創(chuàng)建**市“書(shū)香校園”示范校自評(píng)報(bào)告

目錄/提綱：……
一、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作措施
（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)
（二）工作措施
二、具體做法與成效
（一）活動(dòng)主題、口號(hào)和時(shí)間
（二）閱讀環(huán)境建設(shè)，處處充滿(mǎn)人文色彩
（三）言傳身教，成就書(shū)卷氣的老師
（四）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，課外閱讀指導(dǎo)豁然開(kāi)朗
（五）誦讀經(jīng)典，濃濃的國(guó)學(xué)書(shū)香洋溢校園
（六）身體力行，塑造書(shū)生味的學(xué)生
（七）親子閱讀，校外的天空因閱讀而芬芳
三、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
……
創(chuàng)建**市“書(shū)香校園”示范校自評(píng)報(bào)告

我校創(chuàng)建于1914年，校園占地面積6966平方米，建筑面積8253平方米�，F(xiàn)有在校生1300多名，教職員工72位。學(xué)校先后榮獲“福建省農(nóng)村示范小學(xué)”、“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“福建省小學(xué)示范圖書(shū)館”“泉州市文明學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我校秉承“求真達(dá)理，善學(xué)至聰”的校訓(xùn)，以建設(shè)“書(shū)香校園”作為辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建了全方位，立體式的閱讀文化體系。并在貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)>》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神同時(shí)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，積極營(yíng)造校園濃厚的書(shū)香氛圍。讓閱讀悄然融入課程，融入教育，融入師生生活。讓書(shū)香滋潤(rùn)師生心靈，讓書(shū)香展現(xiàn)師生個(gè)性風(fēng)采，讓書(shū)香增強(qiáng)師生人文底蘊(yùn)�，F(xiàn)將一年來(lái)點(diǎn)滴工作匯報(bào)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作措施
（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)
學(xué)校將創(chuàng)
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略630字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
富的圖書(shū)資源，_寬松的幽雅環(huán)境，成了學(xué)生們留連忘返的精神家園，也成為學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。

（三）言傳身教，成就書(shū)卷氣的老師。
要讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，教師就要和學(xué)生一起讀書(shū)，身體力行，做與書(shū)為伴的書(shū)香老師。學(xué)校成立了**教師讀書(shū)俱樂(lè)部，定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有好書(shū)推薦，共讀好書(shū)，讀書(shū)沙龍等，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。提倡教師讀名著經(jīng)典，讀教育專(zhuān)著，讀報(bào)刊雜志，讀學(xué)生愛(ài)讀之書(shū)。大家互相分享自己的讀書(shū)心得，傳閱自己看過(guò)的好書(shū)�！�**”教師閱讀俱樂(lè)部應(yīng)運(yùn)而生，各種生動(dòng)活潑的俱樂(lè)部活動(dòng)在校園里悄然興起，豐富教師業(yè)余生活的同時(shí)，也提高了教師今后職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展必備的文學(xué)修養(yǎng)�！冻砷L(zhǎng)的足跡》、《**》已先后出版了多期，是老師們智慧的結(jié)晶，思想的精華，團(tuán)隊(duì)凝聚的碩果。
（四）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，課外閱讀指導(dǎo)豁然開(kāi)朗。
學(xué)校把校園讀書(shū)，校本教研與學(xué)校教育科研緊密結(jié)合，構(gòu)建了課間探討，集體備課，讀書(shū)沙龍，教學(xué)開(kāi)放日，小片區(qū)協(xié)助校教研活動(dòng)，課題研究等多層次、全方位的教科研一體化體系，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。李綿綿老師執(zhí)教的繪本《溫情的獅子》、福建省關(guān)工委的陳睿老師執(zhí)教的《時(shí)間揭秘》引領(lǐng)大家走進(jìn)書(shū)香世界。省級(jí)課題《課外閱讀中的童話教學(xué)研究》實(shí)驗(yàn)，已在我校開(kāi)展多年，取得了顯著的成效。學(xué)校與“泉州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)�！睌y手共建，資源共享，邀請(qǐng)高校專(zhuān)家到校開(kāi)專(zhuān)題講座，為老師們?cè)诶L本教學(xué)，童話教學(xué)，指導(dǎo)課外閱讀等方面做了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。我校黃麗珍老師、柯珊珊老師編寫(xiě)了《圖畫(huà)書(shū)的教學(xué)實(shí)踐與應(yīng)用》的第四章。為落實(shí)讀書(shū)計(jì)劃，使讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，我校還把“共讀一本書(shū)活動(dòng)”拓展到校外，與兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼。
（五）誦讀經(jīng)典，濃濃的國(guó)學(xué)書(shū)香洋溢校園。
濃厚的學(xué)校文化氛圍，陶冶著每一位莘莘學(xué)子，學(xué)校開(kāi)展常態(tài)化的讀書(shū)活動(dòng)。倡導(dǎo)晨誦，午讀，暮省，“課前三分鐘誦讀”的做法，每班每周安排一節(jié)快樂(lè)閱讀課。向?qū)W生推薦《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《千家詩(shī)》等適合不同年級(jí)學(xué)生閱讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典，作為學(xué)生的讀書(shū)考級(jí)必讀書(shū)目。每天晨間班級(jí)輪流開(kāi)展“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，學(xué)做少年君子”晨誦活動(dòng)，學(xué)生在誦讀中汲取國(guó)學(xué)精華，在閱讀中提升欣賞水平，在考級(jí)中自我激發(fā)，人文素養(yǎng)在閱讀活動(dòng)中日漸豐富，傳統(tǒng)的經(jīng)典文化春風(fēng)化雨般地滋養(yǎng)著**學(xué)子。
（六）身體力行，塑造書(shū)生味的學(xué)生。
學(xué)校在每年的六一節(jié)，讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的“書(shū)香校園系列活動(dòng)”。以班級(jí)年段為單位進(jìn)行的讀書(shū)交流會(huì)、故事會(huì)，讀書(shū)筆記展，我是小書(shū)蟲(chóng)，美文誦讀，課本劇創(chuàng)編，制作小書(shū)簽等讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”進(jìn)行表彰�；顒�(dòng)極大激發(fā)了師生的閱讀興趣，走進(jìn)閱讀，品書(shū)香，悟人生正成為師生們共同追求的目標(biāo)。
學(xué)校建立教師、班級(jí)博客圈，加強(qiáng)對(duì)“小腳丫電視臺(tái)、小記者站、廣播站”的管理。廣播站開(kāi)辟好書(shū)推薦，校園新聞，每日故事會(huì)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的欄目。與之相配套的書(shū)法、經(jīng)典誦讀、樂(lè)器、燈謎、詩(shī)聯(lián)社等第二課堂活動(dòng)，有力推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。學(xué)校還成立了“小荷”文學(xué)社，“荷韻”校刊組織，為學(xué)生搭建展示個(gè)性風(fēng)采的厚實(shí)舞臺(tái)，為學(xué)校開(kāi)辟了孕育文學(xué)苗子的一方沃土。《小荷》報(bào)刊、《荷韻》�？约案靼嗟陌嗫嗬^出版，成就了一批最?lèi)?ài)寫(xiě)書(shū)的**學(xué)子。蔡達(dá)軒、黃靜妮、曾雅琪同學(xué)的個(gè)人專(zhuān)著出版后，得到了同學(xué)們的熱 ……（未完，全文共2781字，當(dāng)前僅顯示1767字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)建**市“書(shū)香校園”示范校自評(píng)報(bào)告》）