全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報

目錄/提綱：……
一、建立“三項工作機制”，壓緊壓實責(zé)任，確保學(xué)習(xí)教育有序推進
（一）建立齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機制
（二）建立特色有效的宣傳機制
一是開設(shè)專欄
二是制作固定標語
（三）建立形式多樣的督導(dǎo)機制
一是創(chuàng)新督促檢查方式，采取聽匯報、專項調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論等多種方式進行指導(dǎo)
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式方法，堅持以學(xué)為先，確保學(xué)習(xí)教育有方可循
一是專家輔導(dǎo)與上黨課相結(jié)合
二是專題討論與網(wǎng)絡(luò)助學(xué)相結(jié)合
三是結(jié)對幫學(xué)與文化活學(xué)相結(jié)合
四是學(xué)習(xí)教育與中心工作相結(jié)合
三、建立“三張清單”制度，堅持立行立改，確保學(xué)習(xí)教育取得實效
（一）建立責(zé)任清單，推動學(xué)習(xí)教育項目化
（二）建立問題清單，推動查擺問題清晰化
（三）建立整改清單，推動整改落實臺賬化
一是組織全縣文藝競演
二是廣泛開展“黨章競抄、誓詞競背”活動
三是開展選樹“身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，引導(dǎo)黨員對標趕超
四是整治軟弱渙散基層黨組織，增強凝聚力戰(zhàn)斗力
五是持之以恒抓好整改落實
……
全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報

今年以來，我們按照省、市委安排部署，把“兩學(xué)一做”作為服務(wù)中心大局的總抓手，堅持高站位謀劃，高標準推進，以學(xué)促做、以做促改，不斷凝聚基層黨組織和黨員推動全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的強大合力。現(xiàn)將前段時間工作開展情況匯報如下：
一、建立“三項工作機制”，壓緊壓實責(zé)任，確保學(xué)習(xí)教育有序推進
為使“兩學(xué)一做”有序推進，我們加強組織領(lǐng)導(dǎo)，通過建立“三項機制”推進學(xué)習(xí)教育深入開展。
（一）建立齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機制。4月19日，全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育視頻會后，縣委及時成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，明確由縣委組織部牽頭組織實施，下設(shè)綜合組、整改組、宣傳組和4個督導(dǎo)組，配齊配強工作人員，安排第一期專項工作經(jīng)費****萬元。協(xié)調(diào)小組多次召開專題會議，并在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了全縣“兩學(xué)一做”實施方案。縣委書記***
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略597字，正式會員可完整閱讀）……　
以學(xué)為先，確保學(xué)習(xí)教育有方可循
為使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更具針對性，我們依托紅色文化和侗族文化資源，在“學(xué)”字上下功夫，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，讓黨員學(xué)得進去、議得起來，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有方可循。
一是專家輔導(dǎo)與上黨課相結(jié)合。通過主動邀請資深專家現(xiàn)場授課，聽專題知識講座，接受專家輔導(dǎo)。同時，充分利用全縣豐富的紅色文化資源，把黨課搬到“*****”紀念地、****戰(zhàn)斗紀念舊址等革命教育基地一線給黨員上“紅色黨課”，激勵黨員自覺傳承“紅色基因”，發(fā)揚“*****”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到自己所在的黨支部、聯(lián)系分管的部門、聯(lián)系的村（社區(qū)）基層黨組織講黨課。貧困村黨組織第一書記到進駐的村講黨課。目前，全縣共上黨課350余場次，舉辦專題知識講座50余場次。
二是專題討論與網(wǎng)絡(luò)助學(xué)相結(jié)合。以黨支部為單位，以黨委（黨組）中心組等形式，圍繞如何做合格黨員，分別按照四個專題安排學(xué)習(xí)，談心得談體會。通過創(chuàng)建微信、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺把學(xué)習(xí)原著發(fā)給黨員學(xué)習(xí)，做到通讀熟讀、學(xué)深學(xué)透。給全縣每名黨員發(fā)放1本黨章、1枚黨徽、1本專用筆記本、1本口袋書。截止目前，全縣共舉辦專題討論***余場次，撰寫學(xué)習(xí)心得****多篇。
三是結(jié)對幫學(xué)與文化活學(xué)相結(jié)合。針對一些“老、弱、病、殘”和長期外出務(wù)工不能正常參加黨組織生活的黨員，通過“一對一”和“一對多”的形式結(jié)成幫學(xué)對子，落實幫學(xué)責(zé)任人，以送學(xué)上門、網(wǎng)絡(luò)傳學(xué)、資料寄學(xué)等多種渠道幫助黨員學(xué)習(xí)，力爭做到學(xué)習(xí)教育全覆蓋。同時，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)內(nèi)容編入侗歌、侗戲、侗族琵琶歌等侗族群眾喜聞樂見的文藝表現(xiàn)形式中，在鼓樓遠教站點等場所廣為傳唱，讓農(nóng)村基層黨員聽得懂、學(xué)得樂、用得來。
四是學(xué)習(xí)教育與中心工作相結(jié)合。將“兩學(xué)一做”與換屆工作、精準扶貧、基層黨建、旅游二次創(chuàng)業(yè)等中心工作結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員以知促行。如在精準扶貧中共下派駐村扶貧工作隊員104名，幫助制定脫貧規(guī)劃、完善工作措施、參與項目推進，目前投入幫扶資金累計****多萬元，扶持產(chǎn)業(yè)項目194個，協(xié)調(diào)解決困難問題175個，落實幫扶措施81件；深入開展“領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)片、機關(guān)單位聯(lián)村，支部帶領(lǐng)、黨員帶頭，推動基層黨建上水平、推動精準扶貧見成效”的“雙聯(lián)雙帶雙推進”活動，激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用。同時，引導(dǎo)全縣廣大黨員干部以“*******重點縣”建設(shè)為契機，奮力推進**“****”，推動黨員在實現(xiàn)旅游與扶貧融合發(fā)展的偉大征程中建功立業(yè)。
三、建立“三張清單”制度，堅持立行立改，確保學(xué)習(xí)教育取得實效
針對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，列出責(zé)任清單、問題清單和整改清單，把責(zé)任扛上肩，持續(xù)抓好整改落實，用整改實效檢驗學(xué)習(xí)成效。
（一）建立責(zé)任清單，推動學(xué)習(xí)教育項目化�！皟蓪W(xué)一做”辦將****個黨支部必須要完成的工作進行細化梳理，以項目化形式列出責(zé)任清單，要求各支部書記必須按清單內(nèi)容逐項逐條落實到位�？h鄉(xiāng)各級黨員結(jié)合崗位特點，也相應(yīng)列出責(zé)任清單，細化工作職責(zé)標準，其他黨員采取黨組織設(shè)崗定責(zé)，黨員個人認崗領(lǐng)崗等方式，明確崗位職責(zé)。
（二）建立問題清單，推動查擺問題清晰化。從落實責(zé)任清單 ……（未完，全文共3317字，當前僅顯示1675字，請閱讀下面提示信息。收藏《全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報》）