目錄/提綱:……
一是要在統(tǒng)籌兼顧、突出重點中堅定理想信念
一是主動搞好理想信念教育
二是大力推行政治品質(zhì)教育
三是著力做好課程鋪排工作
二是要在科學(xué)定位、改革創(chuàng)新中服務(wù)發(fā)展建設(shè)
一是科學(xué)定位
二要明晰思路
三要統(tǒng)籌兼顧
三是要在強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格管理中提升干部素質(zhì)
一是以作風(fēng)來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)風(fēng)
二是以嚴(yán)管來優(yōu)化學(xué)風(fēng)
三是以機(jī)制來促進(jìn)學(xué)風(fēng)
……
在新任科職干部理想信念教育培訓(xùn)班上的講話
同志們:
區(qū)委組織部、區(qū)委黨校聯(lián)合舉辦了新任科職干部理想信念教育培訓(xùn)班,各位學(xué)員嚴(yán)格遵守紀(jì)律,積極參與活動,切實錘煉黨性,專心學(xué)習(xí),用心感悟,學(xué)有所獲。借此機(jī)會,我就全區(qū)干部教育培訓(xùn)工作先談幾點想法,與大家交流。
一是要在統(tǒng)籌兼顧、突出重點中堅定理想信念。理想是人們追求的目標(biāo),信念是朝著目標(biāo)前進(jìn)的意志和定力。理想崇高,才能堅定信念;信念堅定,才能堅守理想。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,“理想信念堅定,骨頭就硬,沒有理想信念,或理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’”。這些觀點在習(xí)近平總書記系列重要
講話中,特別是在蘭考縣委常委班子專題
民主生活會講話中都有重要論述。最近中組部又下發(fā)了《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強(qiáng)理想信念和道德品行教育的通知》,對在干部教育培
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信念和道德品行方面存在的突出問題,有針對性地設(shè)置理論武裝、黨性鍛煉、現(xiàn)場體驗等教學(xué)模塊,幫助黨員干部夯實理想信念和道德品行的思想理論基礎(chǔ)。同時,堅持務(wù)實管用原則,靈活運用課堂講授、現(xiàn)場教學(xué)、典型示范教育、研討交流、音像教學(xué)等方式方法,把強(qiáng)有力的灌輸教育與潛移默化的情感傳輸、春風(fēng)化雨般的悉心引導(dǎo)結(jié)合起來,增強(qiáng)理想信念和道德品行教育的說服力感染力,從而不斷強(qiáng)化黨員干部的精神之鈣,集聚**發(fā)展的強(qiáng)勁動力。
二是要在科學(xué)定位、改革創(chuàng)新中服務(wù)發(fā)展建設(shè)。改革創(chuàng)新是永恒的時代主題,對于干訓(xùn)工作而言,沒有教學(xué)改革創(chuàng)新,就沒有持續(xù)發(fā)展的生命力。黨校既不同于一般學(xué)校,也不同于一般的社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要發(fā)揮自己的辦學(xué)優(yōu)勢,不斷改革創(chuàng)新,形成自己的辦學(xué)特色。一是科學(xué)定位。《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》指出:黨!笆窃邳h委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校,是黨委的重要部門,是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道,是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)”,非常明確地把黨校定位為黨委的一所學(xué)校、一個部門、一個研究機(jī)構(gòu),在功能上定位為“三個陣地,一個熔爐”。對于這個定位,我們要找準(zhǔn)、要明白、要遵循。要充分發(fā)揮黨校教育的自身優(yōu)勢,既要完成區(qū)委、政府交辦的教育培訓(xùn)任務(wù),又要滿足黨員干部自身實際的學(xué)習(xí)需求,做到圍繞黨和政府的中心工作與學(xué)員的實際需求開展培訓(xùn)并重,實現(xiàn)教學(xué)、科研、參謀、輔政的整體推進(jìn),形成互進(jìn)共促的整體合力。二要明晰思路。只有堅持科學(xué)的辦學(xué)思路,黨校的辦學(xué)方向才會始終正確,黨校的功能才能更好地發(fā)揮,黨校的地位和作用才能得到更好地體現(xiàn)。要堅持黨校姓黨,黨校是黨直接興辦的學(xué)校,必須把黨校姓黨貫穿我們工作的全過程、各方面;要堅持務(wù)實創(chuàng)新,根據(jù)黨和國家的新要求、政策形勢的新變化、黨員干部的新需要,進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)、科研、人才隊伍建設(shè)改革創(chuàng)新,不斷提高黨校辦學(xué)水平;要堅持質(zhì)量立校,以高質(zhì)量的教學(xué)科研、服務(wù)水平贏得黨員干部的認(rèn)可和社會的肯定。三要統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排好各種調(diào)訓(xùn)渠道的干部調(diào)訓(xùn)任務(wù),充分考慮好組織需求、事業(yè)需求和學(xué)員需求,做到“多方面”滿足需求;要統(tǒng)籌利用好主課堂、大講堂、市民學(xué)校等多個教學(xué)陣地,充分運用好講授式、研究式、案例式、體驗式、拓展式等多種教學(xué)方式方法,實現(xiàn)“多方式”實施培訓(xùn);要統(tǒng)籌利用好省市黨校、區(qū)域高校、科研院所系統(tǒng)的優(yōu)勢師資力量,充分利用好學(xué)員資源、社會資源和本地教學(xué)、基地教學(xué)、異地教學(xué)等方式,實現(xiàn)“多形式”鍛煉黨性。這次,井岡山的培訓(xùn)就很好的體現(xiàn)了統(tǒng)籌兼顧,經(jīng)驗值得借鑒。今后,要加強(qiáng)與兄弟區(qū)縣市黨校的交流;要強(qiáng)化與延安、井岡山干部學(xué)院等專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作;要突出與周邊基層黨建、生態(tài)建設(shè)、城市建設(shè)、新
農(nóng)村建設(shè)等現(xiàn)場教學(xué)基地的對接,搭建具有**特色、滿足**需求的干訓(xùn)工作新平臺,開創(chuàng)**干訓(xùn)工作新局面。
三是要在強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格管理中提升干部素質(zhì)。學(xué)風(fēng)也是黨風(fēng),是一個地方黨員干部精神面貌、能力素質(zhì)的集中體現(xiàn)。強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格管理考核是提升黨校辦學(xué)水平、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的有效途徑。一是以作風(fēng)來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)風(fēng)。要結(jié)合正在開展的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育,按照中央和省市區(qū)委的要 ……(未完,全文共2617字,當(dāng)前僅顯示1664字,請閱讀下面提示信息。
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