督導(dǎo)匯報材料（幼兒園）

目錄/提綱：……
一、幼兒園基本情況
（一）依法辦園為手段，促進幼兒園的規(guī)范發(fā)展
（二）辦園條件創(chuàng)最優(yōu)，為幼兒提供優(yōu)美、和諧的成長環(huán)境
（三）隊伍建設(shè)上水平，全面提高教育教學質(zhì)量
1、狠抓師德工作，提高教師覺悟
十要十不準》、《實驗小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教工職業(yè)道德》
3、開展豐富多彩的文體活動，促進學生全面發(fā)展
4、抓好幼兒的養(yǎng)成教育，為幼兒成長奠定基礎(chǔ)
（四）辦園成效顯卓越，促校帶園可持續(xù)發(fā)展
1、我校幼兒園由于資金緊張，設(shè)施設(shè)備還不夠完善
2、由于教育觀念的差異和認識不同，家園教育落差較大
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督導(dǎo)匯報材料（幼兒園）

一、幼兒園基本情況
我校幼兒園創(chuàng)建于1998年，全園建筑面積1500平方米�，F(xiàn)有6個教學班，12名教師。幼兒園環(huán)境幽雅，具有一支德才兼?zhèn)�、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的能適應(yīng)素質(zhì)教育需要的學習型、研究型、創(chuàng)造型、發(fā)展型的師資隊伍，教師中本科學歷10人，占總數(shù)的83%，大專學歷2人，教學質(zhì)量一流。
（一）依法辦園為手段，促進幼兒園的規(guī)范發(fā)展
我校幼兒園自開辦以來，在區(qū)教育局的細心指導(dǎo)下，不斷在幼兒園管理模式、辦園理念和辦園目標等方面進行了有益的探索。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教師認真學習《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等幼兒教育文件，并在反復(fù)實踐的基礎(chǔ)上，逐步形成了“愛心給孩子、放心給家長、滿意給社會”的辦園宗旨，凝練出了“生活即教育、用愛的教育方式，
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習——修養(yǎng)——競賽——提高。
抓好學習達共識：組織幼兒園教師學習《章程》第四條，《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十八條，第二十九條，第三十條�！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第一條，《中華人民共和國未成年人保護法》第十三條，第十四條，第十條，《教育法》中“學校的權(quán)利”，“學校的義務(wù)”�！吨行W教師職業(yè)道德十要十不準》、《實驗小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教工職業(yè)道德》。規(guī)師行、談感受。
培樹修養(yǎng)會陽光：我們制定了幼兒園教師師德修養(yǎng)計劃，收集幼兒園教師崇德警句，教師文明用語、禁語，并在黨旗下承諾一句話，開展了聆聽窗外_，感悟教育宣講團，征集了教師“廉潔從教”的體會及《實驗人風采無限》感悟篇。組織教師結(jié)合學校特點和兩會精神，詮釋學校精神，進行詩歌創(chuàng)作筆會，開展了和高尚人對話筆談。從教師們筆談的筆錄中我們的老師感受到了做普通教師平凡工作的偉大，真正起到了凈化教師浮燥的情緒，靜下心來快樂教書育人。
師能：培訓(xùn)和培養(yǎng)相結(jié)合。根據(jù)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，我們制定了培訓(xùn)方案、培訓(xùn)目標和模式。立體全方位進行培訓(xùn)培養(yǎng)。從橫向上體現(xiàn)高學歷，教學能力、教學設(shè)計、專業(yè)水平、心理素質(zhì)等多元化培訓(xùn)模式；從縱向上體現(xiàn)了省--市--區(qū)--校--團隊--個人的層次培訓(xùn)，從而形成了培訓(xùn)寶塔式臺階，起到了力的推動。我們嚴格按要求參加省、市、區(qū)、班主任及教師各項培訓(xùn)，有檔案跟蹤，有評選結(jié)果。一年來，我們探索了校本培訓(xùn)的模式，即研培式、研修式、讀感式、工程式。
2、更新教育觀念，提高執(zhí)教能力
身為幼兒園管理者從我做起，并帶動全體教師積極參加各級各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教師們的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使我校幼兒園在區(qū)課程改革中率先跨出了第一步。
教育教學是我們工作的重點，我們以課堂教學為主陣地，開設(shè)了語言、數(shù)學、英語、科學、音樂、體育、珠腦、計算機等學科，我們每位教師都能認真?zhèn)湔n，寫教案、上課，盡職盡責，從不懈怠，語言、數(shù)學、教學方面不但講授書本的知識，而且還進行了課外延伸訓(xùn)練，加入了古詩的吟誦，弟子規(guī)背誦、成語接龍、口算比賽等內(nèi)容，更好地為孩子進入一年級打下了堅實的基礎(chǔ)。同時課堂中，教師們大膽改革、創(chuàng)新，以幼兒園“園本教研”為主線，采取了多種形式包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒學習的興趣，促進幼兒智力開發(fā)。將知識落到實處，提高教學質(zhì)量。并結(jié)合區(qū)開展的“好習慣伴我行”活動，制定了活動方案，以促進師生身心和諧發(fā)展為目標，以培養(yǎng)教師五項良好的學習習慣、教學習慣、反思習慣、教研習慣、管理習慣，和幼兒良好的行為習慣、學習習慣、鍛練習慣為內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學會學習、學會做事、學會鍛煉、學會 ……（未完，全文共3163字，當前僅顯示1597字，請閱讀下面提示信息。收藏《督導(dǎo)匯報材料（幼兒園）》）