市教育局黨組書記在2015—2016學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議上的總結(jié)講話

目錄/提綱：……
一、強(qiáng)化從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�；鶎狱h建工作
二、黨員干部必須守住“底線”和“紅線”，堅(jiān)決杜絕“小金庫”等現(xiàn)象
三、加強(qiáng)“四強(qiáng)干部”和“四好教師”隊(duì)伍建設(shè)
四、突出去極端化，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定
五、強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)做好安全生產(chǎn)
六、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全面抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育
……
市教育黨工委書記、局黨組書記作了總結(jié)講話，對(duì)黨的建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、干部和教師隊(duì)伍建設(shè)以及“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行了安排部署
在2015—2016學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議上的總結(jié)講話

市教育黨工委書記、局黨組書記
2015年8月26日

同志們：
今天會(huì)議內(nèi)容很豐富，剛才傳達(dá)了《教育部在新疆召開第六次推進(jìn)新疆教育跨越式發(fā)展工作會(huì)議暨教育援疆工作會(huì)議等四個(gè)會(huì)議傳達(dá)提綱》和教育部副部長(zhǎng)魯昕同志在考察**教育后所作的重要講話，彭局長(zhǎng)全面回顧了“十二五”以來，我市教育改革發(fā)展工作所取得的顯著成效，深刻分析了推進(jìn)我市教育轉(zhuǎn)型所亟需解決的四個(gè)方面挑戰(zhàn)，對(duì)新學(xué)年的各項(xiàng)工作作了整體安排和部署。各區(qū)教育局、各學(xué)校要精心謀劃，用心思考，加強(qiáng)執(zhí)行力，切實(shí)抓好落實(shí)。教育部魯昕副部長(zhǎng)視察**時(shí)對(duì)教育工作的高度評(píng)價(jià)和肯定，給予我們極大鼓勵(lì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們辦好教育工作的信心。今年以來，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)都高度重視教育改革發(fā)展和穩(wěn)定工作，市委書記陳新發(fā)專門2次聽取我和彭局長(zhǎng)工作匯報(bào)，市長(zhǎng)張紅彥多次對(duì)教育工作提出要求，市紀(jì)委書記李鳳堂2次聽取教育局工作匯報(bào)，市委常委鄔瑛部長(zhǎng)、常務(wù)副市長(zhǎng)王軍專門到教育局調(diào)研指導(dǎo)工作。要落實(shí)和推進(jìn)全市2015-2016年度基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃，**教育品質(zhì)提升工程以及彭局長(zhǎng)的講話要求，首先得打好基礎(chǔ)，必須有一個(gè)穩(wěn)定安全的和諧環(huán)境，有一支理解力、執(zhí)
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科學(xué)，監(jiān)督到位。共同承擔(dān)學(xué)校黨建、廉政、改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重任，
三是學(xué)校副書記、紀(jì)檢監(jiān)察員和專職組織員配備不到位。抓黨建也不例外，人是第一位的，有專人就好落實(shí)責(zé)任，按照市教育工委的決定，中學(xué)專職副書記兼紀(jì)檢監(jiān)察員還沒有配備到位，包括獨(dú)山子區(qū)中學(xué)和教育局部分直屬中學(xué)，按照區(qū)上的規(guī)定，小學(xué)專職副書記或?qū)Ｂ毥M織員配備也不到位，差距很大，各區(qū)教育工委、黨委要按照自治區(qū)黨委要求，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)、幼兒園黨組織建設(shè)，緊盯組織建設(shè)不放，積極反映和爭(zhēng)取，落實(shí)抓黨建相關(guān)人員配備要求，把專兼職人員落實(shí)到位。
四是學(xué)校黨務(wù)工作者黨性修養(yǎng)、能力和水平有待提高，黨的工作與教育教學(xué)存在“兩張皮”現(xiàn)象，結(jié)合的不好。學(xué)校黨組織整體上作用發(fā)揮不夠，既要在領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和教育職工上履行職責(zé)，還要在推動(dòng)教學(xué)和改革上助力，思想政治工作是的黨的工作的重要法寶，黨組織書記要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，徹底改變不愿、不會(huì)抓黨建，不愿不會(huì)做教師的思想工作的情況，要經(jīng)常下基層調(diào)研談心，及時(shí)了解每個(gè)職工的思想動(dòng)態(tài)，知校情、職工情、家情，全面掌握學(xué)校的工作基礎(chǔ)和底數(shù)，堅(jiān)持走黨的群眾路線，從教職工思想入手，做說服教育和耐心細(xì)致的思想政治工作，充分體現(xiàn)黨的群眾工作的優(yōu)勢(shì)。
二、黨員干部必須守住 “底線”和“紅線”，堅(jiān)決杜絕“小金庫”等現(xiàn)象
這方面存在的主要問題有：
