在全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作會議上的講話

目錄/提綱：……
一、精準(zhǔn)分析研判，切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)工作的責(zé)任感和緊迫感
二、緊扣目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)做到“四個真督實(shí)導(dǎo)”
（一）圍繞學(xué)習(xí)教育總體安排，在落實(shí)關(guān)鍵措施上真督實(shí)導(dǎo)
（二）圍繞創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育特色，在落實(shí)分類指導(dǎo)上真督實(shí)導(dǎo)
（三）圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，在落實(shí)看齊意識上真督實(shí)導(dǎo)
（四）圍繞組織開展自查工作，在落實(shí)“六有”上真督實(shí)導(dǎo)
三、嚴(yán)格督導(dǎo)要求，切實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效
四、珍惜工作機(jī)遇，盡心盡力抓好工作落實(shí)
……
在全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作會議上的講話
（2016年5月 日）

同志們：
今天，我們專題召開全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作會議，主要目的是貫徹落實(shí)中央和省市委學(xué)習(xí)教育最新精神、精準(zhǔn)研判全縣學(xué)習(xí)教育存在的問題、全面安排部署學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作，確保學(xué)習(xí)教育高效有序推進(jìn)。下面，我根據(jù)省市委學(xué)習(xí)教育有關(guān)要求，結(jié)合近期重點(diǎn)工作，講四點(diǎn)意見。
一、精準(zhǔn)分析研判，切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)工作的責(zé)任感和緊迫感
中央和省市委對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出安排部署后，縣委高度重視，認(rèn)真研究，周密安排，精心組織，全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有序推進(jìn)。4月22日至25日，劉云山和趙樂際同志在商洛調(diào)研基層黨建工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我縣有2名基層黨員參加了座談會并匯報了學(xué)習(xí)教育開展情況，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，近期新華社、光明日報等中央媒體也將來商進(jìn)行專題采訪�？梢哉f，前期我縣的學(xué)習(xí)教育開局良好、進(jìn)展順利。總體來看，主要有四個特點(diǎn)：一是調(diào)研摸底到位。組織開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研，重點(diǎn)圍繞如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性、可操作性，在學(xué)和做上應(yīng)采取哪些有效措施等方面進(jìn)行了座談?wù){(diào)研，征求了基層群眾代表的意見建議，并對參加學(xué)習(xí)教育黨員黨組織關(guān)系進(jìn)行了排查摸底，摸清了全縣開展學(xué)習(xí)教育的黨員類型和基本情況。二是思想發(fā)動到位。組織廣大黨員及時
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縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作時間緊、任務(wù)重、頭緒多，必須緊扣目標(biāo)任務(wù)，牢牢把握關(guān)鍵措施，在真督實(shí)導(dǎo)上下功夫，切實(shí)做到“四個真督實(shí)導(dǎo)”。
（一）圍繞學(xué)習(xí)教育總體安排，在落實(shí)關(guān)鍵措施上真督實(shí)導(dǎo)。要圍繞專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)干部作表率“六個”關(guān)鍵措施，認(rèn)真全面開展督查指導(dǎo)工作。在專題學(xué)習(xí)討論方面，重點(diǎn)要督導(dǎo)參學(xué)對象是否按照縣委提出的“四個一”的要求，以“三會一課”為主要形式，以黨支部為基本單位，按照每兩個月一個專題，分別圍繞4個專題開展了學(xué)習(xí)討論，是否做到了中央提出的“五個能否”要求，是否通過深入學(xué)習(xí)討論真正提高了思想認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)了突出問題、研究出了解決問題的措施。在創(chuàng)新方式講黨課方面，重點(diǎn)要督導(dǎo)參學(xué)對象是否圍繞“五個如何”，按照“三個講清楚”的要求，采取靈活有效的方式，在“七一”前后，結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動，集中組織講一次黨課，是否通過講黨課統(tǒng)一了思想、提高了黨性。在召開專題組織生活會方面，重點(diǎn)要督導(dǎo)參學(xué)對象是否按照“四對照四查看”的要求，是否堅持“四個從嚴(yán)把關(guān)”的原則，組織召開一次高質(zhì)量的專題組織生活會，嚴(yán)肅開展批評和自我批評，全面查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、生活等方面存在的問題，推動黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、規(guī)范化。在開展民主評議黨員方面，重點(diǎn)要督導(dǎo)參學(xué)對象是否按照“四個嚴(yán)格”的要求，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對照合格黨員具體要求，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對每名黨員開展了民主評議工作。在立足崗位作貢獻(xiàn)方面，重點(diǎn)要督導(dǎo)參學(xué)對象是否根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和崗位實(shí)際，提出了黨員發(fā)揮作用的具體要求，制定了做合格黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)。在領(lǐng)導(dǎo)干部作表率方面，重點(diǎn)要督導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否按照“四個一批”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，為基層黨員開展學(xué)習(xí)教育樹立標(biāo)桿、做出表率。
