
一是延安整風(fēng)時期（1942年）。在土地革命戰(zhàn)爭時期，由于王明等左傾教條主義的影響，第五次反圍剿遭受重大損失。鑒于此，黨中央在延安開展了進行馬克思列寧主義教育的運動。為了提高全黨的馬列主義水平，糾正黨內(nèi)的各種非無產(chǎn)階級思想，_于1941年5月和1942年2月，分別作了《
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要在講黨性、講原則，公正無私，剛直不阿，言行一致，扶正祛邪方面下功夫。
四是保持共產(chǎn)黨員先進性教育時期。（2005年）進入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟和社會發(fā)展過程中的不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題逐漸突顯，同時有社會組織多元化發(fā)展，新階層人士、非公有制經(jīng)濟人士在各層次、各領(lǐng)域的影響力逐漸擴大。這些新情況對黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政能力帶來了嚴(yán)峻的考驗。鑒于此，開展了以提高黨員素質(zhì)、加強基礎(chǔ)組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作為目標(biāo)任務(wù)的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。
五是群眾路線教育實踐活動（2014年）。十八大以來，以習(xí)近平為總書記的黨中央直面黨的建設(shè)面臨的新問題、新挑戰(zhàn)，指出黨內(nèi)存在著精神懈怠、能力不足、脫離群眾和消極腐敗四大危險，開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，以反“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動。通過活動使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進一步強化了“我是誰”“為了誰”和“依靠誰”的宗旨觀念。
2015年的“三嚴(yán)三實”和今年的“兩學(xué)一做”就是群眾路線教育實踐活動的延伸，使黨的建設(shè)內(nèi)容更加具體，目標(biāo)更加明確、范圍更加廣泛，內(nèi)涵更加豐富。
通過回顧黨的作風(fēng)建設(shè)歷程，能夠從歷史和現(xiàn)實視角更加深入地把握“兩學(xué)一做”的思想內(nèi)涵。
二、用結(jié)構(gòu)分析的方法提高學(xué)習(xí)黨章的質(zhì)量
黨章是黨內(nèi)的核心法規(guī)，其他黨內(nèi)的各項決定、決議和意見，都必須以黨章為指導(dǎo)和依據(jù)。因此，學(xué)好黨章是提高黨員政治素養(yǎng)和理論水平的關(guān)鍵。我的體會是把黨章全文按幾大類進行結(jié)構(gòu)分析，有助于對內(nèi)容的系統(tǒng)掌握�？梢园匆韵滤膫�方面分類：
一是思想指導(dǎo)（也可以稱思想建設(shè)）。就是黨的總綱部分。講述了什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義和怎樣實現(xiàn)共產(chǎn)主義。明確了四個基本既基本路線、基本綱領(lǐng)、基本理論和基本經(jīng)驗，明確了黨的建設(shè)要求的四個堅持既堅持基本路線、堅持解放思想實事求是、堅持全心全意為人民服務(wù)和堅持民主集中制。
二是組織管理（也可以稱組織建設(shè)）。條文部分黨員、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨組、黨與共青團的關(guān)系（分別是第一、第三、第四、第五、第六、第九、第十章）都屬于組織管理的內(nèi)容。
三是制度管理（也可以稱組織建設(shè)）。條文部分的第二章黨的組織制度。
四是紀(jì)律管理。這是黨的政治領(lǐng)導(dǎo)的主要方式，條文部分的黨的紀(jì)律、黨的紀(jì)律檢查機關(guān)（分別是第七、第八章）。
三、立足當(dāng)前、學(xué)做結(jié)合，做合格黨員
“學(xué)”是前提和基礎(chǔ)，“做”是目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)習(xí)講話、學(xué)習(xí)黨章是為了提高黨員思想覺悟和政治理論水平，做合格黨員才是最終的目的。立足當(dāng)前實際，搞好學(xué)做結(jié)合，我們應(yīng)該從以下三個方面把握工作。
一是要入心入腦。學(xué)講話、學(xué)黨章一定要從思想上端正態(tài)度，這既是黨員的責(zé)任與義務(wù)，也是提高 ……（未完，全文共2274字，當(dāng)前僅顯示1445字，請閱讀下面提示信息。收藏《“兩學(xué)一做”黨的作風(fēng)建設(shè)專題研討會發(fā)言材料》）