縣委書記“三嚴三實”專題黨課講稿

目錄/提綱：……
一、什么是“三嚴三實”
3、“三嚴三實”的發(fā)展脈絡(luò)中國共產(chǎn)黨歷來重視作風(fēng)建設(shè)
二、為什么要開展“三嚴三實”專題教育
1、深入開展專題教育，是推進作風(fēng)建設(shè)的具體行動
2、深入開展專題教育，是全面從嚴治黨的根本要求
3、深入開展專題教育，是加快我縣發(fā)展的現(xiàn)實需要
三、“不嚴不實”問題有哪些具體表現(xiàn)
1、修身不嚴方面
2、用權(quán)不嚴方面
3、律己不嚴方面
4、 謀事不實方面
6、做人不實方面
四、如何抓好“三嚴三實”專題教育
1、嚴以修身，就要常懷忠誠之心
2、嚴以用權(quán)，就要常懷愛民之心
3、嚴以律己，就要常懷敬畏之心
4、謀事要實，就要常懷責(zé)任之心
5、創(chuàng)業(yè)要實，就要常懷進取之心
6、做人要實，就要常懷公正之心
……
踐行“三嚴三實” 做新時期好干部
——**縣“三嚴三實”專題教育專題黨課講稿

同志們：
中央要求，今年在縣處級以上干部中深入開展“三嚴三實”專題教育。這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，也是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措�！叭龂廊龑崱敝敝笧槿藶檎母荆兄懈墒聞�(chuàng)業(yè)的要旨，我們每一個黨員干部必須時刻銘記、自覺踐行，以嚴求實、以實促嚴。下面，我結(jié)合個人所學(xué)、所思、所悟，以“踐行‘三嚴三實’，做新時期好干部”為題，為同志們上一堂黨課。
一、什么是“三嚴三實”
學(xué)習(xí)“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，前提是深刻理解和準確把握“三嚴三實”。
1、“三嚴三實”的提出時間
2012年11月15日，以習(xí)近平為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在履新時強調(diào)：新形勢下，我們黨面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題，尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等一系列問題，必須下大氣力加以解決。
2014年3月9日，習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團的審議時強調(diào)：作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，首次提出了“三嚴三實”重要論
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理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的三大優(yōu)良作風(fēng)，并著重指出這是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志。
在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，以_為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體針對黨所面臨的新形勢、新任務(wù)和新問題，更加重視黨的作風(fēng)建設(shè)，他認為“執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題是關(guān)乎黨的生死存亡的問題”，強調(diào)要整頓黨的作風(fēng)，要求把我們黨的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚起來，堅持下去。
以_為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體進一步指出，“黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生命”，對黨的作風(fēng)建設(shè)的各個方面作出了全面要求，提出了共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強黨性鍛煉、大興調(diào)查研究之風(fēng)、切實轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和思想方法、大力發(fā)揚艱苦奮斗精神以及改進黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等一系列重要思想。
以_為核心的第四代中央領(lǐng)導(dǎo)集體則結(jié)合時代的新特點和新要求，創(chuàng)造性地提出要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求來加強黨的作風(fēng)建設(shè)，強調(diào)要大力弘揚求真務(wù)實精神，真正做到為民、務(wù)實、清廉，要求在各級領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實干、務(wù)求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康等八個方面的良好作風(fēng)。
在全面深化改革和國際風(fēng)云變幻的今天，以習(xí)近平為總書記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體秉承了黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，針對黨的作風(fēng)存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”突出問題，不僅出臺了“八項規(guī)定”，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，而且在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的“四風(fēng)”問題，落實為民務(wù)實清廉要求，旨在以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。同時，立足新的時代要求和實踐經(jīng)驗，在教育實踐活動中創(chuàng)造性地提出了“三嚴三實”作風(fēng)建設(shè)的新思想新要求，極大豐富和發(fā)展了黨的作風(fēng)建設(shè)理論，把作風(fēng)建設(shè)提到了前所未有的新高度、新境界。
二、為什么要開展“三嚴三實”專題教育
為什么要開展“三嚴三實”專題教育？簡單地說，就是在我們的干部隊伍尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中還存在“不嚴不實”的問題。具體來講，深入開展“三嚴三實”專題教育，是黨中央在落實八項規(guī)定、聚焦反對“四風(fēng)”進入新的階段作出的重大部署，是推進黨的建設(shè)和改革發(fā)展各項工作的重要保障，對于進一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠的意義。
1、深入開展專題教育，是推進作風(fēng)建設(shè)的具體行動。我縣開展群眾路線教育實踐活動以來，“四風(fēng)”問題得到有效遏制，但病去源在、樹倒根存。我們要清醒地看到，成效還只是初步的，一些成效是在高壓態(tài)勢下取得的，僅僅停留在“不敢”層面上，“不想”、“不能”的意識和環(huán)境尚未完全形成，不少“四風(fēng)”頑癥痼疾還未徹底根治，整改落實上存在搞變通、等待觀望等問題�？梢哉f，轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)正處在關(guān)鍵點、節(jié)骨眼上，持續(xù)用力、深挖細改，就能鞏固擴大成果；稍有放松懈怠，就可能出現(xiàn)反彈，前功盡棄。開展專題教育，就是要牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的思想，保持常抓的韌勁和長抓的耐心，明確和細化黨員干部加強自身作風(fēng)建設(shè)的基本準則和目標追求，為檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止定一把尺子、立一面鏡子、樹一根標桿，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，尤其是要把目前作風(fēng)好轉(zhuǎn)的勢頭保持下去，真正使作風(fēng)建設(shè)落地生根、開花結(jié)果。
2、深入開展專題教育，是全面從嚴治黨的根本要求。全面從嚴治黨，關(guān)鍵是教育和管理好干部�！叭龂廊龑崱斌w現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，按照“三嚴三實”要求加強作風(fēng)建設(shè)，目的就是為了更好地適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求，進一步把我們黨建設(shè)好。當前，我國面臨的形勢依然錯綜復(fù)雜，支撐發(fā)展的要素發(fā)生深刻變化，正處在爬坡過坎的緊要關(guān)口，各種“險灘”等著我們?nèi)ド�，各種“硬骨頭”等著我們?nèi)タ校梢哉f，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾困難挑戰(zhàn)之多、_理政風(fēng)險之大均是前所未有的。完成這樣一項全面、系統(tǒng)、偉大的執(zhí)政使命，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨的戰(zhàn)斗力。因此，只有認真貫徹“三嚴三實”要求，以“嚴”的精神管黨治黨，以“實”的作風(fēng)干事創(chuàng)業(yè)，切實解決黨員干部作風(fēng)與新形勢新任務(wù)不適應(yīng)、不符合的問題，我們黨才能肩負重任、戰(zhàn)勝困難、經(jīng)受考驗。開展專題教育，就是要進一步增強全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識，以“三嚴三實”為標準，引導(dǎo)廣大黨員干部正自身、揚清風(fēng)，作表率、當標桿，在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上持久用力，久久為功，真正把全面從嚴 ……（未完，全文共8737字，當前僅顯示2386字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委書記“三嚴三實”專題黨課講稿》）