高校學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導中心三嚴三實忠誠干凈擔當專題教育心得體會（共6篇）

目錄/提綱：……
一、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的科學內涵
（一）嚴以修身“三嚴”首先是“嚴以修身”
（二）嚴以用權
（三）嚴以律己
（六）做人要實
（七）對黨忠誠
（八）個人干凈
（九）敢于擔當
二、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的時代意義
三、主動融入和服務學校發(fā)展，推動中心跨越發(fā)展
一、深刻理解并把握了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的現實意義
二、深刻理解并把握了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內涵
三、努力學習、認真踐行“三嚴三實”和忠誠干凈擔當”的基本要求
一、認真學習、領會，堅定信念，自覺增強黨性修養(yǎng)
二、深刻理解的科學內涵，求真務實，勤政廉政
三、努力踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的重要精神，做好本職工作
一、深刻領會“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的時代內涵
二、落實“三嚴三實”要求，做好學生的“娃娃頭”
（一）對照“修身要嚴”，努力做到“三修”
（二）對照“嚴以用權”，努力做到“三思”
（三）對照“嚴于律己”，努力做到“三敬”
（四）對照“謀事要實”，努力做到“三符合”
（五）對照“創(chuàng)業(yè)要實”，努力做到“三為”
（六）對照“做人要實”，努力做到“三老實”
……
高校學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導中心三嚴三實忠誠干凈擔當專題教育心得體會（共6篇）

