“依法治教、廉潔從教”主題教育活動實施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、主要內(nèi)容
1、完善學(xué)法用法制度
2、深入推進(jìn)依法行政
一是加快職能轉(zhuǎn)變
二是建立科學(xué)民主的決策機制
三是加強政務(wù)公開
四是探索推行法律顧問制度
3、全面推進(jìn)依法治校
一是加快制度建設(shè)
二是推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督
三是依法保護(hù)學(xué)生和教師合法權(quán)益
4、依法規(guī)范辦學(xué)行為
5、嚴(yán)格招生考試管理
三是堅決制止隨意組織學(xué)生參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等現(xiàn)象
四是嚴(yán)肅各類招生的考風(fēng)考紀(jì)，對招生舞弊行為實行零容忍
6、著力改進(jìn)工作作風(fēng)
7、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)
8、開展專項治理活動
三、方法步驟
1、動員部署
2、學(xué)習(xí)宣傳
四、具體要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
（二）明確職責(zé)分工
（三）堅持務(wù)求實效
（四）加強監(jiān)督檢查
……
**市教育局“依法治教、廉潔從教”主題教育活動實施方案

為進(jìn)一步規(guī)范教育行政行為和學(xué)校辦學(xué)行為，認(rèn)真解決全市教育系統(tǒng)干部職工在黨風(fēng)廉政、工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的突出問題，切實增強依法治教、廉潔從教的責(zé)任意識和自覺性，根據(jù)省教育廳《關(guān)于在2015年在全省教育系統(tǒng)開展“依法治教年”活動的實施意見》精神，結(jié)合**教育實際，局黨委決定利用一年時間，在全市教育系統(tǒng)集中開展“依法治教、廉潔從教”主題教育活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實黨的十八屆四中全會以及中央、省、市紀(jì)委全會精神，緊密結(jié)合省“主體責(zé)任落實年”和“依法治教年”活動要求，以大力推進(jìn)依法治教、廉潔從教和專項治理為抓手，著力整治教育系統(tǒng)中存在的社會關(guān)注度高、群眾反映強烈的突出問題，規(guī)范從政、從教行為，切實辦好人民滿意的教育。
二、主要內(nèi)容
1.完善學(xué)法用法制度。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭尊法、學(xué)法、守法、用法，不斷強化法治理念和法治素養(yǎng)。要建立健全中心組學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度及重大決策前的法律咨詢審核制度，引導(dǎo)黨員干部善于用法治思維和法治方式推進(jìn)工作。完善法治教育制度，明確學(xué)法計劃和具體要求，舉辦法治專題培訓(xùn)、學(xué)法用法考試，提高依法行政的意識和能力。加強教師法治教育，將法治教育納入教師繼續(xù)教育重要內(nèi)容，建立健全
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格規(guī)范聯(lián)合辦學(xué)、合作辦學(xué)等行為。
5.嚴(yán)格招生考試管理。一是堅持義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)政策，不得將學(xué)生獲獎、競賽、奧賽等情況與招生掛鉤。利用電子學(xué)籍管理，進(jìn)一步治理擇校問題。嚴(yán)禁通過辦升學(xué)培訓(xùn)班方式招生和跨區(qū)域招生行為，嚴(yán)格控制以學(xué)校為單位跨區(qū)域招生比例。二是規(guī)范普通高中招生，繼續(xù)擴大公辦普通高中招生指標(biāo)均衡分配到初中的比例并向薄弱初中傾斜。普通高中要嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律，不得違規(guī)進(jìn)行招生宣傳，不得在中招考試前招收、錄取學(xué)生，公辦普通高中不得招收規(guī)定區(qū)域外的學(xué)生，不得舉辦復(fù)讀班，不得與任何機構(gòu)聯(lián)合在校外舉辦復(fù)讀班或復(fù)讀學(xué)校。三是堅決制止隨意組織學(xué)生參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等現(xiàn)象。除初中升學(xué)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試外，不得隨意增加考試次數(shù)，不準(zhǔn)按考試成績對學(xué)生排名和編排學(xué)生座位。四是嚴(yán)肅各類招生的考風(fēng)考紀(jì)，對招生舞弊行為實行零容忍。認(rèn)真落實考試全過程各個環(huán)節(jié)的責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)肅查處徇私舞弊行為，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
