高校學(xué)習(xí)評價中心三嚴(yán)三實忠誠干凈擔(dān)當(dāng)專題教育心得體會（共5篇）

目錄/提綱：……
一、充分認(rèn)識開展專題教育的重大意義
（一）深入開展專題教育，是持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動
（二）深入開展專題教育，是從嚴(yán)治黨的新常態(tài)要求
（三）深入開展專題教育，是促進(jìn)學(xué)�？缭桨l(fā)展的現(xiàn)實需要
（四）深入開展專題教育，是學(xué)校干部隊伍建設(shè)的迫切需要
二、深刻理解“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的豐富內(nèi)涵
（一）“三嚴(yán)三實”是在清醒把握現(xiàn)狀基礎(chǔ)上對黨員干部改進(jìn)作風(fēng)提出的最新要求
（二）“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”與我們黨最新的好干部標(biāo)準(zhǔn)是一脈相承的
（三）“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是密切相聯(lián)及相輔相成的
三、努力踐行“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的思考
（一）在堅定信念、嚴(yán)以修身上做表率
（二）在勤政為民、嚴(yán)以用權(quán)上做表率
（三）在慎獨慎微、嚴(yán)以律己上作表率
（四）在實事求是、謀事要實上作表率
（五）在公道正派、做事要實上作表率
（六）在敢于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)要實上作表率
一、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上
二、作風(fēng)建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)
三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)黨員干部義不容辭
四、立足實際，做個忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?br>一、關(guān)于“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵和要求
二、關(guān)于“三嚴(yán)三實”的核心
三、關(guān)于三嚴(yán)三實的關(guān)鍵
四、學(xué)分銀行建設(shè)與“三嚴(yán)三實”
五、國民素質(zhì)的提高有個過程
一、深刻認(rèn)識及準(zhǔn)確把握開展專題教育的內(nèi)涵
第二、充分認(rèn)識開展專題教育的重大意義
……
高校學(xué)分銀行與學(xué)習(xí)評價中心三嚴(yán)三實忠誠干凈擔(dān)當(dāng)專題教育心得體會（共5篇）

“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育學(xué)習(xí)心得體會

一、充分認(rèn)識開展專題教育的重大意義
2014年3月9日，習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時明確指出：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實�！薄�2014年10月，習(xí)近平總書記對**工作作出了重要指示，要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”。習(xí)近平總書記提出“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的要求，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，不僅是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，而且更是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子和一面鏡子，充分彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、弛而不息改作風(fēng)的堅定決心和恒心。因此，深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，對于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的從政環(huán)境，實現(xiàn)**省科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，實現(xiàn)**大學(xué)的跨越發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
（一）深入開展專題教育，是持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的具體行動。抓作風(fēng)、改作風(fēng)，是黨的十大以來從嚴(yán)管黨治黨的重要突破口。中央實施“八項規(guī)定”取得的成效，教育實踐活動帶來的新氣象和新變化，受到了廣大黨員及各族人民群眾和社會各界的充分認(rèn)可和高度贊揚(yáng)。但也要清醒地看到作風(fēng)建設(shè)正處在一個節(jié)骨眼上，“四風(fēng)”雖得到遏制，作風(fēng)有新好轉(zhuǎn)，而“樹倒根還在、藕斷絲還連”，“不能”和“不想”的問題還未真正解決，切實發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想自覺和行動自覺尚未完全形成。開展專題教育，就是牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的思想，保持常抓的韌勁和長抓的耐心，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，尤其是把目前作風(fēng)好轉(zhuǎn)的好勢頭保持下去，從而使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。
（二）深入開展專題教育，是從嚴(yán)治黨的新常態(tài)要求。黨要管黨，才能管好黨；從
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，貪額外之利，要心存敬畏、嚴(yán)格自律，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友；敢于擔(dān)當(dāng)是從政準(zhǔn)則，是干部的職責(zé)所系、使命所在，干部要敢想、敢做、敢當(dāng)，堅持原則、堅定不移，面對大是大非敢于亮劍，不辜負(fù)人民群眾的信任和期望。所以說，“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”是對新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)的最新豐富和發(fā)展。
（三）“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是密切相聯(lián)及相輔相成的�！叭龂�(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”都是對黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出的具體要求�！叭龂�(yán)三實”著力點就在一個“嚴(yán)”字和一個“實”字；“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，指向主觀世界的改造，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)明的紀(jì)律要求；“三實”又是行為取向，指向客觀世界的改造，是求真務(wù)實、注重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認(rèn)真踏實的處世態(tài)度。而“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”則更加突出了對黨員干部的政治品格要求和黨性修養(yǎng)要求以及職業(yè)素質(zhì)要求。為此，“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是最新密切相聯(lián)、相輔相成的，我們必須堅持“忠”字當(dāng)頭，“廉”字托底，以嚴(yán)正己、以實導(dǎo)行，集“干凈”與“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一體；真正內(nèi)化于心、外化于行，做讓黨放心、讓群眾滿意的好干部。
三、努力踐行“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的思考
習(xí)總書記“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的論述精辟概括，質(zhì)樸凝練、寓意深刻，對于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員干部言行、凝聚黨心民心、全面深化改革具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要以“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、修正自身的鏡子和尺子，經(jīng)常照一照、量一量，看是不是達(dá)標(biāo)合格；還要以嚴(yán)實作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校各項工作，切實履責(zé)、敢于負(fù)責(zé)，為“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的貫徹落實提供堅強(qiáng)的政治保障。
（一）在堅定信念、嚴(yán)以修身上做表率。最重要的就是在思想上對黨忠誠，始終保持對馬克思主義的堅定信仰、對共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的堅定信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，提升道德境界、追求高尚情操、永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
（二）在勤政為民、嚴(yán)以用權(quán)上做表率。作為黨員干部要把實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量和檢驗工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。始終做到“權(quán)為民所用，利為民所謀”，“做官先做人，萬事民為先”。廉潔從政，盡職盡責(zé)，真心實意為教職工服務(wù)，為基層教學(xué)點服務(wù)，為廣大學(xué)習(xí)者服務(wù)。
（三）在慎獨慎微、嚴(yán)以律己上作表率。要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，心懷高尚的人生追求，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，守得住清貧、耐得住寂寞，克己奉公、勤政廉政，自重而慎微、自省而慎思、自警而慎權(quán)、自勵而慎行，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
（四）在實事求是、謀事要實上作表率。要堅決反對形式主義，堅持一切從實際出發(fā)，注重調(diào)查研究，講真話、干實事、重實效，把心思用在干事業(yè)上，把精力投入到抓落實中。要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一環(huán)扣一環(huán)地抓工作，一步一個腳印地干事業(yè)，辦一件成一件，一件接著一件干，做出經(jīng)得起實踐和群眾檢驗的實績。
（五）在公道正派、做事要實上作表率。要做老實人、說老實話、辦老實事；做到思想正派、待人公道、監(jiān)督公道、作風(fēng)正派、行為規(guī)范、辦事公道；做人要實，還要發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，以忍辱負(fù)重、甘為人梯的品性和寬厚待人、包容他人的胸襟；對待同事、對待工作和對待生活，虛心聽取別人好的批評意見，勇于修正錯誤，決不能居高臨下、盛氣凌人，切實維護(hù)黨員干部的良好形象。
（六）在敢于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)要實上作表率。要樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識、進(jìn)取意識、機(jī)遇意識和責(zé)任意識，以改革創(chuàng)新精神研究學(xué)分銀行的建設(shè)與發(fā)展問題，探索考試改革的新辦法、新舉措，在工作中要高點定位，強(qiáng)力推進(jìn)，既不能等待觀望，也不能急功近利，時刻保持創(chuàng)造性的工作張力，切實推進(jìn)**省學(xué)分銀行工作向前進(jìn)。


