教育局局長(zhǎng)在2015年全區(qū)教育工作會(huì)上的講話

目錄/提綱：……
一、堅(jiān)持凝心聚力，銳意進(jìn)取，2014年全區(qū)教育工作成效顯著
（一）各級(jí)各類教育優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)均衡發(fā)展
（二）教育現(xiàn)代化水平不斷提高
（三）教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提升
（四）中小學(xué)安全穩(wěn)定工作明顯加強(qiáng)
（五）教育系統(tǒng)黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)
二、堅(jiān)持依法治教，深化改革，推動(dòng)蔡甸教育工作新常態(tài)下新發(fā)展
（一）圍繞全面推進(jìn)教育治理體系和治理能力建設(shè)，著力優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
（二）圍繞推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)，繼續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革
（三）圍繞踐行辦人民滿意教育宗旨，積極構(gòu)建教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展新常態(tài)
（四）圍繞強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)和教育條件保障，不斷夯實(shí)教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)
三、堅(jiān)持提早謀劃，周密部署，確保新學(xué)期開學(xué)工作安全有序
（一）強(qiáng)化全員參與，確保校園環(huán)境整潔
（二）強(qiáng)化教育引導(dǎo)，確保師生按時(shí)返校
（三）強(qiáng)化常規(guī)管理，確保學(xué)校按時(shí)上課
（四）強(qiáng)化行為規(guī)范，確保教育收費(fèi)公開透明
（五）強(qiáng)化隱患排查，確保開學(xué)平安穩(wěn)定
……
在2015年全區(qū)教育工作會(huì)上的講話
區(qū)教育局局長(zhǎng)
（2015年2月28日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)全區(qū)教育工作的總體安排，經(jīng)區(qū)人民政府同意，今天我們?cè)谶@里召開2015年全區(qū)教育工作會(huì)，會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)工作、表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)2015年教育工作和新學(xué)期開學(xué)工作進(jìn)行部署和安排。參加今天會(huì)議的有教育戰(zhàn)線的各位同仁，還有區(qū)四大家、區(qū)直相關(guān)部門及各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)。在此，我代表教育局黨委、區(qū)教育局對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)你們長(zhǎng)期以來對(duì)教育的重視、關(guān)心和支持，表示崇高的敬意和衷心的感謝。剛才，會(huì)議表彰了一批先進(jìn)單位和個(gè)人，漢陽(yáng)一中、洪北教育總支、幸福路中學(xué)、大集中心小學(xué)分別就教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革、素質(zhì)教育特色校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)、教育云等方面工作交流了經(jīng)驗(yàn)，還有一大批績(jī)效管理立功單位、部分安全工作先進(jìn)單位也作了書面交流。各單位要結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。待會(huì)，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還要作重要講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我根據(jù)局黨政聯(lián)席會(huì)意見，講三個(gè)方面的問題。
一、堅(jiān)持凝心聚力，銳意進(jìn)取，2014年全區(qū)教育工作成效顯著
過去的一年，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和上級(jí)教育行政主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全區(qū)廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)和共同努力下，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為主線，圍繞“小學(xué)出彩、初中出名、高中出人”工作思路，聚焦中心工作、強(qiáng)化教育管理，關(guān)注熱點(diǎn)工作、改
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的充分肯定。全區(qū)中小學(xué)校以素質(zhì)教育特色校創(chuàng)建、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、薄弱學(xué)校改造、教育云示范工程等項(xiàng)目為抓手，不斷優(yōu)化教育資源配置、打造學(xué)校辦學(xué)特色、提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域義務(wù)教育由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)。目前，全區(qū)共有21所市級(jí)中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校，24所區(qū)級(jí)中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校，全區(qū)中小學(xué)校內(nèi)涵、特色、質(zhì)量發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面不斷擴(kuò)大。其中，洪北中心小學(xué)等6所學(xué)校于2014年高水平通過市級(jí)中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估。積極實(shí)施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，將全區(qū)劃分為5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，按一人負(fù)責(zé)5所左右學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，聘請(qǐng)了18位責(zé)任督學(xué)，實(shí)現(xiàn)對(duì)區(qū)域中小學(xué)校全覆蓋督導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。完成了榨坊小學(xué)等學(xué)校的拆除和整合工作，區(qū)域教育資源配置得到進(jìn)一步優(yōu)化。（3）高考質(zhì)量持續(xù)高位運(yùn)行。2014年，我區(qū)高考成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破，一批上線242人，上線率13.2%，超前年3.4個(gè)百分點(diǎn)；高考文科綜合第一批上線率位居新城區(qū)首位。漢陽(yáng)一中一批上線212人，上線率33.5%；累計(jì)本科上線627人，上線率99.1%，創(chuàng)歷史新高。區(qū)二中、四中、實(shí)驗(yàn)高中一批上線考生均取得突破，分別為8人、2人、15人。