6.著力改進(jìn)工作作風(fēng)。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。按照市委要求，深入開展專項治理，繼續(xù)加強中央八項規(guī)定精神貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，持之以恒糾正“四風(fēng)”。完善調(diào)查研究制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層制度，深入了解和聽取基層和廣大人民群眾的意見。改進(jìn)文風(fēng)、會風(fēng)，精簡會議、文件，縮減辦事流程，提高工作實效。加強教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，強化服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
7.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。持續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任“兩個責(zé)任”的落實，細(xì)化責(zé)任內(nèi)容，強化責(zé)任追究，層層傳導(dǎo)壓力，進(jìn)一步加大查辦案件工作力度，堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭。強化權(quán)力運行監(jiān)督制約，深入推進(jìn)廉政文化教育和廉政警示教育，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。加強教育經(jīng)費管理，各級各類學(xué)校都要完善財務(wù)制度和會計制度，堅持勤儉辦學(xué)，反對鋪張浪費，完善監(jiān)督機制，加強重大項目經(jīng)費使用過程審計和績效考評，嚴(yán)防腐敗行為發(fā)生。
8.開展專項治理活動。為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，今年將重點開展義務(wù)教育擇校和教輔教材散濫、教育亂收費行為的專項檢查活動，加大對教師違規(guī)違紀(jì)的查處力度。繼續(xù)加強對各類招生的管理，今年將開展普通高中招生專項檢查活動，確保招生公正公平。
三、方法步驟
本次活動從1月底開始至12月底結(jié)束，分三個階段進(jìn)行。
第一階段:動員部署、學(xué)習(xí)宣傳（1月30日—4月30日）
1.動員部署。出臺活動實施方案，召開動員會議。局黨委對集中整治活動專題部署，制定工作方案，進(jìn)行廣泛動員。
2.學(xué)習(xí)宣傳。采取多種形式，組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志、王歧山同志在中紀(jì)委十八屆五次全會上的講話和工作報告，省委書記郭庚茂同志、省紀(jì)委書記尹晉華同志在省紀(jì)委九屆五次全會上的講話和工作報告，學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法規(guī)，學(xué)習(xí)《市教育局厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費若干規(guī)定》、《市教育局提高機關(guān)工作效能的規(guī)定》等規(guī)章制度，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《河南省公辦義務(wù)教育學(xué)校招生及治理擇校管理辦法（試行）》等規(guī)定，集中組織觀看警示教育片和組織廉政警示教育報告會，上廉政黨課等方式進(jìn)行警示教育。通過學(xué)習(xí)教育，使廣大教育工作者充分認(rèn)識到開展此項活動的目的和意義，把思想和行動統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來，進(jìn)一步樹立依法治教意識，筑牢廉潔自律、廉潔從教的思想防線。
第二階段:查擺問題、自查自糾（5月1日—9月30日）
全市各學(xué)校、機關(guān)各科室及每位干部教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，重點從以下幾方面查找問題：
1.依法依規(guī)行政：是否建立學(xué)法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭尊法、學(xué)法、守法、用法，是否開展或參加法制教育培訓(xùn)；是否依法依規(guī)辦學(xué)，依法依規(guī)治教；政務(wù)、校務(wù)是否公開,學(xué)校發(fā)展和改革的重大決策、學(xué)校的財務(wù)收支情況以及涉及教職工權(quán)益的其他事項是否已向教職工公布；內(nèi)部管理制度是否健全，學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案是否健全等。
2.工作作風(fēng)紀(jì)律：是否存在紀(jì)律松散，上班遲到早退，工作時間辦私事、嗑瓜子、上網(wǎng)聊天、炒股、購物、玩游戲、玩手機等問題；是否存在門難進(jìn)、人難找、話難聽、臉難看、事難辦，不作為、亂作為、慢作為問題；是否存在工作不主動，事業(yè)心、責(zé)任心不強，工作敷衍塞責(zé)，辦事推諉扯皮的問題等。
3.工程物品采購：是否存在違規(guī)參與基建工程，謀 ……（未完，全文共4826字，當(dāng)前僅顯示2437字，請閱讀下面提示信息。收藏《“依法治教、廉潔從教”主題教育活動實施方案》）