“三嚴三實”專題教育工作匯報

目錄/提綱：……
一、堅持制度驅(qū)動，專題教育得到扎實推進
一是建立聯(lián)系會議制度
二是建立督導(dǎo)通報制度
三是建立效果反饋制度
二、扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，專題教育取得明顯成效
一是認真組織學(xué)習(xí)，凝聚思想共識
二是圍繞階段主題，深入交流研討
三是聚焦突出問題，狠抓整改落實
四是狠抓正反典型，深化教育效果
三、凝聚發(fā)展動力，專題教育不斷引向深入
一是千方百計促進經(jīng)濟平穩(wěn)運行
二是堅定不移推進鋼鐵“整合重組、退城進園”
三是腳踏實地狠抓項目建設(shè)
四是著力夯實基層基礎(chǔ)
一是在學(xué)原著上有欠缺
二是在邊學(xué)邊改上有欠缺
二是與中心工作緊密結(jié)合，把專題教育的成效轉(zhuǎn)化為推動改革發(fā)展穩(wěn)定的強大動力
……
“三嚴三實”專題教育工作匯報

5月20日*縣“三嚴三實”專題教育啟動以來，組織縣級干部完成了上專題黨課、蹲點調(diào)研、“嚴以修身”、“嚴以律己”兩個專題學(xué)習(xí)研討、警示教育、查擺問題、邊查邊改等各項規(guī)定動作，同時，與全市重點工作、深入整治“四風(fēng)”、教育實踐活動整改工作相結(jié)合，不斷實化專題教育效果，真正把“三嚴三實”的要求內(nèi)化于心，外化于行，固化于常態(tài)，干部的思想和作風(fēng)得到明顯提升。我們的主要做法是：
一、堅持制度驅(qū)動，專題教育得到扎實推進
為保證專題教育不空、不虛、不偏，我們建立了三項制度，精心組織推進。一是建立聯(lián)系會議制度。制定了整個專題教育的日程表和階段方案，召開聯(lián)系會議6次，及時研究部署階段性重點工作；每月印發(fā)一次明白紙，每周進行工作小結(jié)、安排下周活動，認真組織規(guī)定動作、積極創(chuàng)新自選動作。二
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《中國共產(chǎn)黨章程》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等必讀書目。進入第三專題以來，還把省委書記趙克志、省長張慶偉在省委中心組學(xué)習(xí)時講話原文、市委書記高宏志關(guān)于“三嚴三實”專題教育有關(guān)要求作為重點，精心研讀、領(lǐng)學(xué)互學(xué)，很好地統(tǒng)一了思想、凝聚了共識。
二是圍繞階段主題，深入交流研討。在組織嚴以修身專題第一次集中學(xué)習(xí)研討時，市委書記張臣良向縣級干部提出“約法六章”：即嚴守學(xué)習(xí)研討紀律、通讀精讀理論原著、精心準備研討發(fā)言、對照典型反思警醒、全程自己動手動筆、務(wù)求觸動思想靈魂。截至目前，重點圍繞“堅定信念、站穩(wěn)立場”、落實習(xí)近平總書記提出的“五個必須”(必須維護黨中央權(quán)威，必須維護黨的團結(jié)，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員)以及“嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩”主題，已組織了3次集中研討交流，每次都安排縣級領(lǐng)導(dǎo)干部逐個發(fā)言，聯(lián)系自身和工作，談感悟、挖根源、明舉措。此外，邀請中央黨校教授孫建杭開展了一次國際形勢教育，進一步強化了領(lǐng)導(dǎo)干部嚴以律己、堅守底線的政治紀律和規(guī)矩意識。
三是聚焦突出問題，狠抓整改落實。堅持從嚴要求，強化問題導(dǎo)向，組織縣級干部聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，真正擺人擺事，著力解決“不嚴不實”問題。首先，圍繞邯鄲市委《方案》中提出的“不嚴不實”6方面問題34種表現(xiàn)，逐一對照，過篩子、認真擺，并廣泛征求群眾意見。截至目前，市四套班子查擺出19個方面問題，31名縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部查擺出問題147個。其次，組織市四套班子和縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部反復(fù)充實完善整改清單，要求做到“四個結(jié)合”，即結(jié)合習(xí)近平總書記提出的“七個有之”等表現(xiàn)，結(jié)合省委書記趙克志關(guān)于解放思想、“八破八立”的有關(guān)要求，結(jié)合邯鄲市委書記高宏志在后進村整頓工作會上的講話精神，結(jié)合各自的工作實際，認真修改完善整改清單。同時，建立整改事項銷號制度，落實一項，銷號一項，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，立行立改。轉(zhuǎn)入第三專題以來，我們已對開展侵害群眾利益“五項整治”集中行動、“為官不為”專項整治等工作進行了重點部署，為260名正鄉(xiāng)（科）級正、副職領(lǐng)導(dǎo)干部建立了廉政檔案，并正在著手建立問題線索臺賬，重點查處發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”問題和“小官貪腐”行為和公職人員不作為、慢作為、亂作為行為。
四是狠抓正反典型，深化教育效果。一方面充分利用電視臺、武安報、網(wǎng)絡(luò)平臺等載體，大力宣傳“全省百名百姓喜愛的好官”——上莊村支部書記劉考順等一批先進典型先進事跡，在全市濃厚了對標先進、奮勇爭先的干事創(chuàng)業(yè)氛圍；另一方面，在武安檢察院警示教育基地開展了警示教育，在全市強化正風(fēng)肅紀專項整治，從嚴查處反面典型。截至8月底，全市共查處違反中央八項規(guī)定精神和“四風(fēng)”問題案件96起，給予黨政紀處分56人，對31人實施了責任追究，其中1名鄉(xiāng)科級干部作為典型案例在邯鄲市通報曝光，在全市反響強烈，起到了很大的震懾作用，各級干部守紀律、講規(guī)矩的意識明顯 ……（未完，全文共3124字，當前僅顯示1578字，請閱讀下面提示信息。收藏《“三嚴三實”專題教育工作匯報》）