目錄/提綱:……
一、深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵
二、當(dāng)前黨員干部隊伍存在“不嚴(yán)不實”的主要表現(xiàn)及危害
3、律己不嚴(yán)的問題
4、謀事不實的問題
5、創(chuàng)業(yè)不實的問題
三、自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求,扎實推進(jìn)服務(wù)型統(tǒng)計行風(fēng)
一是統(tǒng)計執(zhí)法必嚴(yán)
二是數(shù)據(jù)審核必嚴(yán)
三是數(shù)據(jù)采集必嚴(yán)
一是數(shù)據(jù)統(tǒng)計要真實
二是調(diào)查研究要務(wù)實
三是作風(fēng)建設(shè)要踏實
……
自覺把“三嚴(yán)三實”要求貫徹統(tǒng)計工作始終
**市統(tǒng)計局黨組書記、局長
中央決定,2015年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育。根據(jù)省委、市委部署要求,今天,我在這里講一次專題黨課,傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委、市委有關(guān)部署精神,結(jié)合我局實際情況,談?wù)剬Α叭龂?yán)三實”的認(rèn)識和體會,并就解決“是什么,怎么做”的問題跟大家交流和共勉。
一、 深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵
去年3月,習(xí)總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時,對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”的要求。“三嚴(yán)三實”短短24個字,言簡意賅而又內(nèi)涵深刻,闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要,是對領(lǐng)導(dǎo)干部語重心長的諄諄告誡,又豐富了管黨治黨的思想理念,是新時期黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求,為持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。開展“三嚴(yán)三實”專題教育,是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和
政治規(guī)矩的重要抓手。學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”、踐行“三嚴(yán)三實”,前提是準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵、精神實質(zhì)。
1.嚴(yán)以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,
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、實事求是,是我們黨重要的思想路線。習(xí)近平總書記強調(diào)“從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作”,就是要黨員干部嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)決策,按客觀規(guī)律辦事,一切為群眾著想、為群眾而干,樹立功不必在我的理念,端正作風(fēng),務(wù)實求真,戒躁戒虛,把工作精力集中用到最需要的地方、最管用的地方、最見實效的地方。
5.創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。俗話說,苗栽不實則亡,樹植不深則枯。習(xí)總書記反復(fù)強調(diào),空談?wù)`國、實干興邦!案墒隆笔歉刹康奶炻,“擔(dān)當(dāng)”是干部的使命。如果只食俸祿,不理政事;只坐位子,不擔(dān)責(zé)任,就永遠(yuǎn)不可能為黨為人民建功立業(yè)。對于黨員干部來說,“實”不僅是干事創(chuàng)業(yè)的基本要求,更是一種歷史責(zé)任。能不能求實、務(wù)實,能不能唯實干、重實效,見證責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神,更檢驗黨性與品行。黨員干部想干事、肯干事、多干事、干實事,是義務(wù),是本職,是最起碼的要求。
6.做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。這是我們做人的基本要求。周恩來曾經(jīng)說過:“世界上最聰明的人是最老實的人,因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做人要以實立身、以實為守、以實行事,思想上與黨和組織同心,行動上與黨和組織同步,對群眾真情實感,對同志真心實意,言行一致、表里如一,做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣。
二、當(dāng)前黨員干部隊伍存在“不嚴(yán)不實”的主要表現(xiàn)及危害
“三嚴(yán)三實”是針對黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問題提出來的。解決“不嚴(yán)不實”的突出問題,是開展“三嚴(yán)三實”專題教育的出發(fā)點和落腳點,也是衡量專題教育成效的重要標(biāo)志。5月19日,在全市“三嚴(yán)三實”教育工作座談會上,卿漸偉書記結(jié)合**實際指出了“不嚴(yán)不實”的突出問題:修身不嚴(yán),信仰迷茫,精神缺鈣;用權(quán)不嚴(yán),用權(quán)任性、以權(quán)謀私;律己不嚴(yán),法紀(jì)淡薄,不加檢點;謀事不實,作風(fēng)漂浮,好大喜功;創(chuàng)業(yè)不實,為官不為,不敢擔(dān)當(dāng);做人不實,陽奉陰違,不守規(guī)矩。為切實把這次教育干部落到實處,5月20日,我局召開了黨組擴大會,深挖實找“不嚴(yán)不實”的問題。對照以上“三嚴(yán)三實”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)尺度,總體上看,全局黨員干部的作風(fēng)是好的,特別是教育實踐活動開展以來,黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)出新的氣象。但也要清醒地看到,對照中央一系列要求,作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)還很重,一些黨員干部思想作風(fēng)還存在“不嚴(yán)不實”的問題。具體表現(xiàn)在:
1.修身不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)為某些黨員干部黨性不強,信念不牢,宗旨淡漠,貪圖享受。奉獻(xiàn)意識不強,過分強調(diào)、攀比工作和生活待遇,工作多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點便滿腹牢騷;精神有所懈怠,干部的精神狀態(tài)、精氣神不振,干事履職上缺乏激情。修身不嚴(yán),核心要解決好思想
入黨的問題。凈化靈魂、提升修養(yǎng),在黨言黨、為黨興黨,是一個合格共產(chǎn)黨員的終生追求,時刻都不能松懈。
2.用權(quán)不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)為凡事先考慮小團體利益,考慮自己的“一畝三分地”,對自己有利、能帶來好處的事就爭著干,沒有好處的就往外推;有的以情代法,辦關(guān)系案、人情案。用權(quán)不嚴(yán),核心要解決正確對待權(quán)力的問題。權(quán)力是一把雙刃劍,敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力,不僅關(guān)系干部自身價值的實現(xiàn),而且關(guān)系干部的聲名榮辱。
3.律己不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)為把自己等同于一般群眾,有的上下班遲到早退,人到心不到;有的上班時間玩游戲、瀏覽不該看的網(wǎng)頁,下班后玩心不退,情趣低俗等等。在律己方面,核心要解決講規(guī)矩守紀(jì)律問題。紀(jì)律規(guī)矩對干部既是約束也是保護,走向違法犯罪的往往都是在紀(jì)律上撕開了口子,得一時一事之歡娛自在,往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。
4.謀事不實的問題。主要表現(xiàn)為不求作為,不動腦筋,不肯學(xué)習(xí),浮在面上。學(xué)習(xí)緊迫感不強,習(xí)慣于“吃老本”,不愿學(xué)、不真學(xué),面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)束手無策;有的統(tǒng)計
調(diào)研少,高質(zhì)量統(tǒng)計產(chǎn)品不多,照抄照搬,甚至是改改數(shù)據(jù)應(yīng)付了事;有的弄虛作假,搞“形象工程”。謀事不實,核心要解決正確政績觀的問題。沒有進(jìn)取意識、科學(xué)精神、負(fù)責(zé)態(tài)度,不僅會貽誤事業(yè),最終也會害了干部自己。
5.創(chuàng)業(yè)不實的問題。主要表現(xiàn)為工作缺乏開拓性,不敢闖、不敢改革、不敢創(chuàng)新;有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高,缺乏競爭意識,不善于找標(biāo)桿、定目標(biāo),只求過得去、不求過得硬,拿不出實招硬招,創(chuàng)不出特色亮點;有的患得患失、不敢擔(dān)當(dāng),遇事“難”字當(dāng)頭,遇難“退”字當(dāng)先,不愿做艱苦細(xì)致的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦,而 ……(未完,全文共4790字,當(dāng)前僅顯示2419字,請閱讀下面提示信息。
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