認真學習踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求
做一名合格的黨員和干部

2014年３月９日下午，習近平總書記在十二屆全國人大二次會議參加安徽代表團審議會上指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。簡稱“三嚴三實”。3月17日，習近平總書記在指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時又再次重申，告誡領導干部，要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。2014年10月，總書記在與**省新一屆領導班子談話時，要求黨員干部“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。
一、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的科學內涵
（一）嚴以修身“三嚴”首先是“嚴以修身”。 嚴以修身是起始，是前提，是基礎，是根本。只有嚴以修身，才能將他律變?yōu)樽月�，將外在的約束變?yōu)閮仍诘囊蟆！叭龂廊龑崱被殛P聯，是一個統(tǒng)一而嚴密的整體。離開嚴以修身，其余五個方面的要求都難以做到。
嚴以修身來源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習總書記指出，中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源，要努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。在中華文化中，儒墨道都講過修身，最出名是儒家《禮記 大學》講的“修身齊家_平天下”�！墩撜Z 子路》中記載孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”“三嚴三實”是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。其中嚴以修身既是領導干部立身之本，也是干事創(chuàng)業(yè)搞改革之本。我國古代就有很多“嚴以修身，儉以養(yǎng)德”的典范，至今被人所傳誦。
在當下，嚴以修身就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
（二）嚴以用權。嚴以用權
……（新文秘網http://m.jey722.cn省略1281字，正式會員可完整閱讀）……　
于黨主要包含以下幾個方面的內容：熱愛黨擁護黨，遵守黨的章程，踐行黨的宗旨，嚴守黨的紀律，維護黨的形象。
（八）個人干凈。個人干凈要求廉潔自律。腐敗的實質是權力的濫用。保持個人干凈，要從廉潔自律開始，始終對權力抱有敬畏之心。一個領導干部，只有在內心干干凈凈、坦坦蕩蕩，才能在對待名利、榮辱、是非上清清白白、清清楚楚。
（九）敢于擔當。敢于擔當就是堅持原則、認真負責。習近平同志指出，堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質。黨的干部敢于擔當，就是堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。敢于擔當本身也是一種責任。好干部必須有責任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。
二、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的時代意義
“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是領導干部從政的根本準則�！靶奚碚毫⒌聻槿酥蟊尽睔v來被視為做人處事為官理政的根本。做官先做人，做人先立德；德乃官之本，為官先修德。習總書記多次強調，“為官之本，在于為官一場、造福一方；為官之理，在于講奉獻；為官之德，在于清廉；為官之義，在于明法�！薄叭龂廊龑崱睆娬{修心正身、律己求實，既融合了中華民族傳統(tǒng)文化的政治智慧，又把握了思想道德修養(yǎng)的時代脈搏；既強化了領導干部的從政準則，又提升了領導干部的作風標準。
“三嚴三實” 和“忠誠干凈擔當”是好干部的具體標準。黨的事業(yè)需要好干部，人民群眾期待好干部，干部自身也希望成為好干部。習總書記提出了好干部“五條標準”——信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。焦裕祿、楊善洲、高德榮是好干部的一面鏡子、一面旗幟，嚴與實是他們一生最為厚重的底色和本色，他們的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操與“三嚴三實”的要求高度統(tǒng)一。“三嚴三實”，使好干部的標準更加具體化，是新形勢下弘揚焦裕祿、楊善洲、高德榮精神乃至一切精神楷模的基本路徑，為黨員干部干事創(chuàng)業(yè)提供了努力方向和基本遵循。
這些年黨的作風建設取得了很大成績，黨員干部隊伍主流是好的，但對照李紀恒書記在**省深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育動員大會上指出的在一些領導干部身上存在著10個方面的問題，表明作風方面的問題依然突出�！叭龂廊龑崱钡奶岢�，彰顯了中央從嚴治黨、推進作風建設的堅強決心。
結合學校和中心的實際，我們就是要認真按照省委的要求，對照“三嚴三實”的要求，真正找準中心發(fā)展和干部隊伍中存在的問題，解決好存在問題，為實現跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的作風氛圍。從目前中心發(fā)展的態(tài)勢上講，總體是好的，學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的機制和制度建設穩(wěn)步推進，學生就業(yè)率和就業(yè)質量穩(wěn)定保持在高位，第三方調研也印證了這一點，我校學生就業(yè)的主要數據：就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、薪酬均高于全國同類院校平均水平。在2014年省委高校工委、省教育廳就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核中，我校獲得了一等獎，這也是我校連續(xù)6年獲得這一獎項，同時還獲得征兵工作先進集體、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作質量提升獎，成為同類院校中獲獎最多的學校。在學校上下，對中心的基本認識是，班子團結，職工敬業(yè)，工作積極，成績突出。我校的就業(yè)工作也得到同行的尊重和社會的褒獎。不經意間，就會聽到對學校就業(yè)工作的贊揚聲。校友會工作起步晚，但信息量大，裝幀精美、可以對學校起到很好宣傳作用的《校友通訊》創(chuàng)刊號已刊印。企業(yè)、行業(yè)聯系在開放大學建設過程中起到了積極的作用。可以說，我們不但贏得了金杯銀杯，我們還贏得了老百姓的口碑。盡管各項工作取得新的可喜成績，但是我們也必須正視存在的問題。
一是學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作跨越發(fā)展的態(tài)勢還沒有真正形成。存在著改革意識不強，基礎工作薄弱的狀況。對當前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨的新形勢和新任務研究不夠，對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作規(guī)律把握不夠；在困難中應對復雜局面的能力、把握機遇的能力，推進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的辦法和措施還不夠有力等一系列問題。必須著力解決好發(fā)展思路不清、發(fā)展信心不足、發(fā)展質量不高、發(fā)展后勁不足等問題，尤其要解決黨員干部的思想觀念不適應跨越發(fā)展要求的問題，對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的規(guī)律研究不夠、琢磨不透、思路不寬、辦法不多的問題。
二是學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作內涵建設方面存在差距。主要體現在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的體系建設方面自覺性不夠，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務在專業(yè)化、信息化、個性化、標準化建設方面存在短板，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務的特色不夠明顯。學生創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)孵化方面進展緩慢，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)的結合尚未開展，創(chuàng)業(yè)導師庫建設停留在設想階段。
三是校友會建設進展緩慢。在校友會構架、校友會工作規(guī)劃方面止步于困難，《校友通訊》編印的稿件收集、征集前瞻性不夠，按預想的時間節(jié)點刊印存在較大困難。
四是主要是黨建工作制度建設滯后，常態(tài)化的黨建工作機制尚未形成。
五是中心內部管理運行機制有待完善。鼓勵先進，鞭策后進的運行體系和圍繞提高工作效能，強化目標管理、強化考核的有效人事管理機制還需進一步探索。中心還沒有真正形成一種主動擔當、敬業(yè)奉獻、各盡其能、各展其長、各得其所，包容和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好人際環(huán)境和氛圍。
三、主動融入和服務學校發(fā)展，推動中心跨越發(fā)展
在學校列為“5+1”開放大學試點建設、省級示范校高職建設以來，圍繞“努力成為**教育領域綜合改革的先行者。**省終身教育體系建設的引領者、**省現代職業(yè)教育體系建設的推動者、實現教育公平的促進者”的發(fā)展定位，以雙模式辦學為特色，以中高銜接為切入點，不斷增強服務全省經濟社會發(fā)展，著力推動學習性社會建設的力度。為跟上學校發(fā)展步伐，為學校建設添磚加瓦，為畢業(yè)生提供更為周到和人性化的服務，凝聚廣大校友的力量和智慧，中心將從以下幾個方面著力：
一是著力加強信息化建設。
人類已經互聯網時代，要求我們要有互聯網思維。當下，學生已主要依靠移動互聯網獲取信息，要求我們必須與時俱進，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作手段，用學生喜聞樂見的形式，為畢業(yè)生提供必要的信息和服務。
二是著力加強學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導與服務工作
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導方面，重點要依托課程，著力抓好師資隊伍建設，抓好教研科研工作，通過課程出精品，課程出名師，課程出成效，理論聯系實際，把指導工作做到學生心坎上。要充分利用校內校外兩種資源，建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師庫，為學生開展卓有成效的指導工作。
在服務方面，重點要抓好創(chuàng)業(yè)孵化園建設工作。通過創(chuàng)業(yè)園建設，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐提供載體。要做好學生個性化指導和幫扶工作。目前，要通過走出去、請進來的方式，學習兄弟院校的好經驗、好做法，迅速提高我校服務水平。
要繼續(xù)做好具有我校特點的征兵工作，在士官直招方面要總 ……（未完，全文共19998字，當前僅顯示3597字，請閱讀下面提示信息。收藏《高校學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導中心三嚴三實忠誠干凈擔當專題教育心得體會（共6篇）》）