一是“一個(gè)都不能少”沒有做到，黨員干部違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。去年以來，全市教育系統(tǒng)由于違紀(jì)違規(guī)受到黨政紀(jì)處分和追究刑事責(zé)任的黨員干部和教職工人數(shù)創(chuàng)造了歷史記錄。有處級(jí)干部、科級(jí)干部和一般干部，有大小領(lǐng)導(dǎo)也有普通教師，有中學(xué)，也有小學(xué)的，有違反政治紀(jì)律的，也有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、還有違反中央八項(xiàng)規(guī)定的�？梢哉f涉及面廣，人數(shù)多；大部分是存量問題，新發(fā)問題雖然少，但也有重蹈覆轍，重復(fù)發(fā)生一樣的違紀(jì)違規(guī)行為，更有甚者“死豬不怕開水燙”，被一次處理后不反思，不記教訓(xùn)，不懸崖勒馬，不收手，又被二次嚴(yán)肅處理的。這是對(duì)的黨的工作、紀(jì)檢監(jiān)察工作公然發(fā)起的挑釁，我們的態(tài)度就是嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)，決不姑息，堅(jiān)持零容忍，有一個(gè)收拾一個(gè)，堅(jiān)決治理，絕不能讓教育生態(tài)繼續(xù)受到污染。
二是“小金庫”存量大，屢清不凈，沒有斬草除根。去年以來，壓在我們教育局集體頭上的一塊石頭就是“小金庫”，三個(gè)字也是在教育局各種會(huì)議、報(bào)告、講話、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)頻次最高的一個(gè)詞。也是教育工作屢次在市委市政府會(huì)議作為反面典型受到批評(píng)的最大“貢獻(xiàn)項(xiàng)目”。目前我們直屬學(xué)校已經(jīng)清理了3次“小金庫”了，三次專項(xiàng)治理報(bào)告各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽完字后，我和局長(zhǎng)也簽了字，做了承諾，但我們卻在一次次被瞞被騙，一次次違背諾言，屢清不凈，我和彭局長(zhǎng)不敢說“絕對(duì)沒有了”這樣的話。**教育的成績(jī)很大，貢獻(xiàn)也大，但讓我們比其他局委領(lǐng)導(dǎo)矮半截，當(dāng)話題，不能抬頭做人，心里憋屈有誰知。大家知道，設(shè)立“小金庫”必須具備幾個(gè)條件：有錢，有人決定，有人保管，有人使用。錢的來源，保管、使用不可處在真空狀態(tài)，憑大家的能力和教職工的素質(zhì)，學(xué)校黨組織、領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)鍵崗位、財(cái)務(wù)人員，上級(jí)財(cái)務(wù)部門任何一個(gè)環(huán)節(jié)都可以發(fā)現(xiàn)和察覺到，但現(xiàn)實(shí)就是任其胡整就是沒人講，沒有原則和底線，領(lǐng)導(dǎo)班子集體失職瀆職，有朝一日問題大了，傷害到個(gè)人利益了就舉報(bào)，結(jié)果“一鍋端”，這種風(fēng)氣和管理極度不正常，非常不好，哪個(gè)學(xué)校存在，哪個(gè)學(xué)校遭殃，最終是集體形象和榮譽(yù)受損。
三、加強(qiáng)“四強(qiáng)干部”和“四好教師”隊(duì)伍建設(shè)
這方面存在的主要問題有：
一是部分干部教師的理解力、執(zhí)行力、落實(shí)力與要求還有差距，不講政治、不守規(guī)矩的黨員干部大有人在。我們多次學(xué)習(xí)和要求黨員干部的遵守紀(jì)律和規(guī)矩，我也上了這方面的黨課，在中心組學(xué)習(xí)會(huì)上多次提出要求，但不守紀(jì)律，不守規(guī)矩的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的領(lǐng)導(dǎo)干部沒有組織意識(shí)，把自己放在組織之外，不按要求辦事，不按要求行事，做的總是和要求有差距，有意無意，不知不覺在降低標(biāo)準(zhǔn)，要求不嚴(yán)，思考不多，不能做到慎獨(dú)、慎思。俗話說，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。舉個(gè)例子說，就教職工會(huì)議紀(jì)律，我們各個(gè)學(xué)校普遍都抓的不好，有的認(rèn)為是先進(jìn)學(xué)校也表現(xiàn)得不好。在我們教職工隊(duì)伍中，仍然存在妄議中央，當(dāng)面一套，背后一套，學(xué)校一套，家里一套搞變通，打折扣的隱藏很深的“兩面人”，去年我們中小學(xué)都有違反政治紀(jì)律受到嚴(yán)肅處理的。有的黨員教師心里只有自己，不是在黨為黨，在黨言黨，為黨工作，不是堅(jiān)決跟黨走，而是跟個(gè)人利益一走，追求個(gè)人利益最大化，與普通群眾無異，看不到一點(diǎn)樂于奉獻(xiàn)，大公無私優(yōu)秀品質(zhì)。有的教師不能認(rèn)清“三種身份”的政治要求，把自己當(dāng)作普通人，沒有歷史責(zé)任感和教書育人的神圣使命。有的學(xué)校用人隨意，校長(zhǎng)說了算，不簽用工合同或協(xié)議，隨意辭退，勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)很大；有的學(xué)校招標(biāo)搞變通，領(lǐng)導(dǎo)私下指定中標(biāo)單位，招標(biāo)作假。如此等等，目無法紀(jì)法規(guī)到了什么地步，依法治校任務(wù)很重。有的領(lǐng)導(dǎo)干部正規(guī)嚴(yán)肅的場(chǎng)合居然發(fā)表不當(dāng)言論；有的領(lǐng)導(dǎo)理不清“ ……（未完，全文共7417字，當(dāng)前僅顯示2604字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市教育局黨組書記在2015—2016學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議上的總結(jié)講話》）