（二）圍繞創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育特色，在落實(shí)分類指導(dǎo)上真督實(shí)導(dǎo)。這次學(xué)習(xí)教育的對象是全縣所有黨組織和全體黨員，涉及面寬、行業(yè)類型多、人員情況復(fù)雜，一定要將分類指導(dǎo)體現(xiàn)在督導(dǎo)工作的方方面面，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。在全縣學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)方面，要緊扣“學(xué)、做、改、爭”四個字，重點(diǎn)督導(dǎo)參學(xué)對象是否按照深化“三創(chuàng)三優(yōu)”活動的總載體，設(shè)計制定了各自的特色載體，是否深入有效開展了“突出五帶頭爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“突出五表率爭當(dāng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部”“突出五個好爭創(chuàng)優(yōu)秀黨組織”主題實(shí)踐活動。在鎮(zhèn)（辦）、村（社區(qū)）督導(dǎo)方面，重點(diǎn)要督導(dǎo)參學(xué)對象是否結(jié)合推行“五項(xiàng)制度”“五項(xiàng)措施”，落實(shí)了黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員責(zé)任區(qū)和承諾踐諾制度，是否有效開展了“比實(shí)干爭當(dāng)富民先鋒”活動。在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織督導(dǎo)方面，重點(diǎn)要督導(dǎo)參學(xué)對象是否結(jié)合推進(jìn)黨的組織“全覆蓋”，重點(diǎn)落實(shí)了干部直接聯(lián)系企業(yè)和非公黨建工作評優(yōu)樹模征詢制度，是否有效開展了“比創(chuàng)新爭當(dāng)發(fā)展先鋒”活動。在窗口單位和服務(wù)行業(yè)督導(dǎo)方面，重點(diǎn)要督導(dǎo)參學(xué)對象是否結(jié)合開展“三亮三比三促”活動，重點(diǎn)落實(shí)了黨員公開承諾踐諾、掛牌上崗亮身份制度，是否有效開展了“比形象爭當(dāng)服務(wù)先鋒”活動。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位督導(dǎo)方面，重點(diǎn)要督導(dǎo)參學(xué)對象是否結(jié)合推行黨委“五個主體責(zé)任”、機(jī)關(guān)“五條舉措”，重點(diǎn)落實(shí)了黨員駐村包扶貧困戶、在職黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，是否有效開展了“比作風(fēng)爭當(dāng)敬業(yè)先鋒”活動。
（三）圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，在落實(shí)看齊意識上真督實(shí)導(dǎo)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，中央和省市委多次召開專題會議，各級領(lǐng)導(dǎo)多次發(fā)表重要講話、作出重要指示，這些講話和指示精神，是開展好學(xué)習(xí)教育的重要遵循。因此，督導(dǎo)組要將學(xué)習(xí)貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)的最新講話和指示精神，作為督導(dǎo)工作重點(diǎn)，確保上級精神和各項(xiàng)要求落地生根。一是要督導(dǎo)好習(xí)總書記有關(guān)講話精神的落實(shí)，重點(diǎn)是督導(dǎo)好總書記對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的指示精神的學(xué)習(xí)，督導(dǎo)好總書記4月24日至27日在安徽調(diào)研學(xué)習(xí)教育時的講話精神的學(xué)習(xí)，看是否真正學(xué)透學(xué)懂。二是要督導(dǎo)好劉云山同志有關(guān)講話精神的落實(shí)，重點(diǎn)是督導(dǎo)好劉云山同志在4月6日上午組織召開的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會上的講話精神的學(xué)習(xí)；督導(dǎo)好劉云山同志在4月22日至25日調(diào)研我省基層黨建工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育時的講話精神，看是否認(rèn)真落實(shí)了“全覆蓋、常態(tài)化、有創(chuàng)新、重實(shí)效”的具體要求。三是要督導(dǎo)好省委毛萬春部長有關(guān)講話精神的落實(shí)，重點(diǎn)是督導(dǎo)好省委組織部毛萬春部長在全省學(xué)習(xí)教育視頻會議、全省“四位一體”基層組織建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會上講話精神的貫徹落實(shí)，看是否落實(shí)了突出持續(xù)性、突出經(jīng)常性、突出針對性、突出層次性、突出實(shí)效性“五 ……（未完，全文共7184字，當(dāng)前僅顯示2523字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作會議上的講話》）