縣質(zhì)監(jiān)局深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
二、時間安排和工作內(nèi)容
（一）精心組織學(xué)習(xí)教育
（二）扎實推進(jìn)征求意見
（三）開展公開承諾活動
（四）嚴(yán)格對照查擺問題
（五）邊整邊改注重落實
（六）注重加強制度建設(shè)
三、保障措施
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)
（二）加大宣傳
……
縣質(zhì)監(jiān)局深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育實踐活動實施方案

為進(jìn)一步深化教育實踐活動，根據(jù)縣教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)2015年上半年整改落實工作安排的通知》（青群組發(fā)[2015]1號）精神，現(xiàn)就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實”要求，推動我局教育實踐活動的深入開展制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
以開展黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”講話精神,切實把“三嚴(yán)三實”貫徹到民政系統(tǒng)黨的群眾
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取“兩聚焦三征詢”的辦法，進(jìn)一步圍繞“四風(fēng)”深入聽取意見建議。聚焦修身用權(quán)律己嚴(yán)不嚴(yán)、聚焦謀事創(chuàng)業(yè)做人實不實，征詢單位、班子和個人存在問題的具體表現(xiàn)。
（三）開展公開承諾活動。準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”的實質(zhì)，對照工作崗位職責(zé)，突出“三實”的要求，在承諾內(nèi)容上，針對群眾反映的具體問題科學(xué)定諾；在承諾方式上，將承諾人姓名、承諾事項、完成時限等進(jìn)行公開，面向社會曬諾；在承諾評價上，要以“三嚴(yán)三實”為準(zhǔn)則，以群眾是否滿意為評判標(biāo)準(zhǔn)踐諾。
（四）嚴(yán)格對照查擺問題。扎實開展“六對標(biāo)六查擺”活動，要嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實”的要求，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部自身的問題，開展批評和自我批評，召開好民主生活會和專題組織生活會。按照“重在寫問題、重在找原因、重在查自身”的要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面的問題，真正把自己擺進(jìn)去，勇于剖析自己，深挖思想根源。
（五）邊整邊改注重落實。以“三嚴(yán)三實”為導(dǎo)向，狠抓整改落實，堅持邊查邊改、邊整邊改，不斷以作風(fēng)建設(shè)的新變化、新成效取信于民。一方面做好縣領(lǐng)導(dǎo)及縣活動辦交辦問題的落實，按照時限要求，迅速辦結(jié)，及時反饋。另一方面做好縣局收集問題的梳理、分類、匯總和交辦工作。建立和創(chuàng)新實施問題清單、責(zé)任清單和答復(fù)清單工作法。對于當(dāng)前有條件解決有能力協(xié)調(diào)的，要作為立行立改的著力點，真改實改，富有成效。
（六）注重加強制度建設(shè)。建立每周作風(fēng)效能通報制度。每周由局監(jiān)察室牽頭，會同局辦公室對值班、機關(guān)工作人員上下班紀(jì)律執(zhí)行、作風(fēng)紀(jì)律等情況進(jìn)行不打招呼、不定時間的抽查。完善干部聯(lián)系基層制度。深入開展“服務(wù)在基層、滿意在民政”走訪基層服務(wù)活動，建立聯(lián)系點制度。領(lǐng)導(dǎo)班子每周至少深入聯(lián)系點1次，隨時掌握基層真實情況，聽取基層群眾意見。聯(lián)系情況每周向局教育活動辦公室進(jìn)行反饋。建立重要事項落實情況月通報制度。由局辦公室牽頭，對縣委縣政府分解的重點工作、縣領(lǐng)導(dǎo)批示、文件交辦及局長辦公會、領(lǐng)導(dǎo)批示件等重要工作落實情況，以局正式文件形式進(jìn)行每月通報一次。堅持工作例會制度。每2個月召開一次局行政工作例會，聽取各科室前期工作完成情況及下2個月工作安排。
三、保障措施
“三嚴(yán)三實”要求是新時期黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是踐行黨的群眾路線、深入推進(jìn) ……（未完，全文共1953字，當(dāng)前僅顯示1242字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣質(zhì)監(jiān)局深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》）