目錄/提綱:……
一、2014年工作總結(jié)
(一)工作開展及完成情況
三是積極組織專職督學(xué)參加全國區(qū)縣督學(xué)和全省骨干督學(xué)培訓(xùn),提高督學(xué)督導(dǎo)理論水平
四是抓師德師風(fēng)督導(dǎo)五是抓學(xué)校安全工作督導(dǎo)六是抓保學(xué)控流工作督導(dǎo)
一是給學(xué)校指出了開學(xué)工作的方向,讓學(xué)校按照要求有條不紊地組織開學(xué)工作
9、全力推進(jìn)學(xué)校資源整合
10、實(shí)現(xiàn)學(xué)期教育集團(tuán)化辦學(xué)
(二)存在的問題和不足
四是督政工作有待于加強(qiáng)五是督學(xué)工作有待于拓展
二、2015年工作要點(diǎn)
(一)努力探索,創(chuàng)新督導(dǎo)方法
(二)做好迎接2015年義務(wù)教育初步均衡發(fā)展驗(yàn)收準(zhǔn)備工作
(三)做好我縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育督導(dǎo)專干再培訓(xùn)工作
(五)強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)(幼兒園)的專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)工作
(六)狠抓高中階段教育突破工程的過程督查工作
(七)積極開展縣域內(nèi)教育重大問題的調(diào)研工作
(八)繼續(xù)抓好一年一度的全縣中小學(xué)校長績效考核工作
(九)完成上級(jí)督導(dǎo)部門和縣委、縣政府和教育局黨組交辦的其他工作
……
督導(dǎo)室工作總結(jié)
長順縣人民政府教育督導(dǎo)室2014年工作總結(jié)及2015年工作要點(diǎn)
一、2014年工作總結(jié)
2014年長順縣人民政府教育督導(dǎo)室在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在州督導(dǎo)室、州教育局的指導(dǎo)和縣教育局黨組的關(guān)心支持下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》,加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),圍繞教育“9+3”工作重心,扎實(shí)開展教育督導(dǎo)工作,全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將有關(guān)工作
總結(jié)如下:
(一)工作開展及完成情況
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高督導(dǎo)水平
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,把握時(shí)代脈搏,認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等一系列教育法律法規(guī),為依法履行督導(dǎo)職責(zé)奠定堅(jiān)實(shí)的政策和法律基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》、國家《教育督導(dǎo)條例》和《貴州省教育督導(dǎo)規(guī)定》,確保教育督導(dǎo)有據(jù)可依,有章可循。三是積極組織專職督學(xué)參加全國區(qū)縣督學(xué)和全省骨干督學(xué)培訓(xùn),提高督學(xué)督導(dǎo)理論水平。
2、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),組建鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育督導(dǎo)辦
為全面貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針、政策及教
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村義務(wù)教育學(xué);巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》(黔 教督辦〔2014〕15號(hào))和要求,一是深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,積極布置專項(xiàng)督導(dǎo)工作,明確督導(dǎo)內(nèi)容和整改要求,收集信息,建立督查臺(tái)帳,切實(shí)做好各項(xiàng)數(shù)據(jù)填報(bào)和書面
匯報(bào)工作。二是扎實(shí)做好國家對(duì)我縣
農(nóng)村義務(wù)教育基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的資料檔案建設(shè)和相關(guān)工作,在國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)對(duì)貴州4個(gè)縣(市、區(qū))專項(xiàng)督導(dǎo)中,政府工作到位,資料建檔規(guī)范,自查深入到位,得到教育部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三是根據(jù)《黔南州縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》,認(rèn)真開展對(duì)縣域義務(wù)教育學(xué);巨k學(xué)條件自查工作。根據(jù)州對(duì)我縣2015年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展考核指標(biāo),認(rèn)真分析各個(gè)指標(biāo)得分點(diǎn),圍繞存在問題,針對(duì)9項(xiàng)重點(diǎn)辦學(xué)條件情況進(jìn)行全面梳理,逐一對(duì)各考核學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行自查自評(píng),形成報(bào)告,為縣政府決策提供依據(jù)。