“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育學(xué)習(xí)心得

今年學(xué)校深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，按照學(xué)校黨委和部門深入開展“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育實施方案的要求，利用寒假的時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)資料及干部在線課程，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報如下：
一、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上
“三嚴(yán)三實”和”忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”是習(xí)近平總書記著眼于解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題、順應(yīng)新時期發(fā)展需要提出的要求，為每一名黨員干部正心修身、干事創(chuàng)業(yè)明確了努力方向，也為加強(qiáng)黨風(fēng)、政風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)提供了指南。去年學(xué)校開展的黨的群眾路線教育實踐活動，今年又開展“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴(yán)三實”專題教育，我理解這兩項教育活動都是關(guān)于黨員干部作風(fēng)建設(shè)的教育活動，而“三嚴(yán)三實”專題教育則是總書記針對新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)而提出的更高標(biāo)準(zhǔn)。這說明了作風(fēng)建設(shè)對我黨來說是一個相當(dāng)重要的工作。通過一年多的群眾路線教育實踐活動，我們?nèi)〉昧藢崒嵲谠诘某煽�，廣大黨員、干部精神上補(bǔ)了“鈣”,“四風(fēng)”得到有力整治，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效解決，影響群眾切身利益的癥結(jié)難點得到突破，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活探索出了有效途徑，以轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)為重點的制度體系更加完善，黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣為之一新，使黨在群眾中的威信和形象進(jìn)一步樹立，黨心民心進(jìn)一步凝聚，形成了推動改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量�，F(xiàn)在深入開展“三嚴(yán)三實”和”忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的拓展和延伸，持續(xù)開展作風(fēng)建設(shè)，在從嚴(yán)治黨上繼續(xù)探索、不斷前進(jìn)，也體現(xiàn)了作風(fēng)建設(shè)沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。
二、作風(fēng)建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)
黨的群眾路線教育實踐活動使全黨在改進(jìn)作風(fēng)上有了一個良好開端，作風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，“四風(fēng)”問題有所收斂，但樹倒根存。取得的成果還是初步的，基礎(chǔ)還不穩(wěn)固。現(xiàn)在，廣大干部群眾最擔(dān)心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風(fēng)，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長效。因此，我們要增強(qiáng)憂患意識，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢頭保持下去，使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根�！叭龂�(yán)三實”就是省委和校黨委進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的一項專題教育。
“三嚴(yán)”是作風(fēng)建設(shè)的“內(nèi)在要素”。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，既加強(qiáng)修養(yǎng)、堅定理想信念，也有把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里、無論什么時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私的要求，更有慎獨慎微、勤于自省、遵守黨紀(jì)國法的要求。一個黨員干部做到了黨性堅定、公道用權(quán)、廉潔從政，這樣的干部就是一個好干部，就會得到人民群眾的擁護(hù)和愛戴。相反，一個沒有黨性、以權(quán)謀私、自我放縱的干部，絕對不是一個好干部，人民群眾更不會擁護(hù)他。因此，“三嚴(yán)”是干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，也是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)在要素，更是加強(qiáng)作 ……（未完，全文共20497字，當(dāng)前僅顯示3686字，請閱讀下面提示信息。收藏《高校學(xué)習(xí)評價中心三嚴(yán)三實忠誠干凈擔(dān)當(dāng)專題教育心得體會（共5篇）》）