學院學生工作辦公室主任2014年工作總結(jié)

2014年度個人工作總結(jié)
學院學生工作辦公室主任2014年工作總結(jié)

在過去的一學期里，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，積極做好學院資助工作、學工辦工作和2013（2014）級專升本輔導員工作�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、抓好自身的理論學習
黨的群眾路線對從事輔導員這項工作具有重要的理論指導作用。在日常工作中我力爭多學多看，我堅持學習黨的群眾路線，并將其實踐在實際工作中。堅持在工作中以黨的群眾路線為指導，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針�！皣馈本褪菍ぷ�、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈
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兩周一次的班會制度，在班會上總結(jié)過去兩周的問題，指明下兩周的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的、長久的。
三、加強學風、班風、舍風建設
優(yōu)良的學風、班風、舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主題班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前2014級專升本的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主、積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
四、關注貧困生工作
貧困生工作是學生工作的重要一環(huán)，作為資助秘書我對這項工作異常重視。在2014學年，我院獲國家獎、助學金學生人數(shù)眾多。其中包括國家獎學金4人，國家勵志獎學金65人，校優(yōu)秀學生獎學金342人，校學業(yè)獎學金339，助學金588人。這些資助政策進一步鼓勵了獲獎同學的學習積極性，同時也更加激發(fā)了其他同學開拓進取、互相鼓勵的優(yōu)良學習氛圍，充分顯示出了我院優(yōu)良的學風傳統(tǒng)；同時覆蓋面較廣的助學金的發(fā)放使家庭經(jīng)濟困難的學生都獲得了國家和學校的資助，幫助其順利完成學業(yè)。
另外，在專升本學生的貧困生評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立“家庭經(jīng)濟困難學生認定小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評，最后公示，保證“公平、公開、公正”的原則，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。
五、班委會的建設工作
一個團結(jié)協(xié)作的班級必需要有一套有效運作的干部班子。2014級新生入學后一個月，同學之間相互已經(jīng)有了一定的了解，因此我相信學生們能夠做出自己準確而公平的選 ……（未完，全文共2157字，當前僅顯示1371字，請閱讀下面提示信息。收藏《學院學生工作辦公室主任2014年工作總結(jié)》）