局長在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課上的講話

目錄/提綱：……
一、開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的背景
二、要充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重要性和必要性
三、要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)
四、要認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，扎實(shí)開展好專題教育工作
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**省旅游局黨組書記、局長在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課上的講話
（2015年5月13日）

按照中央和省委部署，從現(xiàn)在到年底我們將在全局處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。按照專題教育工作方案安排，今天首先由我為大家講一次專題黨課，與大家共同學(xué)習(xí)習(xí)總書記和周本順書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，并就“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育談四個(gè)方面的意見。講課內(nèi)容不妥之處，請(qǐng)大家提出寶貴意見。
一、開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的背景
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，旗幟鮮明、勵(lì)精圖治、真抓實(shí)干，推新政、樹新風(fēng)、開新局，贏得了全黨全國各族人民的衷心贊譽(yù)和擁護(hù)。在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“打鐵還需自身硬”，把作風(fēng)建設(shè)作為突破口，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風(fēng)建設(shè)。中央作出了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”，從中央政治局帶頭做起，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦“四風(fēng)”，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。
2014年3月9日，習(xí)近平總書記在參加十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略808字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
）能，講信修睦�！睗h代荀悅說：“在上者，能不止下為善，不縱下為惡，則國治矣�！币虼�，從“嚴(yán)”治吏，從“實(shí)”選吏，是古代吏治的重要經(jīng)驗(yàn)，正己修身成為士大夫的“官箴”。習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，從理想信念、黨性修養(yǎng)、黨紀(jì)國法這個(gè)更高層次上，提出了“修身”、“律己”和“用權(quán)”的嚴(yán)要求；從謀事要符合規(guī)律、科學(xué)和實(shí)際，實(shí)績要經(jīng)得起實(shí)踐、人民以及歷史檢驗(yàn)這些更高標(biāo)準(zhǔn)上，明確務(wù)實(shí)的新內(nèi)涵，這不僅借鑒了古代吏治規(guī)律，而且融入更多的時(shí)代價(jià)值觀,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
其次，“三嚴(yán)三實(shí)”包含著對(duì)我們黨艱苦卓絕奮斗歷程的深刻總結(jié)。我黨90多年的歷史，從某種意義上說，就是一部以“三嚴(yán)三實(shí)”治黨_治軍的歷史。在井岡山革命時(shí)期，我黨把解決群眾穿衣、吃飯、住房、柴米油鹽等問題，統(tǒng)統(tǒng)都提到議事日程上。對(duì)群眾有求必應(yīng)，對(duì)黨、軍隊(duì)自身的要求卻非常嚴(yán)格。從不拿群眾一針一線的“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”，到嚴(yán)懲貪污腐敗，蘇區(qū)干部作風(fēng)樸實(shí)，紀(jì)律嚴(yán)明。由此贏得了群眾真心實(shí)意的愛戴和擁護(hù)，打造了中國革命堅(jiān)不可摧的“銅墻鐵壁”。建國后，我黨以求真務(wù)實(shí)的精神，以執(zhí)政的實(shí)績贏得了人民的信任和支持。特別是改革開放以來，我黨不斷加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化和生態(tài)文明建設(shè)，我國綜合國力得到大幅度提升，人民生活水平普遍提高。同時(shí)，我黨始終堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，培養(yǎng)選拔了一大批德才兼?zhèn)漕I(lǐng)導(dǎo)干部，黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平以及拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力顯著提升。
第三，“三嚴(yán)三實(shí)”包含了對(duì)永葆黨的先進(jìn)性和純潔性、對(duì)實(shí)現(xiàn)中國夢的深刻憂思。辦好中國的事關(guān)鍵在黨，要實(shí)現(xiàn)我黨的“兩個(gè)百年”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須要永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。應(yīng)該說，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、工作、生活作風(fēng)總的是好的，但也必須看到在一些地方，一些領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不“嚴(yán)”、不“實(shí)”問題確實(shí)很突出、很普遍，這些問題嚴(yán)重背離了黨的先進(jìn)性和純潔性要求，是我們前進(jìn)路上的攔路虎、絆腳石，全體黨員干部對(duì)此務(wù)必高度警醒，務(wù)必下大氣力、下狠功夫切實(shí)加以解決。只有以“嚴(yán)”與“實(shí)”的作風(fēng)，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提升新形勢下做群眾工作的能力，才能擔(dān)當(dāng)全面深化改革重任，才能如期實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
第四，“三嚴(yán)三實(shí)”包含著對(duì)我們堅(jiān)持黨的宗旨、踐行黨的群眾路線的深刻認(rèn)識(shí)。_同志指出：“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他政黨的又一個(gè)顯著的標(biāo)志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾�！笨v觀我黨90多年的歷史，黨之所以能由小到大、由弱變強(qiáng)、從革命黨到成為執(zhí)政黨，一個(gè)根本原因就是，我黨隨著形勢和任務(wù)的變化，對(duì)宗旨和群眾路線的認(rèn)識(shí)也在不斷深化，其中“嚴(yán)”和“實(shí)”就是貫穿其中的一根紅線。在戰(zhàn)爭年代，為民族獨(dú)立、人民解放，黨員干部拋頭顱灑熱血，是堅(jiān)持宗旨，是在踐行黨的群眾路線；在建設(shè)時(shí)期，為國家富強(qiáng)、人民幸福，黨員干部吃苦在前、享受在后，是堅(jiān)持宗旨，是在踐行黨的群眾路線；在改革開放新的歷史時(shí)期，全面建成小康、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，黨員干部權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以己正立信，以無私樹威，以務(wù)實(shí)興業(yè)，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)，仍然是在堅(jiān)持宗旨，在踐行黨的群眾路線�！�
“三嚴(yán)三實(shí)”要求是解決領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問題的“金鑰匙”。以“三嚴(yán)”自律，以“三實(shí)”踐行，是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的對(duì)癥下藥。當(dāng)下，隨著以反對(duì)“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)：出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。這是一大進(jìn)步。但與此同時(shí)，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在一些地方并未徹底掃清：少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，精神懈怠；貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效；脫離群眾，脫離實(shí)際，不負(fù)責(zé)任；鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落，損害了黨在人民群眾中的形象，損害了黨群干群關(guān)系，不僅與黨的宗旨格格不入，也是黨性不強(qiáng)、紀(jì)律不嚴(yán)的體現(xiàn)�！叭龂�(yán)三實(shí)”要求從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、做人準(zhǔn)則等方面，作出了深刻而簡明的闡述，是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，與“反四風(fēng)”恰好構(gòu)成“破”與“立”的關(guān)系，對(duì)當(dāng)前抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有重大指導(dǎo)意義。
“三嚴(yán)三實(shí)” ……（未完，全文共8310字，當(dāng)前僅顯示2270字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《局長在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課上的講話》）