區(qū)職教中心41人參加技能高考，上線40人，上線率97.6%；118人參加技能高考、高職統(tǒng)考、部分高職院校單獨(dú)招生考試和普通高考四個(gè)類別考試，105人榜上有名，上線率89%。（4）職業(yè)和成人教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力有效提升。2014年初，順利完成了區(qū)職教中心和區(qū)技校的整合，學(xué)校依托市場(chǎng)重點(diǎn)打造了機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，主動(dòng)與武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)及區(qū)內(nèi)重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)系，采取訂單式培養(yǎng)，為企業(yè)輸送了一大批專業(yè)技能型人才。2014年，職校學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%以上。為滿足農(nóng)村各類人群多樣化的教育需求，依托農(nóng)村中小學(xué)校，試點(diǎn)建設(shè)農(nóng)村教育公共空間，首批13個(gè)試點(diǎn)單位（學(xué)校）有5個(gè)已建成并投入使用，群眾反映良好。尤其是大集街蓮溪社區(qū)公共空間組織的太極拳培訓(xùn)，被長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)等媒體相繼報(bào)道，還引起了武漢體院、市武術(shù)協(xié)會(huì)的關(guān)注。
（二）教育現(xiàn)代化水平不斷提高。（1）教育現(xiàn)代化裝備水平大力提高。2014年，投資2100萬元，為4所高中學(xué)校新建了25個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，為全區(qū)初、高中學(xué)校共安裝了352套班班通設(shè)備，為全區(qū)專任教師每人配備了1臺(tái)筆記本電腦，為11所學(xué)校裝備了錄播教室、3所學(xué)校裝備了移動(dòng)錄播設(shè)備、12所學(xué)校學(xué)生配備了電子書包，全區(qū)各中小學(xué)、中心幼兒園、教育總支均接入了教育城域網(wǎng)，教育城域網(wǎng)總出口帶寬和校校間內(nèi)網(wǎng)升級(jí)為1000M，完成了全區(qū)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋工作，實(shí)現(xiàn)了全區(qū)校園無線漫游、無感知認(rèn)證。（2）教育信息化與教育教學(xué)工作深度融合。作為市教育云示范工程試點(diǎn)區(qū)，我區(qū)全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)，在全市率先建成“三通兩平臺(tái)（寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)）”，并以“一師一優(yōu)課、一課一名師”為突破方向，以教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升為支撐，以“數(shù)字化高效課堂、同步課堂、名師工作室、探究性學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研”等五種模式規(guī)�；⒊B(tài)化應(yīng)用為重點(diǎn)，推進(jìn)我區(qū)教育云工作由“建設(shè)主導(dǎo)”向“應(yīng)用主導(dǎo)”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教育信息化與教育教學(xué)工作深度融合，以教育信息化帶動(dòng)了教育現(xiàn)代化。2014年，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，成功舉辦了“美在云端—教育云與小學(xué)課堂教學(xué)深度融合”武漢市小學(xué)高效課堂“走進(jìn)蔡甸”主題活動(dòng)，向湖北、湖南、江西、安徽4省份展示了我區(qū)小學(xué)數(shù)字化高效課堂成果；蔡甸教育信息網(wǎng)被省教育廳評(píng)為區(qū)縣優(yōu)秀網(wǎng)站。（3）教育重點(diǎn)項(xiàng)目有序推進(jìn)。2014年，投資近5000萬元，新建2所公辦幼兒園、2個(gè)留守兒童服務(wù)站、24套教師周轉(zhuǎn)宿舍，對(duì)13所學(xué)校進(jìn)行小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、11所學(xué)校廁所進(jìn)行拆除重建，為12所學(xué)校配置標(biāo)準(zhǔn)化食堂設(shè)備，創(chuàng)建1所市級(jí)園林式學(xué)校、2所市級(jí)“四個(gè)創(chuàng)建”綜合達(dá)標(biāo)校、1個(gè)市級(jí)示范勞動(dòng)實(shí)踐基地、1家市級(jí)示范“放心校園店”。蔡甸城關(guān)“九年一貫制”義務(wù)教育學(xué)校、大集中心小學(xué)擴(kuò)建工程等教育重點(diǎn)項(xiàng)目，均有序組織實(shí)施。特別值得一提的是，2014年的13所小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校，絕大部分是村小，創(chuàng)建基礎(chǔ)較差，面對(duì)省市的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，全系統(tǒng)齊心協(xié)力、扎實(shí)工作，在市級(jí)中期督導(dǎo)評(píng)估中得到了檢查組的高度認(rèn)可，并在年終督導(dǎo)評(píng)估中高水平通過。
（三）教師隊(duì)伍整體素質(zhì)全面提升。（1）教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)不斷提高。2014年，全區(qū)參加國(guó)家、省市區(qū)級(jí)培訓(xùn)教師達(dá)5946人次，全區(qū)各級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目參訓(xùn)率、完成率均達(dá)到100%。采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”相結(jié)合的方式，一方面將省市優(yōu)秀教師請(qǐng)進(jìn)來，開展“導(dǎo)師+基地”同步課堂教師培養(yǎng)工程；另一方面遴選區(qū)內(nèi)骨干教師到名校跟崗培訓(xùn)，首批28名到武漢外校跟崗實(shí)訓(xùn)的教師普遍反映，通過培訓(xùn)拓寬了視野、提升了能力，教師培訓(xùn)工作實(shí)效得到有效提高。區(qū)教研室何東華被評(píng)為湖北省特級(jí)教師，區(qū)二小肖英被評(píng)為第二屆區(qū)學(xué)科技術(shù)帶頭人，評(píng)選出教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人63人、優(yōu)秀青年教師40人，骨干教師梯隊(duì)已經(jīng)形成。（2）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷改善。2014年，完成街鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園機(jī)構(gòu)和編制核定工作，新批準(zhǔn)在各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)和園區(qū)分別設(shè)立一所中心幼兒園，全區(qū)公辦幼兒園共核定教職工編制460人、保障性崗位數(shù)304個(gè)。首次招募17名農(nóng)村小學(xué)志愿服務(wù)教師，已安排到消泗、成功、侏儒等地 ……（未完，全文共12062字，當(dāng)前僅顯示2869字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育局局長(zhǎng)在2015年全區(qū)教育工作會(huì)上的講話》）