5、 堅(jiān)持對(duì)學(xué)校開學(xué)工作進(jìn)行督查
為進(jìn)一步抓好全縣春秋兩個(gè)學(xué)期開學(xué)工作,確保學(xué)校教學(xué)工作的有序開展。我室根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合本縣實(shí)際,每學(xué)期開學(xué)初牽頭布置開學(xué)檢查工作。一是給學(xué)校指出了開學(xué)工作的方向,讓學(xué)校按照要求有條不紊地組織開學(xué)工作。二是為更加深入地了解學(xué)校開學(xué)情況,于開學(xué)一周后組織檢查組到全縣各級(jí)各類學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,并及時(shí)下發(fā)《督查通報(bào)》,對(duì)工作中的亮點(diǎn)給予肯定和推廣,對(duì)于存在的問題提整改意見,并督促學(xué)校抓好整改。
6、強(qiáng)化督學(xué)行為,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的督查力度
2014年,我室多次在全縣各級(jí)各類學(xué)校開展以常規(guī)管理等為主要內(nèi)容的督導(dǎo)檢查。查閱了學(xué)校管理制度、崗位職責(zé)、計(jì)劃、校務(wù)日志、會(huì)議記錄等;所到學(xué)校,抽查了教師教案、學(xué)生作業(yè),查看圖書儀器的管理和使用情況,召開教師和班子座談會(huì),探討提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑;緊緊圍繞實(shí)施教育“9+3”工作各項(xiàng)指標(biāo),對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作、各類招生完成情況、檔案資料建設(shè)情況等進(jìn)行督查。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的督查指導(dǎo),確保校園平安穩(wěn)定
一年來,我室根據(jù)省、州有關(guān)文件精神,堅(jiān)持把學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的首位,利用開學(xué)檢查、過程督查等時(shí)機(jī)組織專職督學(xué)全縣中小學(xué)校園保衛(wèi)工作、食堂管理、周邊環(huán)境治理、各類矛盾及其他安全隱患進(jìn)行全面排查整治,督促學(xué)校加強(qiáng)防患整治力度,增強(qiáng)安全工作意識(shí),確保校園平安穩(wěn)定,一年來,全縣學(xué)校無校園安全責(zé)任事故發(fā)生。
8、切實(shí)開展對(duì)中小學(xué)實(shí)施營養(yǎng)餐的督查
縣政府教育督導(dǎo)室采取定期與不定期、定點(diǎn)與抽樣、日常檢查與專項(xiàng)檢查、內(nèi)部檢查與外部檢查相結(jié)合等方式,對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施營養(yǎng)餐的物品采購、進(jìn)出庫管理、食品加工、留樣等情況進(jìn)行督導(dǎo),促進(jìn)營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施公開透明、“陽光”運(yùn)作,確保黨的惠民政策得到有效實(shí)施。
9、全力推進(jìn)學(xué)校資源整合。完善《長順縣中小學(xué)幼兒園布局調(diào)整方案》,加大校點(diǎn)整合宣傳力度,兩年來完成凱佐初中部整體撤并到廣順中學(xué)、交麻初中部七年級(jí)撤并到鼓揚(yáng)中學(xué),整合了桐木、新云、板叢等校點(diǎn)。
10、實(shí)現(xiàn)學(xué)期教育集團(tuán)化辦學(xué)。分別以縣一幼、二幼、三幼為總園,將全縣19個(gè)公辦幼兒園劃為三個(gè)片區(qū),組建了三個(gè)學(xué)前教育集團(tuán),實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育人、財(cái)、物、保教、培訓(xùn)等方面的集團(tuán)化管理。
11、抓好校(園)長工作考核。完善中小學(xué)校(園)長考核辦法,完成校(園)長年度工作考核,核定等次,為教育局發(fā)放校(園)長績效工資和任免校(園)長提供依據(jù)。
12、組織和指導(dǎo)做好小康教育指標(biāo)的監(jiān)測和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作
為按計(jì)劃全面完成同步小康建設(shè)中教育小康兩項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn),結(jié)合教育“9+3”計(jì)劃工作的實(shí)施,組織、指導(dǎo)教育局“9+3”辦搞好義務(wù)教育鞏固率和高中階段毛入學(xué)率兩項(xiàng)指標(biāo)的監(jiān)測,認(rèn)真做好規(guī)劃,認(rèn)真分析,找準(zhǔn)問題,提出建議,確保指標(biāo)數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)和按期逐步推進(jìn)。
13、按時(shí)完成上級(jí)督導(dǎo)部門和縣委、縣政府交辦的其他工作任務(wù)。
(二)存在的問題和不足
一年來,通過全體督學(xué)的扎實(shí)工作,取得了一定的成績。但也還存在以下不足:一是督學(xué)教育督導(dǎo)理論學(xué)習(xí)不夠,思想觀念還比較保守,理念還不夠先進(jìn),認(rèn)識(shí)有 ……(未完,全文共4226字,當(dāng)前僅顯示2135字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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